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七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味 第1框 我們的情感世界教案 新人教版 (2).doc

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七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味 第1框 我們的情感世界教案 新人教版 (2).doc

我們的情感世界課 題我們的情感世界課時(shí)安排共( 1 )課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 認(rèn)識(shí)自我,課標(biāo)P7,保持樂觀、積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)預(yù)習(xí)、回答問(wèn)題,找出并在課本上畫出情感與情緒之間的關(guān)系。 2.通過(guò)小組討論,了解情感的類型。 3.通過(guò)分析案例,用自己的話說(shuō)出情感的作用,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)了解情感的類型,情感與情緒之間的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)情感與情緒之間的關(guān)系教學(xué)方法閱讀講解法、討論歸納法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課前作業(yè)自讀教材,完成一本全練填空題教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)課堂合作交流二次備課(修改人: )環(huán)節(jié) 一一、豐富的情感1、展示名句欣賞,教師提問(wèn),然后得出:情感是人對(duì)客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。2、 出示故事非洲紫羅蘭,并設(shè)問(wèn),總結(jié)學(xué)生回答得出:我們需要與人交往,渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活;同時(shí),情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。3、 3、探究與分享:(教師出示圖片和視頻)(1) 你有過(guò)以下情感體驗(yàn)嗎?(2) 除了這些情感體驗(yàn),你在生活中還有過(guò)哪些情感體驗(yàn)?(3) 結(jié)合上述情景,你認(rèn)為哪些是情感?哪些是情緒?情緒和情感是什么關(guān)系?教師總結(jié)學(xué)生回答得出:情感與情緒的聯(lián)系:緊密相關(guān),伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒,隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向,就可能產(chǎn)生某種情感。4、 自主探究,教師出示材料,并提問(wèn),然后教師總結(jié):情緒與情感的區(qū)別:情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,會(huì)隨著情境的改變而變化。情感是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的,相對(duì)穩(wěn)定。在課本中找出情感的類型,情感與情緒之間的關(guān)系環(huán)節(jié)二二、情感的作用1、探究與分享,設(shè)問(wèn):回顧你的成長(zhǎng)經(jīng)歷,讓你體驗(yàn)深刻的情感有哪些?2、出示自主探究,教師更具材料設(shè)問(wèn)(1)為什么小玉會(huì)因?yàn)槔蠋煹摹盁o(wú)視”而感覺空落落的?這說(shuō)明了什么?在社會(huì)生活中,情感是人最基本的精神需求。(2)“我”對(duì)老師的情感有哪些變化?(3)這些變化對(duì)“我”學(xué)數(shù)學(xué)有什么影響?情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念,影響我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)。(4) 小偉的感覺是怎么回事?你能解釋一下嗎?情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。3、 出示圖片并設(shè)問(wèn):在上面的情境中,“我”對(duì)媽媽的情感發(fā)生了怎樣的變化?為什么會(huì)發(fā)生這些變化?教師總結(jié):4、 情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,在生活經(jīng)驗(yàn)的不斷擴(kuò)展中,我們的情感才可能更加豐富、深刻,我們的情懷才可能更加寬廣、博大。5、 教師出示:情感的作用(1) 在社會(huì)生活中,情感是人最基本的精神需求。(2)情感反映我們對(duì)人和事的態(tài)度、觀念,影響著我們的判斷和選擇,驅(qū)使我們做出行動(dòng)。 (3)豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物,探索未知。(4)情感伴隨著我們的生活歷經(jīng)不斷積累、發(fā)展,這正是生命成長(zhǎng)體現(xiàn)。拓展空間:通過(guò)反思自己的情感世界,進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。選擇一位你喜歡的人,嘗試通過(guò)通過(guò)各種合法渠道了解他的情感世界,與同學(xué)分享你從中獲得的啟示。找出情感的作用課后作業(yè)設(shè)計(jì): 完成一本全練第21、22頁(yè)習(xí)題。(修改人: )板書設(shè)計(jì):我們的情感世界1. 豐富的情感 分類 情感與情緒之間的關(guān)系2. 情感的作用 情感是人最基本的精神需求 情感對(duì)我們具有的作用教學(xué)反思:

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