九年級物理上冊 第七章 4 電磁繼電器教案 (新版)教科版.doc
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九年級物理上冊 第七章 4 電磁繼電器教案 (新版)教科版.doc
電磁繼電器教學(xué)目標(biāo)1、知道電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理;2、了解電磁繼電器的用途。教學(xué)重點電磁繼電器的用途和學(xué)具實驗教學(xué)難點學(xué)具實驗教學(xué)用具電磁繼電器,電磁繼電器掛圖,小燈泡一只,兩只1.5 伏的干電池,學(xué)生電源一臺,導(dǎo)線6根,開關(guān)兩只。 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問什么是電磁鐵?電磁鐵有什么特點?二、引入新課人直接操作高壓電路的開關(guān)是很危險的,如果能夠在低壓下操作高壓電路,就能避免高壓的危險。利用電磁鐵制成的電磁繼電器,可以完成這一任務(wù),這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)有關(guān)電磁繼電器的知識。三、進行新課(一)、認(rèn)識電磁繼電器1、電磁繼電器結(jié)構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生觀察實驗用電磁繼電器,配合課本上的圖7-4-2,問:電磁繼電器中的電磁鐵在什么位置?電磁鐵起什么作用?圖中的B是銜鐵,它起什么作用?圖中的C是彈簧,它起什么作用?圖中的D是動觸點,E是靜觸點,它們起什么作用?學(xué)生通過觀察回答以上問題時,教師注意糾正,讓學(xué)生正確認(rèn)識電磁繼電器各部件的名稱和作用。板書:控制電路的組成電磁鐵、低壓電源、開關(guān)。工作電路的組成高壓電源、電動機、電磁繼電器的觸點部分。2、電磁繼電器的工作原理。讓學(xué)生看課本圖7-4-2,教師引導(dǎo)學(xué)生討論電磁繼電器的工作過程,然后讓學(xué)生閱讀課本圖7-4-2下的"工作原理"部分,邊閱讀邊在文字下面劃波浪線,同時教師板書:電磁繼電器的工作原理:電磁鐵通電時,把銜鐵吸下來,使D和E接觸,工作電路閉合。電磁鐵斷電時失去磁性, 彈簧把銜鐵拉起來,切斷工作電路。電磁繼電器實質(zhì)就是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開關(guān)。3、實驗探究:組裝電磁繼電器(1)先引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本p120頁中實驗部分的內(nèi)容。將電磁鐵、銜鐵、簧片、觸點按照圖7-4-3進行安裝,然后按照7-4-4連接電路(2)引導(dǎo)學(xué)生按圖7-4-4線路共同檢查一遍。并對照線路認(rèn)清實際控制電路和工作電路的組成。(3)觀察,先觀察控制電路通電和斷電時觸點,閉合和斷開情況,再觀察工作電路小電機的工作情況情況。(二)、繼電器與自動控制(1)工作電路是有危險的高壓電路,通過電磁繼電器可利用低壓控制高壓;(2)工作場所溫度高或環(huán)境不好,可以利用電磁繼電器實現(xiàn)遠距離操作。(3)引導(dǎo)學(xué)生看課本上的圖7-4-5。板書:電磁繼電器的應(yīng)用用低電壓弱電流控制,高電壓強電流,實現(xiàn)遠距離操作,與自動化結(jié)合方便人們的生活四、課堂小結(jié):五、課堂練習(xí)1、在電磁繼電器工作電路中的電壓和電流比起控制電路來說一般是( )A、高電壓、弱電流B、高電壓、強電流C、低電壓、弱電流D、低電壓、強電流2、如下圖,用熱敏電阻(受溫度影響阻值會發(fā)生變化的電阻)和電磁繼電器組成的火警器的示意圖,熱敏電阻R受熱后,其阻值會減小,將發(fā)生的變化是( )A、電磁繼電器控制電路中的電流減小B、電磁繼電器控制電路斷開C、當(dāng)電阻減小到某特定值時,電磁鐵的磁性增強足以吸引下銜鐵,L2發(fā)光D、當(dāng)電阻減小到某特定值時,電磁鐵的磁性減弱使得銜鐵能復(fù)位,L1發(fā)光六、布置作業(yè):自我評價1、2