攜手促發(fā)展教學目標知識目標：了解中國把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力措施，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，共享發(fā)展的機遇。能力目標：通過本課的學習，知道我國對世界發(fā)展做出的巨大貢獻，培養(yǎng)學生自主學習和幫助他人的能力，相互協(xié)作才能共同進步。情感、態(tài)度、價值觀目標：中國是世界的一部分，為世界各國的發(fā)展貢獻了自己的力量，我們逐步樹立起堅持和平發(fā)展、互利共贏的理念，為中國們貢獻自己的力量。重點促進發(fā)展的措施。難點積極謀求發(fā)展的原因。課時計劃1課時實際完成教學過程教師活動學生活動設計意圖一、導入新課利用歌曲春天的故事講述改革開放給我國帶來巨大變化的實際導入新課。通過新穎的導入方式提高學生的學習興趣。二、展示學習目標1. 了解中國把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力措施，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，共享發(fā)展的機遇。2.通過本課的學習，知道我國對世界發(fā)展做出的巨大貢獻，培養(yǎng)學生自主學習和幫助他人的能力，相互協(xié)作才能共同進步。3. 中國是世界的一部分，為世界各國的發(fā)展貢獻了自己的力量，我們逐步樹立起堅持和平發(fā)展、互利共贏的理念，為中國們貢獻自己的力量。學習重點：促進發(fā)展的措施。學習難點：積極謀求發(fā)展的原因。閱讀學習目標，明確本課學習任務。明確本節(jié)課的學習任務，讓學生帶著任務開展下面環(huán)節(jié)。三、自主學習學生先根據(jù)導學案自學找出下列問題的答案，然后教師進行重要知識點進行講解強調。1. 積極謀求發(fā)展（1）當今世界，科學技術日新月異， 不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求 ，提高國際競爭力。（2）促進發(fā)展，要把提升 放在首位。（3）促進發(fā)展，要積極尋求新的 增長點。中國正努力搶占全球技術創(chuàng)新與新興產業(yè)的發(fā)展制高點，培育壯大經(jīng)濟發(fā)展 。（4）促進發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與 制定。我國正積極表達、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟新秩序。2. 共享發(fā)展機遇（1）中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持 的理念，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。（2）中國重視與相關 和 的合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。（3）中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的 、更豐富的產品、更寶貴的合作 。（4）中國人民愿同各國人民一道，共同開辟人類 、更加 美好的未來。學生自主學習，閱讀課本，獨立完成問題，并初步記憶。通過自學了解課本的大致內容。四、合作學習學生先討論，后講解。1積極謀求發(fā)展的必要性。當今世界，科學技術日新月異，全球競爭不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。2促進發(fā)展的做法有哪些?(1)促進發(fā)展，要把提升發(fā)展質量放在首位。中國正在加快建設制造強國的步伐，發(fā)展先進制造業(yè)，推動傳統(tǒng)產業(yè)優(yōu)化升級，從而進一步提升我國在全球分工中的地位。(2)促進發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟增長點。生物科技、新能源、新材料、空間技術、人工智能等全球性技術創(chuàng)新與新興產業(yè)蓬勃興起，中國正努力搶占全球技術創(chuàng)新與新興產業(yè)的發(fā)展制高點，培育壯大經(jīng)濟發(fā)展新動能。(3)促進發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。參與全球規(guī)則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權，保障對外經(jīng)貿利益，進一步拓展國際市場。我國正積極表達、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟新秩序。3中國對待發(fā)展機遇的做法？(1)中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。(2)中國重視與相關國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。中國充分考慮相關合作國家和地區(qū)的實際利益，互信互利，取長補短；尋求共同增長點，努力探索與建立新型發(fā)展合作機制；以中國的發(fā)展為引擎，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。4中國的發(fā)展對世界發(fā)展的積極作用？(1)中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機。(2)中國與世界各國分享發(fā)展機遇，共享發(fā)展成果。小組討論探究培養(yǎng)學生合作學習，分享智慧的能力。五、課堂小結思考、歸納、總結通過設計板書，培養(yǎng)學生的歸納、表達能力，鞏固本節(jié)課的內容。六、鞏固復習完成配套練習相應習題。進一步加強對知識的記憶及理解。