2019版八年級物理下冊7.1力導學案1 新人教版學習內容第七章力 第一節(jié) 力（第1課時）學習目標1理解力的概念、知道力的單位2知道力的作用效果。3.知道物體間力的作用是相互的。重難點：1.力的概念2.力的作用效果時間分配導課2分、展示10分、評價5分、凝難解惑10分、測評8分 、反饋、總結5分學習過程導案（學法指導）學案（學習過程）一、導課：直接導入。二、推進新課1、力是物體對物體的作用。例：一本書放在水平桌面上，書受到桌面的力；這個力的施力物體是 受力物體是。同時這本書對桌面產生，這個力的施力物體是，受力物體是_。力 （填“可以”或“不可以”）離開物體而存在。力產生時兩個物體 （填“一定”或“不一定”）相互接觸。2、力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態(tài)（見課本）3、力的作用是相互的。例：用手拍桌子，桌子受到手施加給它的力，同時手也感到痛，這是因為手受到了_的作用力。大量的事實表明。物體間力的作用是_的。三、能力提高1.相互作用的兩個物體一定接觸嗎？2.力能不能離開物體而存在？ （填“可以”或“不可以”）離開物體而存在。力產生時兩個物體 （填“一定”或“不一定”）相互接觸。舉例說明 。 。3.思考理解施力物體同時也是受力物體？小組討論？4.理解力的概念力是物理學中最重要、最基本的概念，各種各樣的物理現象都離不開力。在物理學中，力是指一個物體對另一個物體的作用。兩個物體是否有相互作用，要從力的作用效果來考慮。5.力的作用效果有兩個，一個是改變物體的運動狀態(tài)，另一個是改變物體的形狀。只要有一個效果出現，就表明兩個物體間存在著力的作用。理解“力是物體對物體的作用”，應注意以下幾個方面：（1）力不能脫離物體而存在。對于任何一個力，它既有施力物體，又有受力物體，沒有施力物體或受力物體的力是不存在的。（2）力的作用是相互的。在發(fā)生力的作用時，相互作用的兩個物體同時受到了力的作用，即甲對乙有力的作用的同時，乙對甲也有力的作用，它們是同時產生、同時消失，沒有先后之分。（3）物體對物體的作用方式可分為兩大類，一類是物體間直接接觸，并且發(fā)生相互作用而產生的力，如拉力、推力、壓力等；另一類是物體間不用直接接觸也會產生的力，如重力等。因此，物體之間無論接觸與否均可能有力的作用。四、課堂達標五、小結六、布置作業(yè)：1. 完成優(yōu)化設計預習和課堂達標部分題 2. 抄題 銅球的質量是186g，銅的密度為9.3x103kg/m3，該銅球的體積為多少？一、 導課（通過大量實例了解力，為學習力的概念及相關知識做準備）二、 推進新課1. 力是物體對物體的作用（以實力為主進行以下三方面的理解）物質性同時性相互性2、力的作用效果3、力的作用是相互的三、 能力提高通過實例進一步理解力的概念四、 課堂達標完成優(yōu)化設計預習部分五、 小結六、 作業(yè)布置1. 注重基礎并強化計算題的復習2. 力爭每個學生獨立完成教學反思