生物圈中的綠色植物1【四川省達(dá)州市xx年中考生物試題】銀杏是達(dá)州的市樹(shù)。下列關(guān)于銀杏的說(shuō)法正確的是（）A. 銀杏能由小長(zhǎng)大，只與細(xì)胞的生長(zhǎng)、細(xì)胞的分裂有關(guān)B. 中學(xué)生常用銀杏葉片制作葉脈書(shū)簽，從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，葉片屬于器官C. 銀杏是最古老的裸子植物之一，被稱(chēng)為植物界的“活化石”，其果實(shí)俗稱(chēng)“白果”D. 銀杏幼根的生長(zhǎng)，主要是根的分生區(qū)和成熟區(qū)共同作用的結(jié)果【答案】B2【xx年江蘇省連云港市中考生物試題】銀否、銀杉、水杉等是我國(guó)舉世聞名的裸子植物，它們區(qū)別于被子植物的主要特征是A. 用孢子繁殖后代B. 用種子繁殖后代C. 有真正的花和果實(shí)D. 種子裸露，沒(méi)有果皮包被【答案】D3【浙江省溫州市xx年中考生物試題】古詩(shī)云：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。苔花是某些苔蘚植物的結(jié)構(gòu)，并不是真正的花。關(guān)于苔蘚植物和牡丹的生殖方式，下列敘述正確的是A. 兩者均可通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖B. 兩者均可通過(guò)種子進(jìn)行繁殖C. 苔蘚可通過(guò)種子進(jìn)行繁殖、牡丹可通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖D. 苔蘚可通過(guò)孢子進(jìn)行繁殖、牡丹可通過(guò)種子進(jìn)行繁殖【答案】D4【湖南省岳陽(yáng)市xx年中考生物試卷】對(duì)于藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物描述正確的是A. 蕨類(lèi)比苔蘚更適應(yīng)陸地環(huán)境 B. 苔蘚植物有根、莖、葉的分化C. 海帶的葉是進(jìn)行光合作用的器官 D. 蕨類(lèi)植物通過(guò)芽孢來(lái)繁殖后代【答案】A5【山東省威海市xx年中考生物試題】有的同學(xué)認(rèn)為金魚(yú)藻屬于藻類(lèi)植物，小明認(rèn)為屬于被子植物，下列事實(shí)中能夠支持小明觀點(diǎn)的是A. 金魚(yú)藻有根、莖、葉的分化 B. 金魚(yú)藻有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織C. 金魚(yú)藻有種子 D. 金魚(yú)藻能開(kāi)花、結(jié)果【答案】D6【湖南省衡陽(yáng)市xx年中考生物試題】我國(guó)煤炭資源豐富，煤的形成主要與古代的什么植物有關(guān)A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物【答案】C7【福建省xx年中考生物試題】菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在A. 子葉 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 種皮【答案】A8【黑龍江省綏化市xx年中考生物試題】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，能夠通過(guò)不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的部位是A. 分生區(qū) B. 伸長(zhǎng)區(qū) C. 根冠 D. 成熟區(qū)【答案】A9【江蘇省揚(yáng)州市xx年中考生物試題】通過(guò)觀察蠶豆和玉米種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，得出了以下結(jié)論，錯(cuò)誤的是A. 胚是種子的主要部分B. 蠶豆種子有胚和種皮，玉米種子沒(méi)有種皮C. 蠶豆種子有兩片子葉，玉米種子有一片子葉D. 蠶豆種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在子葉里，玉米種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳里【答案】B10【山東省泰安市xx年中考生物試題】下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的敘述，正確的是A. 種子從萌發(fā)到長(zhǎng)出幼葉前，體內(nèi)有機(jī)物不斷增多B. 受精卵發(fā)育成胚，胚包括胚芽、胚根、子葉和胚軸C. 精子和卵細(xì)胞在花粉管內(nèi)結(jié)合形成受精卵D. 有機(jī)物由導(dǎo)管從葉片運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官【答案】B11【福建省xx年中考生物試題】桫欏是國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，有根、莖、葉，沒(méi)有種子。桫欏屬于A. 苔蘚植物 B. 蕨類(lèi)植物 C. 裸子植物 D. 被子植物【答案】B12【黑龍江省綏化市xx年中考生物試題】經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代、復(fù)雜的變化，逐漸變成煤的植物是A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物【答案】C13【江蘇省揚(yáng)州市xx年中考生物試題】最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是A. 向陽(yáng)潮濕，無(wú)污染的環(huán)境 B. 背陰潮濕，無(wú)污染的環(huán)境C. 向陽(yáng)干燥，有污染的環(huán)境 D. 背陰干燥，有污染的環(huán)境【答案】B14【江蘇省揚(yáng)州市xx年中考生物試題】被子植物與裸子植物相比較，主要的區(qū)別是被子植物的A. 種子裸露，沒(méi)有果皮包被 B. 子房?jī)?nèi)沒(méi)有胚珠C. 樹(shù)冠高大和花朵鮮艷 D. 種子外面有果皮包被【答案】D15【湖北省孝感市xx年中考生物試題】很多生物都能給人類(lèi)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。下列判斷錯(cuò)誤的是A. 許多海藻是工業(yè)和醫(yī)藥提取碘的重要原料B. 苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)水質(zhì)污染的指示植物C. 多數(shù)酵母菌含有豐富的維生素，可提取供醫(yī)藥用D. 鹿茸、蟾酥、麝香等優(yōu)質(zhì)藥材來(lái)自某些脊椎動(dòng)物【答案】B16【湖北省黃岡市xx年中考生物試題】下列有關(guān)植物的敘述，正確的是A. 苔蘚和蕨類(lèi)植物都具有根、莖、葉的分化，體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織B. 種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣和肥沃的土壤C. 導(dǎo)管是植物體內(nèi)運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的D. 裸子植物和被子植物都屬于種子植物，種子中都有胚【答案】D17【山東省聊城市xx年中考生物試題】側(cè)柏是園林綠化常用的樹(shù)種，屬于裸子植物。與被子植物比較，下列敘述錯(cuò)誤的是A. 都能產(chǎn)生種子 B. 種子外都有果皮包被C. 受精過(guò)程都脫離水的限制 D. 根莖葉內(nèi)都有輸導(dǎo)組織【答案】B18【湖南省婁底市xx初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題】下圖陰影部分表示圖中四種植物的共同特征，下列描述正確的是A. 都有種子 B. 都有果實(shí)C. 都有葉綠體 D. 都有輸導(dǎo)組織【答案】C19【江蘇省淮安市xx年中考生物試題】貫眾具有根莖葉的分化，用孢子繁殖后代，它屬于（）A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 裸子植物【答案】C20【浙江省嘉興市xx年中考生物試題】卷柏是一種奇特的蕨類(lèi)植物。在水分不足時(shí)，它的根會(huì)從土壤里“拔”出來(lái)，身體縮卷成一個(gè)圓球，隨風(fēng)而動(dòng)。一旦滾到水分充足的地方，圓球就會(huì)迅速打開(kāi)，根重新鉆到土壤里，繼續(xù)生長(zhǎng)。下列分析正確的是A. 卷柏的生存環(huán)境僅限于平原與海灘B. 卷柏的根只有吸收功能，沒(méi)有固定功能C. 卷柏的這種生存方式體現(xiàn)了它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)D. 卷柏的根從土壤中不僅吸收水分，還吸收有機(jī)營(yíng)養(yǎng)【答案】C21【山東省泰安市xx年中考生物試題】下列特征與生物個(gè)體對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A. 由菌絲構(gòu)成，細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，能產(chǎn)生孢子-蘑菇B. 根、莖、葉有輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生孢子-葫蘆蘚C. 種子由胚、胚乳和種皮構(gòu)成，有一片子葉-花生D. 植株矮小，莖和葉內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織-腎蕨【答案】A22【山東省濰坊市xx年中考生物試題】圖是根據(jù)“研究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線。該實(shí)驗(yàn)所要驗(yàn)證的假設(shè)是A. 在寒冷條件下種子的萌發(fā)B. 種子的發(fā)芽率受溫度影響C. 不同種子的發(fā)芽情況不同D. 在較高溫度下種子更容易萌發(fā)【答案】B23【山東省濰坊市xx年中考生物試題】“天上甘露美,昌樂(lè)西瓜甜”昌樂(lè)西瓜久負(fù)盛名,下列說(shuō)法正確的是A. 西瓜種子的萌發(fā)需要充足的光照B. 西瓜種子萌發(fā)初期胚芽生長(zhǎng)最快,首先突破種皮C. 西瓜果肉中的胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為維生素AD. 西瓜的根系是由主根、側(cè)根和不定根組成的【答案】C24【江蘇省淮安市xx年中考生物試題】如需探究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，下表中可作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組合是（）培養(yǎng)皿編號(hào)種子的數(shù)量（粒）種子所處的環(huán)境（其他外界條件均相同且適宜）100培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙25100培養(yǎng)皿底部墊有干燥的餐巾紙25100培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的餐巾紙15A. B. C. 【答案】B25【浙江省寧波市xx年中考科學(xué)生物部分試題】下列實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)用品與使用目的不相符的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或活動(dòng)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)用品使用目的A觀察和解剖花刀片剖開(kāi)子房B唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用碘液檢驗(yàn)淀粉C種子呼吸釋放二氧化碳?xì)溲趸c溶液檢驗(yàn)二氧化碳D制作臨時(shí)裝片，觀察細(xì)胞顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)【答案】C26【湖北省孝感市xx年中考生物試題】植物的生命活動(dòng)有多種，相互之間是有聯(lián)系的。下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是A. 呼吸作用釋放的能量來(lái)自光合作用儲(chǔ)存的能量B. 根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用C. 葉的蒸騰作用強(qiáng)度會(huì)影響水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸D. 葉片上氣孔的開(kāi)放程度會(huì)影響植物的氣體交換【答案】B27【山東省聊城市xx年中考生物試題】某生物實(shí)驗(yàn)小組做了如圖所示的一組探究實(shí)驗(yàn)（同種植物），該實(shí)驗(yàn)探究的是綠色植物體蒸騰作用的強(qiáng)度與A. 葉片的多少（面積）有關(guān)B. 光線的強(qiáng)弱有關(guān)C. 環(huán)境的溫度有關(guān)D. 環(huán)境的濕度有關(guān)【答案】A28【廣東省xx年初中學(xué)業(yè)考試生物試題】下列有關(guān)植物參與自然界中水循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是A. 通過(guò)根吸收水分 B. 通過(guò)篩管運(yùn)輸水分C. 通過(guò)氣孔散失水分 D. 蒸騰作用提高大氣濕度【答案】B29【山東省濟(jì)寧市xx年中考生物試題】如圖為“鯤鵬”興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中不科學(xué)的是（）A. B. C. D. 【答案】D30【福建省xx年中考生物試題】下圖是用天竺葵驗(yàn)證光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟圖，下列敘述正確的是A. a步驟在黑暗中耗盡葉片中的二氧化碳B. b步驟用黑紙從上下兩面遮住葉片同一部分C. d步驟用碘液染色，葉片遮光部分將變藍(lán)色D. 該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證葉綠體是光合作用的場(chǎng)所【答案】B31【黑龍江省綏化市xx年中考生物試題】從“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到，葉片的見(jiàn)光郎分遇到碘液變成了藍(lán)色。說(shuō)明綠色植物光合作用的產(chǎn)物是A. 水 B. 氧氣 C. 淀粉 D. 二氧化碳【答案】C32【山東省濰坊市xx年中考生物試題】勤勞智慧的濰坊人民在生產(chǎn)中培育了許多優(yōu)良的動(dòng)植物品種。相關(guān)敘述正確的是A. 濰縣蘿卜上部皮色深綠與下部皮色嫩白是一對(duì)相對(duì)性狀B. 安丘蜜桃花兩性,異花傳粉坐果率高C. 青州銀瓜甜度大的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)、晝夜溫差大D. 臨朐桑蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育【答案】C33【湖南省婁底市xx初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題】早春時(shí)節(jié)，海棠葉片還沒(méi)有完全長(zhǎng)出，卻可以開(kāi)出嬌艷的花朵。請(qǐng)推測(cè)這些花瓣中有機(jī)物的主要來(lái)源A. 花瓣進(jìn)行光合作用合成的 B. 根從土壤中吸收并運(yùn)輸?shù)交ò甑腃. 樹(shù)皮進(jìn)行光合作用合成的 D. 葉在上一年通過(guò)光合作用制造的【答案】D34【廣東省xx年初中學(xué)業(yè)考試生物試題】“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中，操作與目的有誤的是選項(xiàng)操作目的A將天竺葵放在暗處一晝夜消耗植物體內(nèi)原有的淀粉B將葉片一部分上下兩面用黑紙片遮蓋起來(lái)設(shè)置有光和無(wú)光的對(duì)照C將葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱脫去葉片中的葉綠素D向漂洗干凈的葉片上滴加碘液檢驗(yàn)淀粉的生成【答案】C35【浙江省臺(tái)州市xx年中考生物試題】某同學(xué)將天竺葵放在暗處一段時(shí)間后，用鋁箔把一張葉片的一部分遮光，經(jīng)光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片呈棕黃色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是A. 褪色時(shí)間過(guò)短 B. 光照時(shí)間過(guò)短C. 植株在暗處時(shí)間過(guò)短 D. 鋁箔遮光不嚴(yán)【答案】B36【福建省xx年中考生物試題】暴雨過(guò)后菜地積水，導(dǎo)致菜苗爛根，主要原因是土壤中A. 溫度過(guò)低 B. 養(yǎng)分流失C. 光照不足 D. 氧氣不足【答案】D37【湖北省荊門(mén)市xx年中考生物試題】將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜，然后移至光下，下圖為天竺葵植株隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)CO2吸收（釋放）量發(fā)生變化的坐標(biāo)曲線圖。下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是A. 在OB段，隨著光照增強(qiáng)天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度越來(lái)越強(qiáng)B. 在B點(diǎn)時(shí)，天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度C. 在C點(diǎn)時(shí)，天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機(jī)物最多D. 在D點(diǎn)時(shí)，天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物可通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位【答案】C38【湖南省婁底市xx初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試生物試題】很多被子植物的果實(shí)都非常甜美可口，分析其主要生物學(xué)意義是A. 這些植物樂(lè)于奉獻(xiàn)，給人類(lèi)和動(dòng)物提供美食B. 我們應(yīng)該懷有感恩之心，保護(hù)好這些植物C. 上帝特意創(chuàng)造了這些植物，為人類(lèi)和動(dòng)物提供美味的食物D. 這些植物有美味的果實(shí)，有利于動(dòng)物為他們傳播種子，是自然選擇的結(jié)果【答案】D39【浙江省臺(tái)州市xx年中考生物試題】xx年5月，臺(tái)州南部灣區(qū)引水工程開(kāi)工，以級(jí)解臺(tái)州雨部地區(qū)的用水緊張狀況。該工程通過(guò)管道，將臺(tái)州北部水資源向南部輸送。該工程改變的水循環(huán)環(huán)節(jié)是A. 降水 B. 地表徑流 C. 海水蒸發(fā) D. 水汽輸送【答案】B40【黑龍江省綏化市xx年中考生物試題】下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： （1）填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：_，_。（2）花粉從_中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫做傳粉。（3）此桃花受精后，_將發(fā)育成果實(shí)，_將發(fā)育成種子。（填序號(hào)）【答案】（1）柱頭 花瓣 （2）花藥 （3） 41【湖北省恩施州xx年中考生物】玉米是我州最常見(jiàn)的糧食作物，耐寒耐早成熟快、營(yíng)養(yǎng)含量高，被世衛(wèi)組織譽(yù)為人類(lèi)膳食結(jié)構(gòu)平衡大使。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，幫助農(nóng)民張大爺解決玉米種植中的一些問(wèn)題： 總數(shù)胚乳染紅數(shù)胚染紅數(shù)10010015（1）生產(chǎn)中應(yīng)選用顆粒飽滿的玉米種子播種，因?yàn)橛衩追N子的_里貯存有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)校老師說(shuō)，種子除營(yíng)養(yǎng)貯存充足外，還必須有生活力才能用于播種。課本中介紹的測(cè)定發(fā)芽率的方法耗時(shí)太長(zhǎng)，若有的植物種子處于休眠期，雖有生活力卻不會(huì)萌發(fā)。小華按要求將浸泡后的玉米種子縱向切開(kāi)后，用紅墨水浸泡，結(jié)果如表所示，預(yù)估這批玉米種子的發(fā)芽率為（玉米種子無(wú)休眠期）_%。（2）小華發(fā)現(xiàn)張大爺家的玉米葉色發(fā)黃，葉片邊緣和尖端焦枯，莖稈軟弱。他建議增施含（填字母代號(hào)）_豐富的肥料，才能保證高產(chǎn)。A.氮、磷B.氮、鉀C.磷、鉀D.鈣、鉀（3）工米收獲后，張大爺沒(méi)有將精稈直接焚燒，而是側(cè)碎后放入沼氣池，鎮(zhèn)上來(lái)的扶貧干部夸獎(jiǎng)了張大爺，說(shuō)他的做法符合生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念，提高了農(nóng)作物中生物能量的_，減少了農(nóng)藥、化肥的用量。（4）很多地方在播種前對(duì)土地耕翻起壟，在壟腰或壟頂栽種玉米，生長(zhǎng)期間盡量避免大水漫灌，是為了_（填“促進(jìn)“或“抑制”）根部的呼吸作用。（5）為了達(dá)到增產(chǎn)增收的目的，應(yīng)選優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種?，F(xiàn)有兩個(gè)玉米品種：A品種的主要特征是：襪型緊湊，葉片挺直，生長(zhǎng)期長(zhǎng)，晚熟；B品種的主要特征是：株型分散，葉片平展（葉與莖的夾角大）生長(zhǎng)期短，早熟。請(qǐng)你從光能利用的角度考慮，建議張大爺種植_品種（填字母代號(hào)）?！敬鸢浮浚?）胚乳 85 （2）B （3）轉(zhuǎn)化率（利用率） （4）促進(jìn) （5）A42【山東省聊城市xx年中考生物試題】下圖是被子植物花、受精過(guò)程及果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）構(gòu)成花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，圖一所示的花的結(jié)構(gòu)中，屬于雄蕊結(jié)構(gòu)的有 _和 _。（2）圖一中標(biāo)號(hào)a所示的過(guò)程稱(chēng)為傳粉，其實(shí)質(zhì)是_散落到_上的過(guò)程。（3）圖二示被子植物的受精過(guò)程，即7_中的精子與胚珠中的 _結(jié)合形成受精卵的過(guò)程稱(chēng)為受精。（4）圖三示被子植物的果實(shí)，標(biāo)號(hào)10_來(lái)自于圖一中的 _?！敬鸢浮?（1）1花藥 2花絲 （2）花粉 柱頭 （3）花粉管 9卵細(xì)胞 （4）種子 6胚珠43【湖北省襄陽(yáng)市xx年中考理綜生物試題】某中學(xué)生物興趣小組對(duì)“影響植物生長(zhǎng)的相關(guān)因素”進(jìn)行了探究。（1）小明為了探究影響植物光合作用的因素，晚上將金魚(yú)藻放在盛奮水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，記錄如下：試管與燈的距離/厘米10203040每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個(gè)6025105從表中數(shù)據(jù)可以看出，金魚(yú)藻和光源的距離遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目_（填“成正比”、“成反比”或“無(wú)關(guān)”）。該實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在木實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)，光照_，植物的光合作用越強(qiáng)。（2）下圖為自然條件下，盛有金魚(yú)藻的密閉試管中一晝夜二氧化碳含量變化曲線。金魚(yú)藻有機(jī)物含量減少的階段有_（填字母）。（3）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。肥料的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供_，其主要由根尖成熟區(qū)的_吸收。（4）以下措施中能夠增加大棚作物產(chǎn)量的是_（多選，填序號(hào)）。 A.適當(dāng)增加二氧化碳濃度 B.夜間提高大棚內(nèi)的溫度 C.人工輔助授粉 D.合理密植【答案】（1）成反比 越強(qiáng) （2）ab，de （3）無(wú)機(jī)鹽 根毛 （4） ACD44【xx年甘肅省武威市（涼州區(qū)）中考生物學(xué)試題】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。（1）在陽(yáng)光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的_，合成_，并釋放_(tái)。（2）生長(zhǎng)季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過(guò)某一生理活動(dòng)散失掉了，則該生理活動(dòng)是指_作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是_區(qū)。（3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來(lái)，并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_作用。【答案】（1）二氧化碳 有機(jī)物（或“淀粉”） 氧氣 （2）蒸騰 成熟 （3）呼吸45【浙江省紹興市xx年中考生物試題】科研小組在研究某植物光合作用的影響因素時(shí)，選取了大小、生長(zhǎng)狀況相近的同種植物若干，平均隨機(jī)分成甲、乙、丙三組，置于適宜的相同環(huán)境中，測(cè)定光合作用合成有機(jī)物的速率如圖。（1）植物的光合作用是在_（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）中進(jìn)行的。（2）科研小組開(kāi)展上述研究活動(dòng)的目的是_。（3）若僅考慮光合作用，該種植物更適宜在土壤含水量相對(duì)較_的土壤中生長(zhǎng)。（4）在一次給植物施以等量的同種肥料后，發(fā)現(xiàn)甲組植物光合作用合成有機(jī)物的速率反而有所下降，可能的原因是_。【答案】（1）葉綠體 （2）探究土壤含水量對(duì)光合作用的影響 （3）低 （4）土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水46【湖北省恩施州xx年中考生物】小明對(duì)植物的光合作用產(chǎn)生了濃厚的興趣，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（一）選取盆栽銀邊植物，暗處理一晝夜；（二）選取其中一片生長(zhǎng)健壯的葉，在葉片的中部切斷主葉脈（如圖），在斷口左側(cè)用黑紙板正反兩面部分遮光；（三）光照三小時(shí)后，摘取該葉片，經(jīng)酒精脫色、清水漂洗，滴加碘液，觀察到葉片各部位顏色變化情況：A、B、C、D部位不變藍(lán)，E部位變藍(lán)。請(qǐng)分析作答：（1）若_對(duì)照，變量是光照；得出的結(jié)論是_。（2）若C、E對(duì)照，可以得出的結(jié)論是植物的光合作用需要_。（3）若B、E對(duì)照，可以說(shuō)明_是光合作用的原料。（4）小柯同學(xué)認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，為了讓實(shí)驗(yàn)結(jié)果可信，結(jié)論更有說(shuō)服力，應(yīng)如何改進(jìn)?_【答案】（1） D、E 光是光合作用的條件淀粉是光合作用的產(chǎn)物；或綠葉在光下合成淀粉 （2）葉綠素 （3）水 （4） 重復(fù)進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)；選用植株上多片葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；選用其它斑葉植物上的葉片進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)47【四川省達(dá)州市xx年中考生物試題】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的影響因素，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲，乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題。（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）（1）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)，興趣小組的同學(xué)先對(duì)裝置甲中的所有葉片進(jìn)行了暗處理，然后放在陽(yáng)光下照射幾個(gè)小時(shí)，此時(shí)若將葉片摘下，酒精隔水加熱，碘液染色，你認(rèn)為_(kāi)（填字母）瓶中的葉片會(huì)全部變藍(lán)。（2）裝置甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究_等因素對(duì)光合作用的影響，若要探究光照對(duì)光合作用的影響，則需選擇_（填字母）進(jìn)行對(duì)照。（3）D瓶上方玻璃管中的紅墨水會(huì)向左移動(dòng)，是因?yàn)镈瓶中的葉片進(jìn)行_（填生理作用）導(dǎo)致的結(jié)果。（4）在乙裝置中，塑料薄膜上出現(xiàn)了大量水珠，這是因?yàn)橹参矬w內(nèi)的水分通過(guò)葉片上的_以氣體的形式散失出去的?！敬鸢浮浚?）C 水分、光、二氧化碳 BC （3）呼吸作用 （4）氣孔48【浙江省杭州市xx年中考生物試題】把等量的天竺葵和紫羅蘭的新鮮葉片放在無(wú)色透明的封閉容器中，并將它們置于不同顏色的光照條件下（其他條件均適宜并相同）。經(jīng)過(guò)8小時(shí)后，測(cè)量容器中氧氣的增加量，得到下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。容器植物光的顏色氧氣的增加（mL）1天竺葵紅1202天竺葵綠153紫羅蘭紅804紫羅蘭綠10據(jù)表回答：（1）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)定_，來(lái)判斷光合作用的反應(yīng)速率。（2）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是_。（寫(xiě)2條）（3）除上表所示因素外，列舉2條影響紫羅蘭和天竺葵光合作用反應(yīng)速率的因素_。【答案】（1）8小時(shí)內(nèi)氧氣的增加量 （2）8小時(shí)內(nèi)，紫羅蘭在紅光條件下比綠光條件下光合作用釋放的氧氣多；8小時(shí)內(nèi)，天竺葵在紅光條件下比綠光條件下光合作用釋放的氧氣多；8小時(shí)內(nèi)，紅光條件下天竺葵比紫羅蘭光合作用釋放的氧氣多;8小時(shí)內(nèi)，綠光條件下天竺葵比紫羅蘭光合作用釋放的氧氣多 （3）溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度、葉的幼嫩程度 49【河北省保定市xx年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試生物試卷】綠色植物在生物圈中有著至關(guān)重要的作用?！熬G水青山就是金山銀山”這一理念已經(jīng)引領(lǐng)我們的生活和生產(chǎn)實(shí)踐，我市部分地區(qū)大力推廣果樹(shù)種植，既能取得良好經(jīng)濟(jì)效益，又能助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）果農(nóng)經(jīng)常采用嫁接方式保持果樹(shù)的優(yōu)良性狀，這種生殖方式屬于_生殖。（2）為探究植物的生理活動(dòng)，研究人員把兩株水培綠色植物放入透明玻璃罩內(nèi)，將該裝置密封后放在室外，測(cè)得其中24小時(shí)二氧化碳濃度變化，如下圖所示。圖中b點(diǎn)表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量。（3）炎熱的夏季中午，植物葉片中的_閉合，以降低蒸騰作用，減少水分的散失。（4）綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的_?！敬鸢浮浚?）無(wú)性（或“營(yíng)養(yǎng)”） （2）等于 （3）氣孔 （4）碳一氧平衡（或“神經(jīng)平衡”）50【山東省泰安市xx年中考生物試題】生物體是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)。生物與環(huán)境之間不斷進(jìn)行物質(zhì)和能量交換，包括物質(zhì)和能量的輸入、轉(zhuǎn)化和輸出過(guò)程，以維持自身穩(wěn)定。請(qǐng)分析回答：（1）綠色開(kāi)花植物從環(huán)境中獲取的水、無(wú)機(jī)鹽、二氧化碳，氧氣等物質(zhì)主要通過(guò)_（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）進(jìn)入植物體。這些物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)參與物質(zhì)合成和分解，與之相關(guān)的主要生理過(guò)程是_。植物在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)如氧氣、二氧化碳，以及植物吸收的大部分水，通過(guò)一定的結(jié)構(gòu)散發(fā)到大氣中，對(duì)維持生物圈的_發(fā)揮著重要作用。（2）人體從環(huán)境中獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂防經(jīng)過(guò)消化最終分別分解成_，這些物質(zhì)被吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，并運(yùn)到組織細(xì)胞?？諝庵械难鯕馔ㄟ^(guò)肺與外界的氣體交換進(jìn)入肺泡后，需要經(jīng)過(guò)_兩次氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞。在細(xì)胞中的_內(nèi)，有機(jī)物在氧的參與下被分解釋放能量，產(chǎn)生的廢物通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、_協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外?！敬鸢浮浚?）根毛和氣孔 光合作用和呼吸作用 碳氧平衡、水循環(huán) （2）葡萄糖、氨基酸，甘油和脂防酸 肺泡與血液、血液與細(xì)織細(xì)胞 線粒體 呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、皮膚51【浙江省臺(tái)州市xx年中考生物試題】1986年，陳日勝在海灘鹽堿地發(fā)現(xiàn)一株1.6米高的海水稻。他取下這株海水稻的522粒 種子，在海邊經(jīng)過(guò)多年的育種、選種和試種，培育出了海水稻的優(yōu)良品系。（1）普通水稻在鹽堿地很難存活的原因是:外界溶液濃度_根毛細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水。（選填“大于”、“小于”或“等于”）（2）優(yōu)良稻種的培育是利用生物在生殖過(guò)程中存在的_現(xiàn)象，通過(guò)逐代的選擇獲得?！敬鸢浮浚?） 大于 （2）遺傳變異