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2019秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化同步精練 (新版)新人教版.doc

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2019秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第四單元 自然界的水 課題2 水的凈化同步精練 (新版)新人教版.doc

第四單元自然界的水課題2水的凈化 學(xué)生用書(shū)P591xx福建生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)指標(biāo)。下列指標(biāo)可通過(guò)過(guò)濾達(dá)到的是()A澄清 B無(wú)異色C無(wú)異味 D無(wú)細(xì)菌和病毒2自來(lái)水廠生產(chǎn)流程如圖所示,其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是()A反應(yīng)沉淀池 B過(guò)濾池C活性炭吸附池 D清水池32018年5月5日,夏威夷發(fā)生6.9級(jí)地震。震后災(zāi)區(qū)人民須將河水凈化成生活用水,常見(jiàn)的凈水操作有過(guò)濾、加明礬吸附、蒸餾、消毒殺菌。應(yīng)選用的凈化順序?yàn)?)A BC D4下列是某同學(xué)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)的一些做法,其中錯(cuò)誤的是()A讓濾紙邊緣低于漏斗口B直接向漏斗中傾倒待過(guò)濾的液體C讓漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁D讓漏斗中液面始終低于濾紙邊緣5xx益陽(yáng)某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在課外實(shí)踐活動(dòng)中,檢測(cè)到我市安化縣境內(nèi)某溶洞中的流水中溶有較多量的Ca(HCO3)2。下列對(duì)該溶洞中的流水的說(shuō)法不正確的是()A溶洞中的流水是硬水B取適量溶洞中的流水,加肥皂水時(shí)會(huì)出現(xiàn)較多浮渣C溶洞中的流水可作為優(yōu)質(zhì)飲用水D溶洞中的流水不宜直接洗衣服6xx東營(yíng)“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似,如下圖所示(中離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì)): 圖1生命吸管 圖2生命吸管凈化過(guò)程)(1)中活性炭的作用是_(填字母,下同);中超濾膜的作用是_。A去除有害菌和部分病毒B吸附雜質(zhì)C除去較大的不溶性雜質(zhì)(2)若無(wú)生命吸管,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取_方法。(3)下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是_。A B C D7某?;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)學(xué)校附近小河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究。(1)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取了一杯水樣,要檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水,可加入_進(jìn)行檢驗(yàn);生活中常用的硬水軟化的方法是_。(2)為了凈化河水以供生活使用,一村民買了一臺(tái)活性炭?jī)羲?,如圖是凈水器的一部分,其出水口為_(kāi)(填“a”或“b”)。(3)河水經(jīng)過(guò)凈水器的凈化,學(xué)習(xí)小組小李同學(xué)發(fā)現(xiàn)水澄清透明,于是他說(shuō):“凈水器真神奇,可以把渾濁的水變成純凈的水”。你是否同意他的看法_(填“同意”或“不同意”),理由是_。8小菲收集到一瓶渾濁的河水,她模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)A物質(zhì)的名稱是_,操作的名稱是_。若經(jīng)過(guò)操作后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_(填字母序號(hào))。a漏斗內(nèi)的濾紙有破損b漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣(2)操作的目的是除去水中的微生物和細(xì)菌病毒,其操作名稱是_,該過(guò)程主要發(fā)生的是_(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)小菲用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器。根據(jù)上述凈化材料的特性,B層放置的材料最好是_。該凈水器中起吸附作用的是_,紗布的作用主要是_。石英砂與小卵石的位置_(填“能”或“不能”)交換,原因是_。參考答案 學(xué)生用書(shū)P591 A2 B【解析】過(guò)濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法,由自來(lái)水廠生產(chǎn)流程圖可知,分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是過(guò)濾池。3 C【解析】 河水凈化成生活用水,先加明礬吸附,然后過(guò)濾,再消毒殺菌,不需要蒸餾。4 B 【解析】 將液體向漏斗中傾倒時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流。5 C 【解析】 硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水,Ca(HCO3)2是可溶性的含鈣化合物,所以溶洞中的流水是硬水,A正確;硬水遇到肥皂水會(huì)生成不溶性的鈣、鎂化合物,所以溶液中的流水加肥皂水會(huì)出現(xiàn)較多的浮渣,B正確;長(zhǎng)期飲用硬水易形成結(jié)石,C錯(cuò)誤;用硬水洗滌衣服,不僅浪費(fèi)洗滌劑,還不能洗凈衣物,D正確。6(1) B A(2)煮沸(3) B【解析】 根據(jù)“生命吸管”的構(gòu)造可知,普通水進(jìn)入后直接得到飲用水。(1)活性炭的作用是吸附雜質(zhì);水經(jīng)過(guò)超濾膜后得到飲用水,故活性炭起到了殺菌消毒的作用。(2)在日常生活中硬水軟化和殺菌消毒的方法是加熱煮沸。(3)國(guó)家節(jié)水標(biāo)志是手捧著一滴水。7 (1)肥皂水 加熱煮沸(2) a(3)不同意 凈水器只能將不溶于水的固體雜質(zhì)除掉,不能把溶于水的雜質(zhì)全部除掉,屬于混合物【解析】(1)用肥皂水可以鑒別硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;硬水軟化的方法是蒸餾或煮沸,生活中常用的硬水軟化的方法是加熱煮沸。(2)凈水器有過(guò)濾層、吸附層,入水口一般在下面,出水口在上面,主要是讓水在凈水器存留時(shí)間長(zhǎng),利于充分除去雜質(zhì)。(3)凈水器只能將水中不溶性固體雜質(zhì)除去,可溶性雜質(zhì)并沒(méi)有全部除掉,所以凈水器中出來(lái)的水含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物。8(1)明礬 過(guò)濾 ac (2)消毒 化學(xué)(3)石英砂活性炭 固定各層物質(zhì)不能 交換位置會(huì)降低凈水效率(或使過(guò)濾速度減慢)【解析】(1)明礬能吸附懸浮雜質(zhì)使之沉淀,過(guò)濾能使固液分離,ac均會(huì)使部分液體不經(jīng)過(guò)濾直接進(jìn)入濾液中而達(dá)不到過(guò)濾的目的。(2)消毒實(shí)質(zhì)是使細(xì)菌等蛋白質(zhì)變性,故屬于化學(xué)變化。(3)自制凈水器要先過(guò)濾大顆粒雜質(zhì),再過(guò)濾小顆粒雜質(zhì),再吸附,最后消毒等。

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