實驗活動3 燃燒的條件01實驗報告【實驗?zāi)康摹?加深對燃燒條件的認(rèn)識，進(jìn)一步了解滅火的原理。2體驗實驗探究的過程。3培養(yǎng)實驗分析能力和合作精神?！緦嶒炗闷贰繜㈣囎?、坩堝鉗、酒精燈、三腳架、薄銅片、酒精、棉花、乒乓球、濾紙、蠟燭?！緦嶒瀮?nèi)容】1 用棉花分別蘸取酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象；現(xiàn)象為_；實驗說明燃燒的條件之一是_。2從乒乓球和濾紙上各剪下一小片(同樣大小)，如圖所示，分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象為_；實驗說明燃燒的條件之二是_。3利用蠟燭和燒杯(或選擇其他用品)，設(shè)計一個簡單的實驗，說明燃燒的條件之三：_。你的實驗設(shè)計方案是：_。【問題與交流】1上述實驗步驟1中，如果在酒精燈上加熱時間較長，會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？2如果將步驟2中的乒乓球碎片和濾紙片換成木屑和煤粉，會發(fā)生什么現(xiàn)象？說明了什么？3影響燃燒的劇烈程度有哪些相關(guān)因素？【反思、拓展與評價】1從實驗中討論在實際生活中滅火的途徑有哪些？2教師或小組評價：_。02實驗突破1(鄂州中考)如圖將一根銅絲繞成螺旋狀網(wǎng)罩罩在一支燃著蠟燭的火焰處，不多久蠟燭火焰熄滅，其熄滅的原因是()A降低溫度至著火點以下B清除可燃物C降低了著火點D隔絕了氧氣2(自貢中考)古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈(如圖)祈福的風(fēng)俗?？酌鳠羧?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300 ，但紙質(zhì)(著火點約170 )燈罩卻沒被點燃的原因是()A燈罩的材料不是可燃物B燈罩沒有與氧氣接觸C風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點D風(fēng)將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點降低了3下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是()4(漳州中考)運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件，下列說法錯誤的是()A現(xiàn)象對比，說明溫度達(dá)到可燃物的著火點是燃燒條件之一B現(xiàn)象對比，說明有氧氣參與是燃燒條件之一C白磷的著火點低于80 D熱水只起到加熱作用5(紹興中考)如圖實驗說明，燃燒需要的條件是()A有可燃物B有助燃劑C溫度達(dá)到可燃物的著火點D可燃物與火焰直接接觸6(棗莊中考)通常情況下，燃燒需要三個條件，下圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是()A B C D7“魔棒點燈”趣味實驗的操作為：取少量高錳酸鉀晶體放在表面皿上，在高錳酸鉀上滴加23滴濃硫酸，用玻璃棒蘸取后去接觸酒精燈的燈芯，酒精燈立刻被點燃了。你認(rèn)為酒精燈能被點燃的主要原因是()A“魔棒”具有神奇的功力使酒精燈點燃B高錳酸鉀與濃硫酸的混合物能降低酒精的著火點，使酒精自發(fā)燃燒C它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氧氣，酒精在氧氣濃度大的環(huán)境中能自發(fā)燃燒D它們之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出大量的熱，使溫度達(dá)到酒精的著火點8某化學(xué)小組探究可燃物燃燒的條件。(1)按如圖所示進(jìn)行實驗，可觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論分別是什么？(2)要想探究可燃物燃燒的其他條件，還需要補做的實驗是什么？9(三明中考)燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系：(1)如圖是探究燃燒條件的實驗，銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要_；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的_(填“高”或“低”)。(2)加油站、倉庫等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，是因為這些地方存在著大量的_，當(dāng)遇火或溫度較高時，會發(fā)生燃燒甚至爆炸。(3)實驗室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是_。10某化學(xué)小組圍繞“燃燒與滅火”的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成：查閱資料：白磷的著火點是40 ，紅磷的著火點是240 【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是什么？【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點是什么？(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是什么？【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”，比如鉀遇水會立刻著火，因為鉀遇水生成H2和氫氧化鉀，該反應(yīng)是吸熱還是放熱反應(yīng)，寫出其化學(xué)方程式。參考答案實驗活動3燃燒的條件實驗報告【實驗內(nèi)容】1.蘸有酒精的棉花燃著了，蘸有水的棉花沒有燃燒可燃物2.乒乓球碎片先燃燒，濾紙片后燃燒溫度達(dá)到可燃物的著火點3.需要氧氣(或空氣)將直立在桌面上的兩支燃著的蠟燭，其中的一支罩在燒杯下【問題與交流】1.解：蘸有水的棉花也燃燒起來，是因為棉花上的水被蒸干后，溫度達(dá)到棉花的著火點。2.解：木屑燃燒，而煤粉沒有燃燒，說明煤粉的著火點比木屑高。3.解：(1)溫度；(2)氧氣的濃度；(3)可燃物與氧氣的接觸面積。【反思、拓展與評價】1.解：(1)清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；(2)降低溫度，生活中一般用水；(3)隔絕氧氣。實驗突破1A2.C3.B4.D5.C6.A7.D8.(1)答：乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒；乒乓球碎片的著火點比濾紙碎片的著火點低。(2)答：使可燃物與氧氣接觸和不接觸的實驗。9.(1)氧氣低(2)可燃性氣體或粉塵(3)隔絕氧氣(或空氣)10.答：必備條件是可燃物要與氧氣(空氣)接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點。(1)答：優(yōu)點是減少污染(環(huán)保)。(2)答：大試管所裝氣體可能是氧氣(空氣)。答：該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2K2H2O=2KOHH2。