九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 步入近代 第15課 探尋新航路導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
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九年級(jí)歷史上冊(cè) 第五單元 步入近代 第15課 探尋新航路導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc
第15課 探尋新航路學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),了解新航路開(kāi)辟的條件、過(guò)程及主要航海家。2.依據(jù)教材內(nèi)容動(dòng)手繪制幾位航海家的簡(jiǎn)要航海路線示意圖,并能列表對(duì)幾位航海家從時(shí)間、國(guó)別、路線、主要成就等方面做歸納比較。3.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生體會(huì)航海家們的不怕吃苦,勇于探索的精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn):新航路開(kāi)辟。學(xué)習(xí)難點(diǎn):地理大發(fā)現(xiàn)使世界日益聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。 一、自主學(xué)習(xí)1.探尋新航路的熱潮 (1)隨著手工工場(chǎng)和租地農(nóng)業(yè)的發(fā)展, 經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。歐洲人渴望開(kāi)拓新的貿(mào)易市場(chǎng)。(2)來(lái)自東方的商品在歐洲市場(chǎng)極受歡迎。而意大利人 對(duì)中國(guó)、印度等國(guó)的描繪,更激起了歐洲人對(duì)東方的無(wú)限向往。(3)15世紀(jì), 控制著東西方的交通要道,土耳其人向商人征收高額的關(guān)稅。因此,歐洲人希望找到一條通往東方的新航路。(4)13世紀(jì),歐洲水手已經(jīng)掌握了 技術(shù)。2.哥倫布發(fā)現(xiàn)新美洲 (1)1488年, 在葡萄牙王室的支持下,沿著非洲西海岸南下,到達(dá)非洲的 。(2)1497年, 從葡萄牙出發(fā),繞過(guò) ,橫渡印度洋,1498年到達(dá)印度西海岸。(3)從1492年開(kāi)始, 在西班牙王室的支持下先后三次西航美洲。哥倫布認(rèn)定他到達(dá)的就是亞洲的 ,還把當(dāng)?shù)厝朔Q為“ ”,即印度人。3.麥哲倫船隊(duì)全球航行(1)1519年, 奉西班牙王室之命,繼續(xù)尋找盛產(chǎn)黃金和香料的亞洲。經(jīng)過(guò)3年的航行,與1522年返回歐洲。麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人。他的船隊(duì)完成了第一次環(huán)球航行,證明 的正確。(2) 開(kāi)辟后,人類社會(huì)從此進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。二、合作探究1.新航路開(kāi)辟的原因有哪些?2.新航的開(kāi)通對(duì)東西方貿(mào)易有哪些影響?三、知識(shí)應(yīng)用導(dǎo)練1. 下列哪部作品在歐洲流傳后,引起了歐洲人對(duì)東方的向往( )A.大唐西域記 B.進(jìn)化論 C.馬可波羅行紀(jì) D.天演論2. 下列航海家最早開(kāi)始探尋新航路的是( ) A.達(dá)迦馬 B.迪亞士 C.哥倫布 D.麥哲倫3. 首先探尋新航路的國(guó)家是( )A.英國(guó)和荷蘭 B.葡萄牙和西班牙 C.西班牙和意大利 D.葡萄牙和英國(guó)4.下列航海家得到葡萄牙王室支持的是( ) 迪亞士 達(dá)迦馬 麥哲倫 哥倫布 A. B. C. D. 5.下列說(shuō)法正確的是( )A.迪亞士到達(dá)大洋洲 B.迪亞士到達(dá)美洲 C.哥倫布到達(dá)美洲 D.麥哲倫到達(dá)美洲6.1522年,首次完成環(huán)球航行的是( ) A.達(dá)迦馬 B.迪亞士 C.哥倫布 D.麥哲倫四、綜合提高列表總結(jié)新航路開(kāi)辟過(guò)程中主要航海的家及達(dá)到的地區(qū)。