少年當(dāng)自強(qiáng)關(guān)鍵詞少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)1為什么說(shuō)少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)？【為什么】(1)個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)_，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)_。(2) _則國(guó)家興，_則國(guó)家強(qiáng)。青年一代_，國(guó)家就有前途，民族就有希望。我們這一代青少年必將肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“_”奮斗目標(biāo)的重任，成為國(guó)家的棟梁。(3)青少年承載著國(guó)家和民族的_。青少年的品格影響著國(guó)家_。2怎樣理解青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的？【是什么】青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有_。每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的_下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。我們正處在_、_的新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)_的中國(guó)夢(mèng)，需要一代又一代有志青少年接力奮斗，我們必將站到時(shí)代的潮頭。3身處改革開(kāi)放的時(shí)代，我們?cè)鯓訛榻ㄔO(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備？【怎樣做】我們要堅(jiān)定_，志存高遠(yuǎn)，_，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)_的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。關(guān)鍵詞青少年的情懷與抱負(fù)4當(dāng)代青少年應(yīng)具備怎樣的情懷與抱負(fù)？【是什么】(1)我們要傳承、發(fā)揚(yáng)中華民族的_，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)_和_，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和_，做有自信、懂自尊、_的中國(guó)人，成為中華民族的棟梁。(2)走向世界的中國(guó)青少年需要了解_，積極關(guān)切人類問(wèn)題和_，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。同時(shí)，要有_、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。(3)我們要_、理解不同、包容_，向國(guó)際社會(huì)傳遞_、講好_、展現(xiàn)_，成為連接中國(guó)與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。1習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力，國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。”以下對(duì)這句話理解正確的有()個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就的希望實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興完全依靠青少年A BC D2“少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)?！鼻嗌倌晔菄?guó)家和民族的未來(lái)與希望。當(dāng)代青少年肩負(fù)的歷史使命是()A成為負(fù)責(zé)任的公民B實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興C維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和榮譽(yù)D維護(hù)國(guó)家安全3青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)，青少年的品格影響著國(guó)家未來(lái)的發(fā)展。走向世界的青少年()A不忘本來(lái)，拒絕外來(lái)B樹(shù)立憂患意識(shí)，居安思危C努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出國(guó)D堅(jiān)定理想信念，立志改變世界4“天下興亡，匹夫有責(zé)?！薄吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”青少年是祖國(guó)的希望和未來(lái)，肩負(fù)著重大的歷史責(zé)任和使命。(1)當(dāng)代中國(guó)青少年的歷史責(zé)任是什么？(2)為“創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族”，你有何打算？1黨的十九大報(bào)告指出：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”這啟示我們()要在自己所處時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史要努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生個(gè)人的前途命運(yùn)完全依靠國(guó)家要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒A BC D2習(xí)近平總書記說(shuō)，每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。這告訴我們()A我們正處在追逐夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新時(shí)代B青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任C個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)D實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代青年的責(zé)任3下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生B青少年承載著國(guó)家和民族的未來(lái)命運(yùn)C青少年的品格決定著國(guó)家未來(lái)發(fā)展D每一代青少年都有自己的際遇和機(jī)緣，都要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史4走向世界的中國(guó)青少年需要()了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì)在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響我們生活的世界充滿希望，也充滿挑戰(zhàn)在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力A BC D5“國(guó)之交在于民相親”，民相親要從我們做起。我們要()尊重差異、理解不同、包容多樣文化向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌成為連接中國(guó)與世界的紐帶承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任A BC D62018年6月11日，6名丹寨少年踏上了世界杯之旅。當(dāng)天上午，習(xí)近平主席特使、國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭會(huì)見(jiàn)了參加俄羅斯足球世界杯揭幕戰(zhàn)的6名丹寨護(hù)旗手，與小旗手們親切握手。6月14日晚，他們參加了xx年俄羅斯足球世界杯揭幕戰(zhàn)，擔(dān)任護(hù)旗手，成為歷史上首批擔(dān)任世界杯護(hù)旗手的中國(guó)少年。站在全世界矚目的舞臺(tái)上，他們不僅圓滿完成了護(hù)旗任務(wù)，更為家鄉(xiāng)丹寨搭建了一座通向世界的橋梁。通過(guò)本次護(hù)旗手活動(dòng)，讓大山里懷揣世界杯夢(mèng)想的丹寨孩子，也有機(jī)會(huì)走出大山，走向世界杯的賽場(chǎng)。(1)上述材料說(shuō)明了什么？(2)中國(guó)青少年走向世界需要具備哪些情懷與抱負(fù)？(3) “國(guó)之交在于民相親”，丹寨護(hù)旗手的表現(xiàn)給我們?cè)鯓拥膯⑹荆俊澳M聯(lián)合國(guó)”是世界各國(guó)官方和民間團(tuán)體特意為青年人組織的活動(dòng)。青年學(xué)生們扮演各個(gè)國(guó)家的外交官，以聯(lián)合國(guó)會(huì)議的形式，通過(guò)闡述觀點(diǎn)、政策辯論、投票表決、作出決議等親身經(jīng)歷，熟悉聯(lián)合國(guó)的運(yùn)作方式。北京大學(xué)全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)是由北京大學(xué)官方主辦，北京大學(xué)模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)承辦，北京大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院、北京大學(xué)學(xué)生課外活動(dòng)指導(dǎo)中心支持的全國(guó)最具影響力的中學(xué)生模擬聯(lián)合國(guó)盛事。思考：模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)活動(dòng)的舉辦對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)有什么啟示？教師詳解詳析【基礎(chǔ)知識(shí)小練】1(1)息息相關(guān)緊密相連(2)青年興青年強(qiáng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)兩個(gè)一百年(3)未來(lái)命運(yùn)未來(lái)發(fā)展2不同的責(zé)任時(shí)代條件追逐夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想中華民族偉大復(fù)興3理想信念腳踏實(shí)地中國(guó)夢(mèng)4(1)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化民族精神時(shí)代精神行為習(xí)慣能自強(qiáng)(2)人類文明進(jìn)程世界局勢(shì)憂患意識(shí)(3)尊重差異多樣文化中國(guó)聲音中國(guó)故事中國(guó)風(fēng)貌【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)小練】1A2B解析由教材可知：當(dāng)代青少年肩負(fù)的歷史使命是把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。依此分析可知B正確且符合題意；A是對(duì)社會(huì)成員的基本要求，排除；C、D是公民的光榮義務(wù)，排除。故選B。3B4(1)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(2)我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，努力在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造自己精彩的人生。【綜合能力提升】1B解析“個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)息息相關(guān)，個(gè)人的未來(lái)與民族的未來(lái)緊密相連?！钡⒉皇莻€(gè)人的前途命運(yùn)完全依靠國(guó)家，故說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。故選B。2B解析本題考查的知識(shí)點(diǎn)是不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。仔細(xì)閱讀材料可以得出結(jié)論：青少年的責(zé)任是時(shí)代賦予的，不同的歷史時(shí)期有不同的責(zé)任。A、C、D與題意無(wú)關(guān)。故選B。3C4.B5.D6(1)中國(guó)青少年走向世界，展示中國(guó)青少年的風(fēng)采。(2)走向世界的中國(guó)青少年需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。同時(shí)，要有憂患意識(shí)、居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。(3)我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國(guó)際社會(huì)傳遞中國(guó)聲音、講好中國(guó)故事、展現(xiàn)中國(guó)風(fēng)貌，成為連接中國(guó)與世界的紐帶，承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任?！緦W(xué)科素養(yǎng)提升】走向世界的中國(guó)青少年需要了解人類文明進(jìn)程，積極關(guān)切人類問(wèn)題和世界局勢(shì)，掌握相應(yīng)的知識(shí)，在與世界各國(guó)青少年交流中提高我們的影響。同時(shí)，要有憂患意識(shí)，居安思危，在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。