成長(zhǎng)的不僅僅是身體 一、單項(xiàng)選擇題(共6題,共67分)1.小時(shí)候，我們對(duì)父母依賴、崇拜；進(jìn)人青春期后，我們 有時(shí)會(huì)覺(jué)得父母嘮叨、啰嗦。這說(shuō)明（ ）A進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想和獨(dú)立意識(shí)B小時(shí)候是樂(lè)園，長(zhǎng)大后是牢籠C父母年紀(jì)大了，權(quán)力欲更強(qiáng)了D父母的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷已經(jīng)過(guò)時(shí)了2. 步人青春期，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性。下列對(duì)思維的獨(dú)立性認(rèn)識(shí)正確的是（ )對(duì)事物有自己獨(dú)到的見(jiàn)解按照自己的想法去做，追求獨(dú)特接納他人合理、正確的意見(jiàn)敢于與他人爭(zhēng)辯ABCD3.與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。下列對(duì)思維的批判性認(rèn)識(shí)正確的（ )對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”一味堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)ABCD4. 人人都有創(chuàng)造力，有的人有發(fā)明創(chuàng)造,有的人卻沒(méi)有什么發(fā)明創(chuàng)造，原因雖然很多，其中一個(gè)關(guān)鍵的因素是（ ）A有沒(méi)有創(chuàng)造發(fā)明的機(jī)遇B有沒(méi)有開發(fā)創(chuàng)造潛力C有沒(méi)有良好的社會(huì)環(huán)境D有沒(méi)有優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)條件5. 國(guó)家主席習(xí)近平同全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí)指出，幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，實(shí)干首先就要腳踏實(shí)地勞動(dòng)。這是因?yàn)椋?）A勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富最重要的資源B人才是創(chuàng)造財(cái)富最重要的資源C社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉D知識(shí)是創(chuàng)造財(cái)富最重要的源泉6.下面漫畫禁錮就是，你以為你做不到啟示我們（ ）A正確對(duì)待好奇心，遵守道德和法律B敢于打破常規(guī)，追求新奇C勇敢承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人D要敢闖敢拼，堅(jiān)持自己的想法二、材料分析題(共3題,共33分)1.中學(xué)生小李小時(shí)候看到路燈就充滿了好奇，總想為 什么路燈天黑就亮，天明就息。升入初中之后，經(jīng)過(guò) 長(zhǎng)期觀察他發(fā)現(xiàn)，市區(qū)的路燈在晚上開燈過(guò)早，早晨關(guān)燈過(guò)晚，浪費(fèi)了電能。于是他萌生了一個(gè)大膽的想法：要讓路燈自動(dòng)控制開關(guān)的時(shí)間和亮度。想到就行 動(dòng)，他利用課余時(shí)間查閱資料，學(xué)習(xí)有關(guān)物理學(xué)的知 識(shí)，虛心向老師求教，經(jīng)過(guò)半年的積累和思考，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，終于設(shè)計(jì)成功了“節(jié)能式燈具控制器”。 此發(fā)明在全市舉行的青少年科技創(chuàng)新大賽上獲得一 等獎(jiǎng)。請(qǐng)你談?wù)勑±畎l(fā)明創(chuàng)造獲得成功的因素有哪些。2.明明進(jìn)入中學(xué)后，模仿某些明星，頭發(fā)染成黃色的， 穿著膝蓋有洞的褲子，耳垂上還戴上了一些飾物。媽媽發(fā)現(xiàn)后對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)中學(xué)生，這樣打扮可不好?！泵髅鲄s說(shuō)：“人家明星都這樣穿，這才叫酷，這樣才有個(gè)性。”爸爸聽到后，又批評(píng)了幾句，明明生氣地說(shuō)：“穿什么衣服是我的自由，是我自己的事情， 不用你們管！”(1) 你認(rèn)為明明所說(shuō)的“酷”是什么？(2) 明明的說(shuō)法是否體現(xiàn)了思維的獨(dú)立性？為什么？3.在科學(xué)史上，沒(méi)有對(duì)“物種不變論”的懷疑，就不會(huì)有達(dá)爾文“進(jìn)化論”的創(chuàng)立；沒(méi)有對(duì)“地心說(shuō)”的懷疑，就不會(huì)有哥白尼“日心說(shuō)”的產(chǎn)生。疑之所以貴，就貴在敢于思索，敢于設(shè)想，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)現(xiàn)真理。地質(zhì)學(xué)家李四光對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“不懷疑不能見(jiàn)真理。”宋朝朱熹說(shuō)過(guò)：“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)?！保?）“學(xué)貴有疑”要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)中培養(yǎng)什么精神？（2）在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)這些精神有什么意義？