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九年級語文下冊 課堂十分鐘 第一單元 3《短詩五首》隨堂檢測 新人教版.doc

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九年級語文下冊 課堂十分鐘 第一單元 3《短詩五首》隨堂檢測 新人教版.doc

短詩五首1.根據(jù)拼音寫出漢字。(1)shung fng( )呼呼的吹著。(2)你zhung sh( )了別人的夢。(3)jio yun( )如海,房舍如舟,2.選詞填空。(1)我和一株頂高的樹并排_(A站著B立著C站立),卻沒有靠著。( )(2)你卻臥聽著海濤_(A閑話B說話C閑聊)。( )(3)你_(A裝扮B裝飾C裝修)了別人的夢。( )(4)風從大地卷來,雨從大地_(A襲來B沖來C奔來)。( )(5)因為一切果實并無_(A差別B差異C差距)。( )3.下列句子沒有運用修辭手法的一項是( )A霜風呼呼的吹著,月光明明的照著。B我等待著,長夜漫漫。C房舍如舟。D整片大地是一朵花。4.仿寫句子,完成詩集的寄語。讀詩歌,如同擁抱美妙的世界。你能領略山的風采:有的婀娜雋秀,有的巍峨挺拔。你能聆聽水的旋律:有的婉轉低回,_。你能欣賞花的姿容:_,有的燦爛盛開。5.下列說法不正確的一項是( )A月夜這首詩表現(xiàn)了詩人(也即五四前后的一代知識分子)獨立不倚的堅強性格和追求思想自由與個性解放的奮斗精神。B蕭紅墓畔口占是現(xiàn)代詩人戴望舒于1944年所作的一首悼亡詩,表達了對逝去友人的懷念。C斷章中詩人如同與讀者面對面聊天,“你”指的是讀者。全詩明白如話,但又蘊含深意,耐人尋味。D風雨吟中“大地風雨的?!笔且粋€獨特的意象,這個意象使我們知道詩人的人生坐標發(fā)生了動搖,其對未來感到茫然。參考答案1.(1)霜風(2)裝飾(3)郊原2.(1)B(2)A(3)B(4)C(5)B3. B4.示例:有的澎湃激昂,有的含苞待放5. C解析:“你”是一個泛指,可指任何人,不僅僅是讀者。

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