實(shí)驗(yàn)活動5一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制01實(shí)驗(yàn)報告【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。2加深對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)概念的理解。【實(shí)驗(yàn)用品】托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒、藥匙、膠頭滴管、細(xì)口試劑瓶。氯化鈉、水?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(1)計算：所需氯化鈉的質(zhì)量為_g；水的體積為_mL。(2)稱量、量取：用天平稱取所需的氯化鈉，并放入燒杯中；用_mL量筒量取所需的水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中。(3)溶解：用_攪拌，使氯化鈉全部溶解。(4)裝瓶貼標(biāo)簽：把配制好的溶液裝入試劑瓶，并在試劑瓶上貼上標(biāo)簽(標(biāo)簽上注明試劑的_和_)。2用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04 g/cm3)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。(1)計算：所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為_g(體積為_mL)，水的質(zhì)量為_g(體積為_mL)。(2)量取：用_mL的量筒量取所需的氯化鈉溶液和水，倒入燒杯中。(3)混勻：用_攪拌，使溶液混合均勻。(4)裝瓶貼上標(biāo)簽。(同上)【問題與交流】1在溶解的操作中玻璃棒的作用是什么？2本次實(shí)驗(yàn)中，如果出現(xiàn)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%，你認(rèn)為可能是什么原因造成的？【反思、拓展與評價】1準(zhǔn)確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，在實(shí)際應(yīng)用中有什么重要意義？請舉例說明？2教師或小組評價：_。02實(shí)驗(yàn)突破1(北京中考)配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是( )A蒸發(fā)皿 B玻璃棒C燒杯 D量筒2(邵陽中考)實(shí)驗(yàn)室配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，整個配制過程如圖所示，其正確的操作順序是( )A BC D3(天水中考)實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中，正確的是( )A取氯化鈉 B稱氯化鈉C量取水 D溶解4(海南中考)用硝酸鉀固體配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液50 g。下列做法不正確的是( )A稱量：用天平稱量硝酸鉀5 gB量取：用量筒量取蒸餾水45 mLC溶解：將硝酸鉀倒入量筒中溶解D轉(zhuǎn)移：將配好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶5欲配制100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，必須要的儀器組合是( )托盤天平燒杯玻璃棒100 mL量筒A BC D6(福州中考)實(shí)驗(yàn)室用蔗糖配制50.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的蔗糖溶液，下列說法錯誤的是( )A用托盤天平稱取5.0 g蔗糖B用量程為10 mL的量筒量取所需的水C溶解蔗糖時，使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒D將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽7某同學(xué)在配制50 g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液的過程中，稱量時將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼)，食鹽放在右盤；量水時仰視液面讀數(shù)，這樣配制的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)( )A等于5% B大于5%C小于5% D無法確定8(福州中考)實(shí)驗(yàn)室用硝酸鉀固體配制100.0 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.0%的硝酸鉀溶液，下列說法正確的是( )A用50 mL量筒量水B將固體放于托盤天平的右盤稱取C將固體直接投入量筒中溶解D將配好的溶液裝入貼有標(biāo)簽(如圖)的試劑瓶中，塞好瓶塞9實(shí)驗(yàn)室配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液時，下列某操作對溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響的是( )A稱量氯化鈉時，將砝碼放在左盤(1 g以下用游碼)B用仰視的方法量取42.5 mL的蒸餾水C把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時有少量濺出D把配制好的溶液轉(zhuǎn)移至剛用蒸餾水洗滌過的試劑瓶10(臨沂中考)某同學(xué)欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，他準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)儀器。請?zhí)羁眨?1)配制時可按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：計算稱量量取_。(2)稱量時，NaCl固體粉末應(yīng)放在托盤天平_(填“左盤”或“右盤”)的紙片上。(3)配制過程中為促進(jìn)NaCl的溶解，還需要的一種玻璃儀器是_(填儀器名稱)。(4)量取一定體積的水，除了用量筒外，還需要用_(填儀器名稱)。11(麗水中考)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84克/厘米3的濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸100毫升，計算時必須查閱的數(shù)據(jù)是_。配制過程除使用量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的一種玻璃儀器是_。12(天津中考)制作“葉脈書簽”需用到10%的氫氧化鈉溶液?，F(xiàn)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱量氫氧化鈉的質(zhì)量為_g。(2)用氫氧化鈉固體配制10%的氫氧化鈉溶液過程中需要用到的儀器除了托盤天平、藥匙、量筒、燒杯、膠頭滴管、試劑瓶外，還需要_。(3)下列操作正確的是_(填字母)。A稱量氫氧化鈉固體時，左盤放砝碼B在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱量氫氧化鈉固體C將準(zhǔn)確稱量的氫氧化鈉固體放入裝有水的量筒中溶解D將配制好的氫氧化鈉溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽(4)若用20%的氫氧化鈉溶液加水(水的密度為1 g/cm3)配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需20%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_g；配制時應(yīng)選用_mL(填“10”或“50”)的量筒量取水。13(邵陽中考)某同學(xué)配制50 g 6%的氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：(1)配制溶液的正確操作順序?yàn)開(填序號，下同)，其中操作錯誤的是_。(2)圖中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是_，需稱取氯化鈉_g。(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是_(填序號)，讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_保持水平。A10 mL B25 mLC50 mL D100 mL(4)經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是_(填序號)。A氯化鈉固體不純B用生銹砝碼稱量C裝瓶時有少量溶液灑出D溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠參考答案實(shí)驗(yàn)報告【實(shí)驗(yàn)步驟】1.(1)347(2)50(3)玻璃棒(4)名稱溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2.(1)25242525(2)50(3)玻璃棒【問題與交流】1.攪拌，加快氯化鈉的溶解速率。2.(1)在稱量的過程中，用了游碼且藥品和砝碼放反了；(2)用量筒量取水時，仰視讀數(shù)；(3)燒杯中有水；(4)氯化鈉中有雜質(zhì)；(5)氯化鈉倒入燒杯時沒有倒完等(合理即可)。【反思、拓展與評價】例如在給農(nóng)作物或樹木噴施農(nóng)藥溶液時，農(nóng)藥溶液太稀不能殺死害蟲和病菌，但農(nóng)藥溶液太濃又會毒害農(nóng)作物或樹木。實(shí)驗(yàn)突破1A2.A3.D4.C5.C6.B7.C8.D9.C10.(1)溶解(2)左盤(3)玻璃棒(4)膠頭滴管11.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸的密度燒杯12.(1)5(2)玻璃棒(3)D(4)255013.(1)(2)廣口瓶3(3)C凹液面最低處(4)AD