課題 1.2.2 化學(xué)研究些什么班級(jí) 姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1學(xué)會(huì)空氣中氧氣含量的測定方法，能記住空氣的主要成分2能判斷純凈物和混合物3學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、收集資料等方法獲得信息【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1空氣中氧氣含量的測定 2純凈物、混合物的區(qū)分【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)中的誤差分析【教學(xué)過程】一、自學(xué)教材P4、P13、P30正文內(nèi)容，完成下列問題1. 舉例說明空氣的存在。例 。2.關(guān)于空氣的成分，從下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)中你能得出什么結(jié)論？ 小白鼠放在有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明 。 澄清石灰水長期露置于空氣中會(huì)變渾濁，說明 。 酥脆的薯片露置于空氣中逐漸變軟，說明 。 空氣是制造氮肥的天然原料，說明空氣中含有的一種成分是 。3. 空氣的成分有 、 、 、 、 。 體積含量分別是 、 、 、 、 。4. 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是 （ ） A氧氣 B二氧化碳 C氮?dú)?D稀有氣體5. 下列關(guān)于空氣的說法中正確的是 （ ）A.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氮?dú)?8%，氧氣21%B空氣是成分固定不變的氣體C空氣是一種十分重要的天然資源D空氣被壓縮時(shí)體積變小是化學(xué)變化6 常用于保存食品的氣體是 ，原因是 。二、演示實(shí)驗(yàn) 【空氣含量的測定】1. 演示、觀察、記錄紅磷的顏色、狀態(tài)紅磷燃燒的現(xiàn)象冷卻后打開止水夾時(shí)的現(xiàn)象 2. 實(shí)驗(yàn)討論例題：用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積含量。在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫后打開鐵夾。請(qǐng)回答：（1）燃燒匙中放入過量紅磷的目的是 。（2）水實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。（3）下列情況會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差 A.紅磷的量不足 B.裝置氣密性不好 C.未冷卻即打開止水夾 D. 紅磷點(diǎn)燃后插入集氣瓶內(nèi)，未立即塞緊橡皮塞 E. 紅磷點(diǎn)燃后插入集氣瓶內(nèi)，未夾緊止水夾其中會(huì)造成水沒有進(jìn)入到集氣瓶的五分之一的是 會(huì)造成進(jìn)入的水超過集氣瓶的五分之一的是 三、自學(xué)教材P14正文內(nèi)容，回答：下列各組物質(zhì)按純凈物，混合物順序排列正確的是 （ ） A白酒，食醋 B氧氣，空氣 C氮?dú)?，氨?D煤炭，石油【同步訓(xùn)練】1.實(shí)驗(yàn)室里，在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞 的玻璃容器中放入一白磷（適量，白磷燃燒所需的 最低溫度為40），將比例容器固定好，放在盛有 80熱水的燒杯上，實(shí)驗(yàn)如圖所示，試回答： （1）實(shí)驗(yàn)過程中，可以觀察到的現(xiàn)象有： 玻璃管內(nèi) ； 活塞 ； 活塞最后停在刻度約為 。 （2）白磷在反應(yīng)中應(yīng)過量，原因是 。 （3）活塞停止不動(dòng)后玻璃管中的氣壓 （填“變大”、“不變”或“變小”）。2下列物質(zhì)（1）二氧化碳 （2）石灰石 （3）鐵絲 （4）冰水混合物 （5）紅磷 （6） 蒸餾水（7）河水（8）食鹽水其中屬于混合物的是 其中屬于純凈物的是 四、簡介 （1）葡萄糖、砂糖、面粉的燃燒實(shí)驗(yàn)說明的問題（2）物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系【學(xué)習(xí)后記】