九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與三視圖 3.4 簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖 第1課時(shí) 棱柱的表面展開圖同步練習(xí) 浙教版.doc
《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與三視圖 3.4 簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖 第1課時(shí) 棱柱的表面展開圖同步練習(xí) 浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與三視圖 3.4 簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖 第1課時(shí) 棱柱的表面展開圖同步練習(xí) 浙教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3章 三視圖與表面展開圖 3.4 簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖 第1課時(shí) 直棱柱的表面展開圖 知識(shí)點(diǎn)1 立方體、長(zhǎng)方體的表面展開圖 1.xx紹興如圖3-4-1是一個(gè)正方體,則它的表面展開圖可以是( ) 圖3-4-1 圖3-4-2 2.如圖3-4-3是一個(gè)長(zhǎng)方體包裝盒,則它的表面展開圖是( ) 圖3-4-3 圖3-4-4 知識(shí)點(diǎn)2 其他直棱柱的展開圖 圖3-4-5 3.圖3-4-5是某個(gè)幾何體的表面展開圖,該幾何體是( ) A.三棱柱 B.圓錐 C.四棱柱 D.圓柱 4.下列圖形經(jīng)過(guò)折疊不能圍成一個(gè)棱柱的是( ) 圖3-4-6 5.xx包頭將一個(gè)無(wú)蓋正方體形狀盒子的表面沿某些棱剪開,展開后不能得到的平面圖形是( ) 圖3-4-7 6.xx舟山一個(gè)立方體的表面展開圖如圖3-4-8所示,將其折疊成立方體后,“你”字對(duì)面的字是( ) 圖3-4-8 A.中 B.考 C.順 D.利 7.圖3-4-9①②為同一長(zhǎng)方體房間的示意圖,圖③為該長(zhǎng)方體的表面展開圖. (1)蜘蛛在頂點(diǎn)A′處. ①蒼蠅在頂點(diǎn)B處時(shí),試在圖①中畫出蜘蛛為捉住蒼蠅,沿墻面爬行的最近路線; ②蒼蠅在頂點(diǎn)C處時(shí),圖②中畫出了蜘蛛捉住蒼蠅的兩條路線,往天花板ABCD爬行的最近路線A′GC和往墻面BB′C′C爬行的最近路線A′HC,試通過(guò)計(jì)算判斷哪條路線更近. (2)在圖③中,半徑為10 dm的圓M與D′C′相切,圓心M到邊CC′的距離為15 dm.蜘蛛P在線段AB上,蒼蠅Q在圓M的圓周上,線段PQ為蜘蛛的爬行路線.若PQ與圓M相切,試求PQ長(zhǎng)度的取值范圍. 圖3-4-9 綜上所述,PQ長(zhǎng)度的取值范圍是20 dm≤PQ≤55 dm. 圖(c) 圖(d)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第3章 投影與三視圖 3.4 簡(jiǎn)單幾何體的表面展開圖 第1課時(shí) 棱柱的表面展開圖同步練習(xí) 浙教版 九年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 投影 視圖 簡(jiǎn)單 幾何體 表面 展開 課時(shí) 棱柱 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3728401.html