九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課堂十分鐘 第一單元 1《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》隨堂檢測(cè) 新人教版.doc
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九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課堂十分鐘 第一單元 1《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》隨堂檢測(cè) 新人教版.doc
祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )A疲憊(b) 富饒(ro) 蝸行(w)B迷惘(wng) 緋紅(fi) 掙脫(zhng)C隧洞(su) 胚芽(pi) 勒進(jìn)(li)D纖繩(qin) 干癟(bi) 熏黑(xn)2.關(guān)于這首詩(shī)的體裁,下列判斷正確的一項(xiàng)是( )自由體新詩(shī) 現(xiàn)代格律詩(shī) 敘事詩(shī)抒情詩(shī) 哲理詩(shī) 近體詩(shī)A BC D3.下列對(duì)這首詩(shī)中的意象,解說(shuō)不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A詩(shī)的第一節(jié)選取了一些富于象征意味的意象,如“破舊的老水車(chē)”“熏黑的礦燈”等表現(xiàn)祖國(guó)的貧困與落后。B第二節(jié)中“是飛天袖間千百年來(lái)未落到地面的花朵”緊承上句“痛苦的希望啊”,表現(xiàn)希望未降臨中國(guó)。C第三節(jié)中以“剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫”比喻思想解放的艱難,以“新刷出的雪白的起跑線”比喻希望就在現(xiàn)在。D第四節(jié)中的“我是你的十億分之一,是你九百六十萬(wàn)平方的總和”,既是寫(xiě)自己,又是寫(xiě)這一代充滿希望的青年。4.發(fā)揮想象,仿照課文,在下面橫線上添加一句詩(shī),使它們盡可能與原詩(shī)句和諧一致。(1)我是干癟的稻穗,_(2)我是失修的路基,_5.第三節(jié)詩(shī)主要運(yùn)用了哪種修辭手法?請(qǐng)指出并具體分析。_6.詩(shī)中“迷惘”“深思”“沸騰”反映了誰(shuí)的情感歷程?_參考答案1. C 解析:A項(xiàng),“憊”應(yīng)讀bi;B項(xiàng),“緋”應(yīng)讀fi,“掙”應(yīng)讀zhng;D項(xiàng), “癟”應(yīng)讀bi。2. A 解析:詩(shī)歌從表達(dá)方式上可以分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)、哲理詩(shī);詩(shī)歌按形式分為格律詩(shī)、自由詩(shī)、散文詩(shī);古典詩(shī)歌中的詩(shī)分為古體詩(shī)和近體詩(shī)兩大類。3. C 解析:“新刷出的雪白的起跑線”比喻祖國(guó)的未來(lái)和希望。4.示例:(1)滋養(yǎng)你被勞作壓彎的身軀 (2)承載你坎坷蜿蜒地前行5.比喻。如“我是你簇新的理想”等,形象生動(dòng)地描摹出新生的充滿希望的祖國(guó)的形象。6.這不僅僅是走過(guò)“文革”的青年一代的情感歷程,而且也是中華民族心靈歷程的高度概括。