云南省中考政治第三輪復(fù)習(xí) 課題35 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 科技引領(lǐng)未來(lái)教案.doc
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云南省中考政治第三輪復(fù)習(xí) 課題35 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 科技引領(lǐng)未來(lái)教案.doc
創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 科技引領(lǐng)未來(lái)編號(hào)35科目思想品德班級(jí)九年級(jí)課時(shí)數(shù)1課題名稱創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 科技引領(lǐng)未來(lái)授課時(shí)間教材學(xué)情分析 提高學(xué)生的應(yīng)變能力,指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識(shí)掌握方面欠缺的地方,抓緊時(shí)間補(bǔ)漏,訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。教學(xué)目標(biāo)我國(guó)的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高 我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 我國(guó)在空間領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得了巨大成就 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成就;我國(guó)的科學(xué)技術(shù)在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列。堅(jiān)定不移地推進(jìn)了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。教法教具討論法;合作學(xué)習(xí);專家課件演示文稿。教學(xué)過(guò)程課堂生成補(bǔ)充訓(xùn)導(dǎo)一. 我國(guó)超級(jí)“天眼”落成、“天宮二號(hào)”“墨子號(hào)”發(fā)射成功、大型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)首飛成功、“神威太湖之光”取代“天河二號(hào)”成為全球最快超算。這一系列科技成就的取得說(shuō)明( )我國(guó)的科技水平已居世界前列 我國(guó)堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 我國(guó)在空間領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得了巨大成就 我國(guó)的自主創(chuàng)新能力有了顯著提高A. B. C. D. 訓(xùn)導(dǎo)二.xx年11月3日晚,中國(guó)首枚大型運(yùn)載火箭長(zhǎng)征五號(hào)在海南文昌發(fā)射場(chǎng)首飛成功,標(biāo)志著中國(guó)正式邁入擁有大型運(yùn)載火箭國(guó)家的行列,空間進(jìn)入能力獲得大幅提升,意義重大。這得益于( )中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性 我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng) 科技工作者的辛勤勞動(dòng)A. B. C. D. 訓(xùn)導(dǎo)三材料一:xx年10月17日,神舟十一號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,由長(zhǎng)征二號(hào)F遙十一運(yùn)載火箭搭載景海鵬、陳冬兩名航天員發(fā)射升空。19日凌晨,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。神舟十一號(hào)航天員順利進(jìn)入天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)艙。材料二:xx年8月15日6時(shí)10分,G8 041次列車駛出大連北站開往沈陽(yáng)站。中國(guó)鐵路總公司有關(guān)部門負(fù)責(zé)人介紹,這是我國(guó)自行設(shè)計(jì)研制、擁有全面自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組首次載客運(yùn)行。 上述兩則材料共同說(shuō)明了什么?我國(guó)在航天、鐵路等領(lǐng)域取得重大成就;我國(guó)努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng);我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成就;我國(guó)的科學(xué)技術(shù)在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列;等等。教學(xué)過(guò)程課堂生成補(bǔ)充訓(xùn)導(dǎo)四. xx年6月20日,新一期全球超級(jí)計(jì)算機(jī)500強(qiáng)榜單公布,使用中國(guó)自主芯片制造的“神威太湖之光”取代“天河二號(hào)”登上榜首,中國(guó)超算上榜總數(shù)量也是有史以來(lái)首次超過(guò)美國(guó)名列第一。這給我們的啟示有( )將全部的精力都用在科技發(fā)明上 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,做到自主、合作、探究式學(xué)習(xí) 要勇于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn) 樹立敢為人先的精神,培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心,提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力A. B. C. D. 改革開放以來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路,形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度;堅(jiān)定不移地推進(jìn)了科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;廣大科技工作者的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn);我國(guó)的綜合國(guó)力顯著增強(qiáng),社會(huì)主義制度具有無(wú)比的優(yōu)越性。課時(shí)作業(yè)課外作業(yè)課堂達(dá)標(biāo)作業(yè)反饋、矯正方法xx年10月12日至13日,國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在深圳、東莞考察,并出席xx年全國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新活動(dòng)周。李克強(qiáng)說(shuō),努力研發(fā)推出顛覆性技術(shù),推進(jìn)“中國(guó)制造2025”實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)制造2025”,必須( )堅(jiān)持把提高創(chuàng)新能力作為當(dāng)前一切工作的中心實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,提升科技創(chuàng)新能力加大對(duì)科技創(chuàng)新的資金投入,獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新人才全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,培養(yǎng)創(chuàng)新人才A. B. C. D. xx年8月16日1時(shí)40分,我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科技試驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射成功。這將是我們?cè)谑澜缟鲜状螌?shí)現(xiàn)衛(wèi)星與地面之間的量子通信,構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科技實(shí)驗(yàn)體系。對(duì)此有同學(xué)認(rèn)為,我國(guó)科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。此觀點(diǎn)錯(cuò)誤;長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科技試驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射成功,是我們?cè)谑澜缟鲜状螌?shí)現(xiàn)衛(wèi)星與地面之間的量子通信。說(shuō)明了我國(guó)的科技創(chuàng)新能力不斷提高,我國(guó)科技水平在某些領(lǐng)域已走在了世界前列。但這不意味著我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo);從整體上看,我國(guó)的科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距,同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。我們必須加大科技創(chuàng)新力度,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略理想的復(fù)習(xí)課堂像登山。登山的過(guò)程是體力得到鍛煉,眼界得到開闊,心情得到陶冶,人格得到深化的過(guò)程。復(fù)習(xí)課特別強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程經(jīng)歷由不知到知的過(guò)程,經(jīng)歷由不能到能的過(guò)程, “溫故知新”。讓學(xué)生的思維和情感經(jīng)歷“山重水復(fù)”“柳暗花明”。關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)、收獲、體驗(yàn),塑造復(fù)習(xí)課堂的美好姿態(tài)。常態(tài)專題分析、綜合復(fù)習(xí)