第14課 法西斯國家的侵略擴(kuò)張課后提分訓(xùn)練基礎(chǔ)夯實1.1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)使資本主義國家的經(jīng)濟(jì)遭到沉重的打擊，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展卻呈現(xiàn)出“風(fēng)景這邊獨好”的面貌，下列有關(guān)20世紀(jì)30年代世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表述正確的是（）A. 經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下，意大利建立了法西斯專政統(tǒng)治B. 經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，德國通過建立法西斯專政擺脫危機(jī)，美國通過資產(chǎn)階級革命渡過危機(jī)C. 蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)風(fēng)景獨好的原因是蘇聯(lián)建立社會主義計劃經(jīng)濟(jì)，幾乎沒有受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的沖擊和影響D. 蘇聯(lián)風(fēng)景這邊獨好的表現(xiàn)是實施了兩個五年計劃，1937年蘇聯(lián)工業(yè)產(chǎn)值居世界第一位2.第二次世界大戰(zhàn)歐洲、亞洲戰(zhàn)爭策源地形成的標(biāo)志是（）1922年墨索里尼上臺 1933年希特勒上臺 1931年日本發(fā)動九一八事變 1936年日本軍部法西斯專政建立A. B. C. D. 3.希特勒上臺后，納粹黨打擊德國共產(chǎn)黨的事件是（）A. “國會縱火案”B. 迫害猶太人C. 慕尼黑陰謀D. 突然進(jìn)攻波蘭4.圖片在一定程度上記錄了歷史的瞬間。下列三幅圖反映的共同主題是（）A. 法西斯暴行B. 納粹的暴政C. 戰(zhàn)場的殘酷D. 種族的滅絕5.20世紀(jì)30年代德、日兩國法西斯專政確立的相同因素中不包括（）A. 階級矛盾的尖銳B. 法西斯勢力的發(fā)展C. 民族復(fù)仇情緒的影響D. 經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊6.1933年，一位記者先后游歷了蘇聯(lián)、美國、德國和中國，發(fā)出了以下四篇報道。其中有一篇報道錯誤的是（）A. 蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)蒸蒸日上B. 美國推行新政避免了經(jīng)濟(jì)危機(jī)C. 德國法西斯勢力甚囂塵上D. 中國正經(jīng)歷國內(nèi)戰(zhàn)爭與外敵入侵7.19291933年，經(jīng)濟(jì)大危機(jī)對世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，下列事件與它無關(guān)的是（）A. 意大利法西斯專政的建立B. 德國法西斯專政的建立C. 羅斯福新政的實施D. 日本法西斯專政的建立8.1933年與1922年相比，整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降以上，貿(mào)易總額縮減，面對這種經(jīng)濟(jì)狀況，各國紛紛采取應(yīng)對措施。下列內(nèi)容與這種狀況無關(guān)的是（）A. 美國實施“羅斯福”新政B. 蘇聯(lián)形成斯大林模式C. 意大利入侵埃塞俄比亞D. 德日建立法西斯統(tǒng)治能力提升材料解析題9.九年級（1）班同學(xué)，以“危機(jī)與應(yīng)對”為主題開展探究性學(xué)習(xí)活動，請你參與。材料一：世界主要資本主義國家1929-1933年工業(yè)生產(chǎn)下降比例表國家德國英國法國日本意大利工業(yè)生產(chǎn)下降比例40.2%20%31.9%37.4%33.2%（1）指出材料一表格數(shù)據(jù)變化情況？引起該變化的主要原因？材料二：羅斯福實在設(shè)法醫(yī)治一個資本主義社會的暫時疾病，通過護(hù)理使它恢復(fù)健康。只是因為常規(guī)的療法再也不能奏效，他才試用了試驗性療法。摘編自（美）內(nèi)森米勒羅斯福正傳（2）根據(jù)材料二指出“試驗性療法”是什么？羅斯福實行這一“試驗性療法”的根本目的是什么？材料三：我們要求得到領(lǐng)土和土地（殖民地）來養(yǎng)活我們?nèi)嗣窈瓦w移我國過剩的人口。德意志民族是最優(yōu)秀的民族，有權(quán)統(tǒng)治全世界用德國的劍為德國的犁取得土地。世界近現(xiàn)代史精要（3）根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)指出德國采取了什么措施？德國的這一措施對世界發(fā)展產(chǎn)生了什么影響？（4）從美國和德國應(yīng)對危機(jī)的方式中你能得到了什么啟示？參考答案夯實基礎(chǔ)1.C解析：本題考查了1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的相關(guān)史實，考查的是學(xué)生對歷史史實的識記辨析能力。根據(jù)所學(xué)知識，一戰(zhàn)后意大利經(jīng)濟(jì)衰退、政治混亂之時建立了法西斯政權(quán)，而不是受1929年至1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響；經(jīng)濟(jì)危機(jī)中，美國和德國遭受嚴(yán)重打擊，美國通過羅斯福新政渡過危機(jī)，而德國通過建立法西斯專政擺脫危機(jī)；1928年至1937年，蘇聯(lián)先后完成了第一、第二個五年計劃，重點發(fā)展重工業(yè)，使蘇聯(lián)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國，1940年，蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值超過法、英德，躍居歐洲第一位、世界第二位。所以ABD不正確。故選C。2.D解析：本題主要考查第二次世界大戰(zhàn)歐洲、亞洲戰(zhàn)爭策源地形成的標(biāo)志。據(jù)所學(xué)知識可知，1933年希特勒上臺，法西斯獨裁統(tǒng)治在德國建立，標(biāo)志著世界大戰(zhàn)的歐洲策源地形成；1936年日本軍部法西斯專政建立起來，世界大戰(zhàn)的亞洲策源地形成了。符合題意。故選D。3.A解析：本題考查了國會縱火案的相關(guān)知識。國會縱火案，是德國建立納粹黨獨裁政權(quán)的關(guān)鍵事件，發(fā)生在1933年2月27日，國會縱火案是德國納粹黨策劃的焚燒柏林國會大廈，籍以陷害德國共產(chǎn)黨和革命民主力量的陰謀事件，希特勒通過此次事件成功解散了德國共產(chǎn)黨。故選A。4.A解析：本題主要考查法西斯暴行。據(jù)三幅圖片“日軍刺殺中國人”“格爾尼卡”“納粹迫害猶太人”可知，題干三幅圖反映的共同主題是法西斯暴行。1937年12月，日軍占領(lǐng)南京，制造了南京大屠殺，燒殺搶掠，無惡不作，在占領(lǐng)南京六周內(nèi)，屠殺南京和平居民和放下武器的士兵達(dá)30萬人以上。畢加索創(chuàng)作的油畫格爾尼卡控訴了德國法西斯地毯式轟炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行。德國法西斯政權(quán)掀起迫害猶太人的狂潮。希特勒早在我的奮斗中，就叫囂猶太人是全人類的敵人，是人類文明的破壞者，是德國這個偉大國家的“敗類”。希特勒執(zhí)政期間，一步步加緊對猶太人的迫害。選項A符合題意。故選A。5.C解析：本題主要考查了德國和日本的法西斯政權(quán)建立的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，1929-1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)最先發(fā)生在美國，之后波及到整個資本主義世界。經(jīng)濟(jì)危機(jī)又引發(fā)了政治危機(jī)和社會危機(jī)。德日兩國的政府都無力解決危機(jī)，之后法西斯勢力上臺，通過對內(nèi)專制獨裁，對外侵略擴(kuò)張來克服危機(jī)，故ABD表述正確，但不符合題意；“民族復(fù)仇情緒的影響”不符合日本，符合題意。故選C。6.B解析：本題主要考查了學(xué)生對發(fā)生在1933年的世界重大史實相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，1933年是20世紀(jì)30年代。蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)是1928年1937年，蘇聯(lián)進(jìn)行兩個五年計劃，工業(yè)化建設(shè)蒸蒸日上；1933年美國實行羅斯福新政，是因為美國也爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但并不是避免了經(jīng)濟(jì)危機(jī)；1933年希特勒上臺，建立法西斯獨裁統(tǒng)治，德國法西斯勢力甚囂塵上；當(dāng)時，中國正經(jīng)歷國內(nèi)戰(zhàn)爭（長征）與外敵入侵（抗日戰(zhàn)爭）。B符合題意。所以ACD不對，故選B。7.A解析：本題考查了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力。根據(jù)所學(xué)知識，意大利是在一戰(zhàn)的影響下建立法西斯統(tǒng)治的，意大利法西斯專政的建立在1922年，此時經(jīng)濟(jì)大危機(jī)尚未爆發(fā)，故A符合題意；嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沉重打擊了資本主義各國，引發(fā)了社會危機(jī)，激化了資本主義各國的矛盾，為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，1933年美國實行羅斯福新政，1933年希特勒上臺，德國走上了法西斯道路，1936年日本也建立了法西斯專政，BCD都與經(jīng)濟(jì)大危機(jī)有關(guān)，不符合題意。故選A。8.B解析：本題以1933年與1922年相比，考查羅斯福新政和法西斯政權(quán)建立的知識點。據(jù)“1933年與1922年相比，整個資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)下降以上，貿(mào)易總額縮減，面對這種經(jīng)濟(jì)狀況，各國紛紛采取應(yīng)對措施”可知，這是1929年-1933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況。與這種狀況無關(guān)的是蘇聯(lián)形成斯大林模式，蘇聯(lián)是社會主義國家，不屬于資本主義世界。1929年-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)從美國開始爆發(fā)，迅速影響到整個資本主義世界。在這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，資本主義世界遭受了沉重的打擊，經(jīng)濟(jì)蕭條，政治動蕩。在19291933年資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，德國和日本法西斯勢力抬頭，建立法西斯政權(quán)，并形成歐亞兩個戰(zhàn)爭策源地。意大利的法西斯專政進(jìn)一步強(qiáng)化，入侵了埃塞俄比亞。美國進(jìn)行改革，羅斯福實行新政。故選B。能力提升材料解析9.本題綜合考查了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、羅斯福新政、德國實行法西斯專制、美國和德國應(yīng)對危機(jī)方式中得到的啟示。（1）根據(jù)材料一表格中的數(shù)據(jù)變化可以看出1929-1933年主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)大幅度下降；引起該變化的主要原因是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)爆發(fā)。（2）根據(jù)材料二“羅斯福實在沒法醫(yī)治一個資本主義社會的暫時疾病，通過護(hù)理使它恢復(fù)健康。只是因為常規(guī)的療法再也不能奏效，他才試用了試驗性療法?！笨芍霸囼炐辕煼ā笔橇_斯福新政；1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起了政治危機(jī)，1933年羅斯福就任美國總統(tǒng)，宣布實行新政。羅斯福實行這一“試驗性療法”的根本目的是維護(hù)資本主義制度。（3）根據(jù)材料三“我們要求得到領(lǐng)土和土地（殖民地）來養(yǎng)活我們?nèi)嗣窈瓦w移我國過剩的人口。德意志民族是最優(yōu)秀的民族，有權(quán)統(tǒng)治全世界用德國的劍為德國的犁取得土地。”，結(jié)合所學(xué)可知德國采取的措施是德國實行法西斯專制，對外侵略擴(kuò)張；德國的這一措施對世界發(fā)展產(chǎn)生的影響體現(xiàn)在成為第二次世界大戰(zhàn)的歐洲策源地，對世界和平構(gòu)成威脅。（4）從美國和德國應(yīng)對危機(jī)的方式中能得到的啟示，屬于開放性題目，言之有理即可，如改革和制度創(chuàng)新是解決危機(jī)的有效途徑；侵略擴(kuò)張，會給自己和他人帶來災(zāi)難，不是應(yīng)對危機(jī)的明智之舉。