九年級語文下冊 課堂十分鐘 第四單元 15《無言之美》預(yù)習檢測 新人教版.doc
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九年級語文下冊 課堂十分鐘 第四單元 15《無言之美》預(yù)習檢測 新人教版.doc
無言之美1.給下面加點的字注音。著想( )栩栩如生( )譬如( )兩兩相稱( )2.給下列多音字注音。舍不舍( )宿舍( )臭臭味相同( )銅臭味( )巷深巷( )巷道( )號呼號( )號角( )3.根據(jù)拼音寫漢字??~mio( )pn( )蛾眉寂lio( )慘q( )4.形近字辨析。qng( )刻qng( )倒一f( )畫f( )射一f( )手套5.解釋詞語或根據(jù)意思寫出詞語。(1)附麗:_(2)銖兩悉稱:_(3)_:詳盡細致,達到極點。(4)_ :多指寫文章時能自由純熟地選用詞語或應(yīng)用典故,用不著怎么思考。6. 文學常識填空。課文作者是_,安徽桐城人,_家、翻譯家。主要著作有文藝心理學_西方美學史等。7.預(yù)習課文,思考并回答以下問題。(1)閱讀本文,在了解了作者的觀點后,你得到了怎樣的啟示?_(2)在作者看來,攝影家和美術(shù)家的創(chuàng)作有什么不同?_(3)對于本課內(nèi)容,我還有這樣的疑惑:_參考答案1.zhu x p chn2. sh sh chu xi xing hng ho ho3.緲 顰 寥 戚4. 頃 傾 幅 輻 副5.(1)附著,依附。 (2)形容兩方面輕重相當或優(yōu)劣相等。 (3)盡致 (4)信手拈來6.朱光潛 美學 談美7.(1)欣賞藝術(shù)作品時,不僅要注意有形有象的部分,還要關(guān)注其中的“空白”,懂得感受作品的“無言之美”。 (2)攝影家的相片能包羅盡致,做到了“和自然逼真”;而美術(shù)家的圖畫加入了作者的人格,所選的是部分的理想化的實物。美術(shù)家的圖畫比攝影家的相片更能引起人們濃厚的美感。 (3)略。