教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):了解愛(ài)護(hù)身體和養(yǎng)護(hù)精神的一些基本常識(shí)。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)珍視生命的一些具體做法,掌握基本的自救自護(hù)方法。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的健康生活意識(shí),樹(shù)立珍視生命,維護(hù)健康的積極情感;追求真、善、美,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)民族精神的愛(ài)國(guó)情懷。2學(xué)情分析 我現(xiàn)在所教的七年級(jí)學(xué)生,他們基本上都是獨(dú)生子女,在家庭中受到親朋好友的百般呵護(hù),這種優(yōu)越感導(dǎo)致有的學(xué)生心理比較脆弱,經(jīng)不起一點(diǎn)挫折,而且他們往往以自我為中心,缺少對(duì)家人和周?chē)说年P(guān)愛(ài),因此,對(duì)他們進(jìn)行珍愛(ài)生命的教育顯得尤為迫切。3重點(diǎn)難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】愛(ài)護(hù)身體【教學(xué)難點(diǎn)】如何在日常生活中養(yǎng)護(hù)精神4教學(xué)過(guò)程 4.1 第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)目標(biāo) 4.1.2學(xué)時(shí)重點(diǎn) 愛(ài)護(hù)身體4.1.3學(xué)時(shí)難點(diǎn) 如何在日常生活中養(yǎng)護(hù)精神4.1.4教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】守護(hù)生命 有人說(shuō),生命是寶藏,生命是黃金。我說(shuō)生命如花,世界因如花的生命而精彩?？墒怯腥藚s讓這生命之花過(guò)早的凋謝了。請(qǐng)看視頻:(播放視頻:盤(pán)點(diǎn)今年來(lái)學(xué)生自殺事件)看了剛才的視頻,你是否會(huì)感嘆,是否會(huì)惋惜,一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失,此刻,你在想什么,談?wù)勀愕母惺?這個(gè)視頻給我們什么啟示呢?(師)對(duì),任何時(shí)候,成長(zhǎng)中的我們都應(yīng)該診視自己的生命,守護(hù)自己的生命。這就是我們這節(jié)課要探討的課題?；顒?dòng)2【活動(dòng)】采訪活動(dòng) 自殺行為是典型的不珍愛(ài)生命的行為,事實(shí)上,你生活中的某些行為也等于是慢性自殺。下面我想對(duì)同學(xué)們進(jìn)行一下采訪:(1)你今天早上來(lái)上學(xué)吃早飯了嗎?你每天都能按時(shí)吃早飯嗎?不吃早飯或早飯吃不好對(duì)你有什么影響?(2)你有過(guò)為了玩游戲或看球賽熬夜的經(jīng)歷嗎?對(duì)你有什么影響?(3)你經(jīng)常出小食品或喝碳酸飲料嗎?對(duì)你有什么影響?活動(dòng)3【活動(dòng)】學(xué)會(huì)自救 在日常生活中,人們難免會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或緊急情況,這時(shí)候我們應(yīng)該怎樣自救保護(hù)自己的生命呢?分四個(gè)小組合作討論探究。(1)急救電話、報(bào)警電話、火警電話、交通事故電話(2)火災(zāi)自救(3)地震自救(合作探究后,生邊回答邊演練)活動(dòng)4【活動(dòng)】人生AB劇 請(qǐng)你看看下面人生AB劇中這幾位礦工的做法,如果是你,你會(huì)做出怎樣的選擇呢?請(qǐng)說(shuō)出你的理由?；顒?dòng)5【活動(dòng)】看圖片回答問(wèn)題 這些圖片反映的共同主題是什么?說(shuō)一說(shuō)我校有哪些類(lèi)似的社團(tuán)活動(dòng)?談?wù)勀銋⒁?jiàn)這些活動(dòng)的感受?