九年級歷史上冊《第三單元 近代早期的西歐》第11課 近代早期西歐社會課后練習 中華書局版.doc
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第三單元 近代早期的西歐 第11課 近代早期西歐社會 1.恩格斯說:“雇傭勞動是很古老的,它個別地和分散地同奴隸制度并存了幾百年。但是只有在歷史前提已經具備時,這一萌芽才能發(fā)展成為資本主義生產方式”。歐洲“這一萌芽”最早出現(xiàn)于( B ) A.12世紀 B.14世紀 C.13世紀 D.15世紀 2.從14世紀到17世紀上半葉,地中海沿岸的手工工場孕育了資本主義社會形態(tài)的基本要素。對這句話理解正確的是( A ) A.手工工場體現(xiàn)了資本主義社會的雇傭關系 B.手工工場的出現(xiàn)標志著進入了資本主義時代 C.14世紀地中海進入了資本主義社會 D.手工工場是資本主義社會的特征 3.查爾斯辛格在《技術史》中寫道:“在英國,工業(yè)革命的種子早已潛藏了多年,然后才爆發(fā)式出現(xiàn)了驚人的發(fā)展,這并非偶然事件,而是若干因素導致的自然結果。”“工業(yè)革命的種子”指的是( A ) A.手工工場 B.封建莊園 C.班田制 D.井田制 4.1338年,佛羅倫薩有兩百多家手工工場從事呢絨生產,約占全城人口的三分之一。對“兩百多家手工工場”敘述有誤的是( B ) A.工場內有分工協(xié)作 B.產品大部分自產自銷 C.屬于資本主義性質的剝削關系 D.雇傭工人發(fā)展成為工人 5.(思維拓展題)經濟學家羅斯托在《經濟成長的階段》中,把一個地區(qū)、一個國家甚至全世界的發(fā)展歷程劃分為六個階段:“傳統(tǒng)社會”“為起飛創(chuàng)造前提”“起飛階段”“向成熟推進階段”“高額消費階段”“追求生活質量階段”。其中“為起飛創(chuàng)造前提”大致相當于( D ) A.奴隸制經濟 B.封建經濟 C.手工作坊 D.手工工場 6.為了更好學習,小明做了如下筆記,據(jù)筆記內容看,他學習的主題是( D ) A.采邑制 B.分封制 C.租地農場 D.手工工場 7.如圖是英國某手工工場分工合作圖。對此解讀不正確的是( B ) A最早出現(xiàn)于14世紀 B.體現(xiàn)了封建性質的生產關系 C.生產力發(fā)展的需要 D.受雇于工場主 8.(教材素材改編題)16世紀初,英國伯克郡有一個著名商人,在他的工場里,雇用了200個織機匠,100個梳理工,200個紡織工,50個剪羊毛工,40個漂染工。上述材料最能說明( D ) A.工場規(guī)模大 B.商人經營有方 C.織機匠效率低 D.工場分工合作 9.約翰是16世紀初歐洲的一個平民。下面對其社會生活的描述,最有可能接近真實的是( C ) ①在莊園里有自己的份地 ②可以受雇于手工工場主?、劭梢栽谧约杭依餅楣鲋魃a ④租地建農場 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 10.如圖是荷蘭一農場圖,xx年習近平訪問荷蘭時,提出學習荷蘭農業(yè)經驗。近代早期歐洲就出現(xiàn)了租地農場,對租地農場敘述正確的是( C ) ①英國是租地農場典型的國家?、谧獾柰恋?、雇用農業(yè)工人進行生產?、圩越o自足的封建經濟?、苜Y本主義性質的剝削關系 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11.下面是一首17世紀末的英國民歌《呢絨商的快樂》(部分)。閱讀材料,回答問題: 我們聚集金銀千千萬, 都是榨自窮光蛋…… 多虧廣大窮人早晚忙, 我們才能發(fā)家致富住高房, 梳匠,紡織工,漂匠排成行, 為了極少工資把活扛, 他們勞動我發(fā)財, 受到咒罵又何妨…… (1)如何理解“我們聚集金銀千千萬,都是榨自窮光蛋……”?“梳匠,紡織工,漂匠排成行”體現(xiàn)了生產過程中什么特點? (2)呢絨商和“窮光蛋”是什么關系?歌曲體現(xiàn)了呢絨商怎樣的心態(tài)? 答案:(1)呢絨商人的財富來源于對工人的剝削;分工合作。 (2)雇傭與被雇傭的關系;唯利是圖,貪婪等。(言之有理即可) 12.(綜合探究題)14—17世紀,地中海和大西洋沿岸地區(qū)出現(xiàn)了資本主義手工工場和租地農場。手工工場是指經營者將生產者集中在一個場地內進行生產,他們提供生產工具和原材料,生產者成為完全出賣勞動力的雇傭工人。最早的租地農場則出現(xiàn)于14世紀下半葉的英國,這是一種具有資本主義性質的農場,它存在的目的就是要謀取利潤,以市場為生產的基本目的,主要依靠雇用自由的工資勞動者。 請回答: 概括手工工場和租地農場的共同之處。它們的出現(xiàn)對歐洲經濟產生了什么影響? 答案:共同之處:都使用雇用的勞動力,都出現(xiàn)了資本主義性質的生產關系;影響:促進了資本主義經濟的發(fā)展,在此基礎上產生了資本主義的生產關系。- 配套講稿:
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