九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第6章 圖形的相似 6.2 黃金分割同步練習(xí) (新版)蘇科版.doc
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九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第6章 圖形的相似 6.2 黃金分割同步練習(xí) (新版)蘇科版.doc
6.2黃金分割一、選擇題1如圖K131,C是線段AB的黃金分割點(diǎn)(ACBC),則下列結(jié)論中正確的是()圖K131AAB2AC2BC2 BBC2ACBAC. D.2已知P是線段AB的一個(gè)黃金分割點(diǎn)(APPB),則PBAB的值為()A. B.C. D.3已知線段MN6 cm,P是線段MN的一個(gè)黃金分割點(diǎn),則其中較長線段MP的長是() A(93 )cm B(3 3)cmC(3 1)cm D(3)cm4寬與長的比是(約為0.618)的矩形叫做黃金矩形黃金矩形蘊(yùn)藏著豐富的美學(xué)價(jià)值,給我們以協(xié)調(diào)和勻稱的美感我們可以用下面的方法畫出黃金矩形:如圖K132,作正方形ABCD,分別取AD,BC的中點(diǎn)E,F(xiàn),連接EF.以點(diǎn)F為圓心,以FD的長為半徑畫弧,交BC的延長線于點(diǎn)G,作GHAD,交AD的延長線于點(diǎn)H.則下列圖中的矩形是黃金矩形的是()圖K132A矩形ABFE B矩形EFCDC矩形EFGH D矩形DCGH二、填空題5已知C是線段AB的一個(gè)黃金分割點(diǎn),且AB8 cm,ACBC,那么AC_ cm.6在中華經(jīng)典美文閱讀中,小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的一本書的寬與長之比為黃金比已知這本書的長為20 cm,則它的寬約為_cm.(結(jié)果保留2位小數(shù))7從美學(xué)角度來說,人的上身長與下身長之比越接近黃金比時(shí)越給人一種美感某女教師上身長約61.8 cm,下身長約93 cm,她要穿_ cm的高跟鞋才能達(dá)到黃金比的美感效果(精確到1 cm)三、解答題8如圖K133所示,以長為2的定線段AB為邊作正方形ABCD,取AB的中點(diǎn)P,連接PD,在BA的延長線上取點(diǎn)F,使PFPD,以AF為邊作正方形AMEF,點(diǎn)M在AD上(1)求AM,DM的長;(2)M是AD的黃金分割點(diǎn)嗎?為什么?圖K133探究題我們把有一個(gè)內(nèi)角等于36的等腰三角形稱為黃金三角形它的腰長與底邊長的比(或者底邊長與腰長的比)等于黃金比.如圖K134,在ABC中,點(diǎn)D在邊AB上,且DBDCAC,已知B36.(1)寫出圖中所有的黃金三角形,并選一個(gè)說明理由;(2)在線段BC上是否存在點(diǎn)P(點(diǎn)B,C除外),使PDC是黃金三角形?若存在,簡要說明畫出點(diǎn)P的方法(不要求證明);若不存在,說明理由圖K134詳解詳析課堂達(dá)標(biāo)1解析 C根據(jù)黃金分割的定義,可知.故選C.2解析 A根據(jù)題意,得APAB,PBABAPAB,PBAB.故選A.3解析 BMP6(3 3)cm,故選B.4解析 D由作圖方法可知DFCF,所以CG(1)CF,且GHCD2CF,從而得出黃金矩形由題意易得CG(1)CF,GH2CF,矩形DCGH是黃金矩形故選D.5答案 (4 4)解析 由題意得ACAB8(4 4)cm.6答案 12.36解析 書的寬與長之比為黃金比,長為20 cm,它的寬2010(1)12.36(cm)故答案為12.36.7答案 7解析 設(shè)她要穿x cm的高跟鞋由題意得,解得x7.8解:(1)在RtAPD中,AP1,AD2,由勾股定理,得PD,AMAFPFAPPDAP1,DMADAM2(1)3.故AM的長為1,DM的長為3.(2)M是AD的黃金分割點(diǎn)理由如下:,M是AD的黃金分割點(diǎn)素養(yǎng)提升解:(1)所有的黃金三角形有三個(gè):DBC,ADC,BAC.選DBC說明:B36,DBDC,DBC是黃金三角形或選ADC說明:DBDCAC,BCDB36,ACDABCDB72,ACD180CDAA36.ADC是黃金三角形或選BAC說明:DBDCAC,BCDB36,ACDABCDB72,ACB180BA72,AACB,BABC.又B36,BAC是黃金三角形(2)存在有兩個(gè)符合條件的點(diǎn)P.以CD為底邊的黃金三角形:作CD的垂直平分線交BC于點(diǎn)P1;以CD為腰的黃金三角形:以點(diǎn)C為圓心,CD長為半徑作弧交BC于點(diǎn)P2.點(diǎn)P1,P2即為所求