悄悄變化的我一、單項(xiàng)選擇題(共6題,共6分)1.進(jìn)入中學(xué)，小李的個(gè)子突然長(zhǎng)高了許多，有的同學(xué)給他起了個(gè)“長(zhǎng)頸鹿”的綽號(hào)，這給小李帶來了許多煩惱。對(duì)此小李應(yīng)該（ ）A集中注意力，刻苦學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)移別人的注意力B尋找他人的缺陷，以牙還牙C正視自己的身體變化，欣然接受D減少外出交往的機(jī)會(huì)，避免被他人嘲笑2.進(jìn)入青春期的同學(xué)富有理想，追求真理，但又容易脫離現(xiàn)實(shí)，沉湎于幻想。情感豐富，熱情高漲，但是情緒波動(dòng)比較大，容易失去控制。珍惜友誼，渴望交際，但又感到孤獨(dú)，不愿與人交往。這些現(xiàn)象說明（ ）A青春期是人的一生中最美好的時(shí)期B青春期存在著矛盾心理C青春期是人的一生中生理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期D青春期是人的一生中最煩惱的時(shí)期3.“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好”但是進(jìn)入青春期后，煩惱和心理矛盾便隨之產(chǎn)生，處理不好就會(huì)影響我們的健康成長(zhǎng)。因此，我們要（ ）多與父母、老師和同學(xué)交流溝通自我封閉多參加文體活動(dòng)，轉(zhuǎn)移不良情緒多讀書，不斷豐富自己的文化生活A(yù)BCD4.如果將人的一生比作四季，那么，青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年華，它既給我們帶來浪漫的遐想和成長(zhǎng)的歡樂，也帶來一些莫名的煩惱和困惑。因此，我們應(yīng)該（ ）隱蔽地與異性交往，避免被別人發(fā)現(xiàn)了解和悅納青春期的生理變化，克服青春期的煩惱，促進(jìn)生理、心理的協(xié)調(diào)發(fā)展增強(qiáng)自制力，用理智來控制自己的情感和行為了解閉鎖心理現(xiàn)象及危害，積極與同學(xué)、朋友交往ABCD5.下列對(duì)青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)正確的是（ ）A它是青少年成長(zhǎng)過程中極不正常的現(xiàn)象，必須重視B它是無法克服與緩解的，只能學(xué)會(huì)承受、任其發(fā)展C它是青少年成長(zhǎng)過程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控D只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂觀對(duì)待，是可以解決的6.進(jìn)入青春期后，小明感到有許多心里話無處訴說。如果你是他的同學(xué)或者朋友，你會(huì)告訴小明（ ）保持積極開放的心態(tài)，多與同學(xué)交流如果封閉自己，不利于自己的身心健康多參加一些有意義的集體活動(dòng)活在自己的世界里同樣快樂ABCD二、探究題(共2題,共6分)1.感悟青春進(jìn)入青春期后，青少年既富有理想，追求真理，又容易脫離現(xiàn)實(shí)，沉湎于幻想；他們既朝氣蓬勃，勇于探索，又容易失去自信，悲觀失望；他們既思維活躍，想象豐富，又固執(zhí)己見，走向片面。（1）青春期這種現(xiàn)象的出現(xiàn)說明了什么？（2）你如何看待這種現(xiàn)象？（3）作為中學(xué)生應(yīng)該怎樣正確處理這種問題？2.小陳最近煩惱極了，已經(jīng)是第四次被請(qǐng)家長(zhǎng)了，爸爸生氣地打了他。為什么呢？因?yàn)樾￡惛杏X自己這段時(shí)間像吃錯(cuò)了藥，在學(xué)校老是折騰。上課不專心，東張西望；老師講課他接話茬兒；受到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)就想離開家，離開學(xué)校。想與老師平等交流，與同學(xué)友好相處得到老師同學(xué)們的理解，卻又不愿意主動(dòng)接近他們；同學(xué)們一句話說不對(duì)，他就想與同學(xué)吵架（1）你認(rèn)為小陳出現(xiàn)了什么問題？（2）你怎樣看待小陳出現(xiàn)的問題？