大化改新與中古日本基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題1.日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志性事件是（）A.大和統(tǒng)一日本 B.大化改新C.幕府統(tǒng)治建立 D.明治維新2.有學(xué)者認為，日本文明自古以來就具有“飲似長鯨吸百川”的能力。能佐證這一觀點的史實有（）大化改新1861年改革明治維新戊戌變法。A. B.C. D.3.下列關(guān)于日本大化改新的表述，正確的是（）A. 是一次封建性質(zhì)的改革 B.仿效英國建立君主立憲制度 C.使日本擺脫了淪為半殖民地的危機D.倡導(dǎo)文明開化，大力發(fā)展教育4.標志著日本開始由奴隸社會向封建社會過渡的歷史事件是（）A. 伯利克里改革 B.大化改新C.查理馬特改革 D.梭倫改革5.日本是一個善于學(xué)習(xí)的國家，歷史上曾經(jīng)有兩次在對外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進行的重大改革：大化改新和明治維新。關(guān)于這兩次改革說法正確的是（）A. 都發(fā)生于民族危亡之際 B.都走上了對外擴張道路C.都是學(xué)習(xí)西方文化的結(jié)果 D.都改變了社會性質(zhì)6.日本由奴隸制度向封建制度過渡的標志是A. 大化改新 B.明治維新C.伯里克利改革 D.亞歷山大二世改革7.大化改新與查理馬特改革相比較，共同之處在于（）A. 建立中央集權(quán)的天皇制國家B.國家定期把土地分配給農(nóng)民耕種C.實行有條件的土地分封 D.促進本國封建制度的形成和發(fā)展8.日本是一個善于學(xué)習(xí)、又善于創(chuàng)新的民族。其邁入封建文明發(fā)展時代的標志是（）A. 大和統(tǒng)一日本 B.大化改新C.宮廷政變 D.幕府統(tǒng)治的形成9.大化改革是一場以學(xué)習(xí)古代中國的政治經(jīng)濟制度為主要內(nèi)容的改革，它學(xué)習(xí)的是（）A. 中國秦朝制度 B.中國漢朝制度C.中國隋朝制度 D.中國明清制度10.“在世界歷史上，很難在什么地方找到另一個自主的民族如此成功地、有計劃地吸取外國文明”。下列最能夠體現(xiàn)這一觀點的史實依據(jù)的是（）A. 亞歷山大東征 B.羅馬的擴張C.大化改革 D.馬可波羅來華2、 材料分析11.閱讀材料：簡表時間 7世紀中期主要內(nèi)容 經(jīng)濟上把很多貴族土地收歸國有，部民轉(zhuǎn)為國家公民；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅；政治上建立中央集權(quán)的天皇制封建國家，貴族世襲制，以才選官。請回答：（1） 這是哪個國家改革的內(nèi)容？（2） 這次改革歷史上稱作什么？（3） 這次改革對該國歷史發(fā)展有何重大意義？（4） 該國是怎樣對待其他民族長處的？給我們什么啟示？答案及解析1. 【答案】B2. 【答案】B3. 【答案】A4. 【答案】B5. 【答案】D6. 【答案】A7. 【答案】D8. 【答案】B9. 【答案】C10. 【答案】C11.【答案】（1）日本（2）大化改新（3）大化改新是日本仿效中國隋唐封建制度實行的一次成功改革，是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志（4）虛心地有選擇地向他人的長處學(xué)習(xí)，不斷地改革和創(chuàng)新，就能夠迅速地取得進步；改革是推動國家發(fā)展的動力，只有根據(jù)形勢的變化進行改革，才能順應(yīng)歷史進步的潮流，國家才能振興