標(biāo)點符號綜合練習(xí)（答題時間：45分鐘）1. 下列各句中標(biāo)點符號使用全都正確的一項是（ ）A. “學(xué)習(xí)就怕認真二字?！睆埨蠋熣f：“態(tài)度決定一切，確實很有道理?！盉. 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會迎來新時代的文藝復(fù)興？C. 自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大美而無言?！碧斓刂?，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花?！逼街幸娖?，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。D. 歸隱是舊時文人理想中的一種閑散生活躬耕、沽酒、題詩、作畫、對弈但說起來容易做起來難，古往今來很少有人情愿過這種生活。2. 下列句子中的標(biāo)點符號，使用正確的一項是（ ）A. 第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統(tǒng)等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。B. 打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。C. 賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書?！摈煊裼謫栨⒚脗冏x何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！”D. 科學(xué)對人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ?。第二種是教育性質(zhì)的它作用于心靈。3. 下列選項中標(biāo)點符號使用有誤的一項是 （ ） A. 一代名醫(yī)孫思邈曾說：“讀書三年，便謂天下無病可治；治病三年，便謂天下無方可用?！边@確是切身經(jīng)驗之談。B. “民主”這個外來詞，最初音譯為“德謨克拉西”，新青年戲稱為“德先生”，以后又譯為“惟民主義”、“民主主義”，最后“民主”一詞才通行。C. 這首詩將兩種相互對立的行為“離別”與“相逢”，兩種不同的情感“傷心”與“慶幸”平列，展示愛情的美好與純真，引發(fā)人們的強烈共鳴。D. 我們在田間，可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的，有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。4. 所列四組標(biāo)點，最適合下面這段話的一組是（ ）湖北省江陵縣一同志來信反映1人情風(fēng)正在污染人們的心靈2金錢的多少3表示著人情的輕重4禮品的貴賤5顯示出關(guān)系的親疏6 1 2 3 4 5 6 A. ：“ 。 ， 。 ， ?！?B. ： ， ， 。 ， 。 C. ， 。 ， ； ， 。 D. ， ， ， ； ， 。5. 下列句子中，標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是 （ ）A. 人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。B. 墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸千秋歲 詠夏景中的“人散后，一鉤新月天如水”。C. 閑聊之中，我忍不住問她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無奈地笑了。D. “還愣著干嗎？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會兒老師來了，看你怎么辦”6. 下列句子中標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（） A. 人的力量分兩部分：一是生理上的力量，一是心理上的力量。B. “一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。C. 電影都快開映了，你是去呢？還是不去？D. 美猴王選自西游記（人民文學(xué)出版社1980年版）。7. 下列句子中標(biāo)點使用正確的一項是：（）A. 三年的初中生活，有人問我什么最難忘？我一下子回答不上來。B. 工人走進技校，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技；農(nóng)民跨出家門，搞起商務(wù)經(jīng)濟：工農(nóng)都為現(xiàn)代化大業(yè)作貢獻。C. 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識（白居易琵琶行）。8. 下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ）A. 船隊經(jīng)過寶應(yīng)湖、高郵湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了風(fēng)景如畫的鳳凰島。B. 專家們正在研究這座千年古塔將怎么修，周圍近百株古樹將怎么辦？C. 燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。D. 詩人劉禹錫看到“東邊日出西邊雨”的奇景，不禁發(fā)出“道是無晴卻有晴”的感慨。9. 下列句子中標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（ ）A. 既然大自然賜予我們無比高貴的大腦，為何不帶著希望，登上峰頂，去迎接朝陽呢？B. 建筑的美感是朦朧的，但又可以是明確的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具體的。C. 市政府對西溪濕地綜合保護二期工程設(shè)計方案提出了：“生態(tài)化、差異化、功能化”的要求。D. 文學(xué)作品，不論詩歌、散文、小說、戲曲，各有各的邏輯結(jié)構(gòu)，都有培養(yǎng)思維能力的作用。10. 下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（） A. 人文的核心是“人”，以人為本，關(guān)心人、愛護人、尊重人。B. “快回來!”他一邊追一邊喊，“前面的路被堵上了!”C. 他教我寫作,給我講怎樣選材?怎樣構(gòu)思？選擇立意？怎樣開頭D. 讓每一位老人“老有所養(yǎng),老有所樂，”是我們?nèi)鐣x不容辭的責(zé)任。11. 下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（） A. “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。李白的這兩句詩運用比喻和夸張，將廬山瀑布雄偉壯觀的景象描繪得極為生動。B. 改革開放三十年來，我國的國民經(jīng)濟快速發(fā)展。撫今追昔，想起的是春天的故事；極目望遠，看到的是秋天的收獲。C. 語文學(xué)習(xí)的最終目的是要全面提高語文素養(yǎng)，既包括精神的充實，情感的完善與人格的提升，也包括聽說讀寫能力的養(yǎng)成。D. 天搖地動，怎能摧垮萬眾一心的鋼鐵意志?橋斷路絕，怎能斬斷心心相系的骨肉深情?抗震救災(zāi)，是對民族精神的一次洗禮；是對民族團結(jié)的一次檢驗。12. 下列句子中標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（ ）A. 魯迅先生稱贊史記是“史家之絕唱，無韻之離騷”。 B. 人總是要有點精神的，就看怎么樣對待困難，是退避三舍呢，還是迎難而上？ C. 燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。 D. 他去追趕一個在水波上滾動的東西是一盒用精致紙盒裝著的餅干。13. 下列語句中標(biāo)點符號使用正確的一項是（ ）A. “誰言寸草心，報得三春暉”。余光中的鄉(xiāng)愁，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。B. 國家發(fā)改委規(guī)定：從3月1日起，中國藥品的定價必須經(jīng)過成本調(diào)查、專家評價或論證、聽取各方面意見、集體討論、集體審議等5個環(huán)節(jié)。C. 中國石拱橋的光輝成就，是源自合乎科學(xué)原理的精妙設(shè)計？還是巧妙絕倫的施工技術(shù)？D. “不對，這不是將軍家里的狗”巡警深思地說：“他家的狗，全是大獵狗?！?4. 下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）A. 亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。B. 他的那雙大頭皮鞋真是“空前絕后”前面露出腳趾頭，后面露出腳后跟。C. 據(jù)調(diào)查，讀過紅巖和鐵道游擊隊的學(xué)生寥寥無幾，紅色經(jīng)典讀物大受冷落。D. 網(wǎng)絡(luò)讓人類有限的大腦實現(xiàn)任意鏈接，但是誰也不知道網(wǎng)絡(luò)搜索會不會讓人變笨？15. 選出下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項（ ） A. 她輕輕地哼起了搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗欞啊?！盉. “學(xué)而不厭”出自論語（述而），常與“誨人不倦”連在一起用。C. 寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙搞“即興”。（其實文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。）D. 兩位醫(yī)生吵架：整容醫(yī)生，“小心我叫你面目全非?！毖劭漆t(yī)生，“那我就叫你有眼無珠。”標(biāo)點符號綜合練習(xí)參考答案1. D解析：A冒號改為逗號；B第一個問號改為逗號；C引號中的句號移到引號外面。2. D 解析：A省略號和等不能連用，去掉省略號。B一逗到底，層次不清。全句可改為：打陀螺講求技巧：用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來；用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”；用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。C兩個問號改為句號?！八臅奔訒枴?. D 解析括號位置不當(dāng)，分別移到“平伸的”、“直立的”后面。4. C 解析：整個句子是間接引用，1以后的文字，不是直接反映的內(nèi)容，后面不宜用冒號，此處應(yīng)用逗號，“人情風(fēng)正在污染人們的心靈”已是一句完整的話，應(yīng)用句號。“金錢”句與“禮品”句是并列關(guān)系，4處宜用分號。5. D 解析：“訓(xùn)斥我”后的分號應(yīng)改為逗號，前后引號內(nèi)的話都是“媽媽”一個人說的。6. C7. B8. D9. C10. B11. B12. C解析： “有再來的時候”和“有再青的時候”后邊應(yīng)該用分號。13. B解析：A“暉”后句號應(yīng)在引號內(nèi)；C是選擇問句，應(yīng)只在句末用問號，句中應(yīng)用逗號；D“巡警深思地說”后面的冒號應(yīng)為逗號。14. D解析：是陳述句，句尾應(yīng)用句號。15. C