《九年級化學上冊 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第3節(jié) 物質(zhì)的組成 第3課時 純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系教案 滬教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學上冊 第3章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第3節(jié) 物質(zhì)的組成 第3課時 純凈物中元素之間的質(zhì)量關(guān)系教案 滬教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3章　物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 第3節(jié)　物質(zhì)的組成 第3課時　 教 材 解 讀 　本節(jié)課包括組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比和物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)等相關(guān)化學式的計算等有關(guān)內(nèi)容，新課程標準對這些內(nèi)容要求不高，故教學中不宜任意擴大與加深。在學習了有關(guān)化學式的相關(guān)計算后可以布置教材中的“活動與探究”內(nèi)容，引導學生查看藥品、食品等商品的標簽或說明書，了解有關(guān)物質(zhì)的成分或純度，使他們認識到本課的知識在日常生活中是有用的。 教 學 目 標 知識與技能 1.計算組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比，計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)。 　2.能看懂某些商品標簽或說明書上標示的物質(zhì)成分和含量。 過程與方法 　 通過講練結(jié)合、反復多練的辦法讓學生熟練掌握計算相對分子質(zhì)量和組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比，計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)等基本計算。 情感、態(tài)度 與價值觀 通過計算養(yǎng)成尊重客觀實際、認真嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，感受化學與我們?nèi)粘Ｉ畹木o密聯(lián)系。 教學重點 教學難點 重點：組成物質(zhì)各元素的質(zhì)量比和物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)。 　難點：根據(jù)標簽或說明書進行有關(guān)化學式的計算。 探究點一　元素質(zhì)量比的計算 [情景展示] 每種化合物均由不同種元素組成，各種元素間的質(zhì)量關(guān)系可通過元素質(zhì)量比來表示，通過元素間的質(zhì)量關(guān)系來體現(xiàn)各種元素在化合物中所占的比例。 [問題探究] 如何用元素質(zhì)量比表示元素間的質(zhì)量關(guān)系？ [歸納提升] 計算組成物質(zhì)的各元素的質(zhì)量比。 化合物中各元素的質(zhì)量比＝化學式中各原子的相對原子質(zhì)量總和之比 例如，SO2中硫元素和氧元素的質(zhì)量比＝(321)∶(162)＝1∶1。 [課堂速記] _______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點二　元素質(zhì)量分數(shù)的計算 [情景展示] 黃金是一種貴重金屬，在市面上的黃金首飾中，有“18K”黃金和“24K”黃金之說。18K黃金是含金量為75%的黃金，而24K黃金是指含金量為99.99%的黃金。這里的K是指純度單位，也就是質(zhì)量分數(shù)。 [問題探究] 什么是物質(zhì)中元素的質(zhì)量分數(shù)？ [思考交流] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)。 某元素的質(zhì)量分數(shù)＝100% [課堂速記] _____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究點三　物質(zhì)與元素質(zhì)量的換算 [情景展示] 水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為11.1%，其含義表示每100 g水中含氫元素的質(zhì)量為11.1 g。 [問題探究] 你能根據(jù)物質(zhì)的化學式和物質(zhì)質(zhì)量計算出其中某元素的質(zhì)量嗎？ [思考交流] ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [歸納提升] 1．物質(zhì)質(zhì)量某元素的質(zhì)量分數(shù)＝元素質(zhì)量。 2．如果要根據(jù)元素質(zhì)量來計算物質(zhì)質(zhì)量，則可以將公式變形為： 物質(zhì)質(zhì)量＝。 [課堂速記] ___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [課后反思點] 1．學生對化學式的計算原理是否清楚了？ 2．學生是否學會有關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、各元素的質(zhì)量比、某元素的質(zhì)量分數(shù)的計算？ 3．學生是否學會了從有關(guān)產(chǎn)品標簽中獲取信息進行相關(guān)的簡單計算？ [參考答案] 1．(1)對，原子內(nèi)有原子核和核外電子，電子的質(zhì)量可忽略不計。 (2)對，地殼是由沙、黏土、巖石等組成，其中含量最多的是氧元素；人體和海水中所含最多的物質(zhì)是水，含量最多的元素是氧元素。 (3)錯，含有氧元素的化合物是含氧化合物，但不一定是氧化物。 (4)對，氧化物中只含有兩種元素，且其中一種是氧元素。 2．C　 3．C　 4．D　 5．A 6．Cu　Mg2＋　I　OH－　SO2 7．Na2O　MgO　NO2　P2O5　 8．A 9．氫氣、銅是單質(zhì)，干冰、氧化鋁、氨氣是化合物。 10．(1)混合物　(2)0.53　(3)0.11% [解析] 標簽鈣含量是指100 mL牛奶中的含量，而一袋牛奶是486 mL，計算時要注意比例關(guān)系。 11．3　38　318　 12．(1)40　(2)鈣 13．選購碳酸氫銨 [解析] 若選購碳酸氫銨，則500元可買到氮元素質(zhì)量：≈0.185 t；若選購尿素，則500元可買到氮元素的質(zhì)量：≈0.097 t。