《九年級歷史下冊 第一單元 動蕩與變革 3 凡爾賽-華盛頓體系同步練習(xí)（含解析） 北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級歷史下冊 第一單元 動蕩與變革 3 凡爾賽-華盛頓體系同步練習(xí)（含解析） 北師大版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《凡爾賽—華盛頓體系》同步練習(xí) ◆ 選擇題 1.歷史探究方法靈活多樣，實(shí)地考察也是歷史研究的重要方法之一。假如你要研究巴黎和會的相關(guān)歷史，你考察的地點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是( ) A.白宮 B.冬宮 C.故宮 D.凡爾賽宮 2.右邊這張簽署《凡爾賽和約》的照片中，不可能有哪一個人物( ) A.法國總理克里孟梭 B.美國總統(tǒng)威爾遜 C.英國首相勞合喬治 D.蘇俄人民委員會主席列寧 3.英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯認(rèn)為，以巨額賠款來壓制德國重建與發(fā)展的做法非常危險，他在其《和約的經(jīng)濟(jì)后果》中寫道，“我敢大膽地預(yù)言，復(fù)仇將不會被平息”。凱恩斯提到的“和約”指的是( ) A.《九國公約》 B.《凡爾賽和約》 C.《五國公約》 D.《四國公約》 4.德國投降的消息傳來時，年已77歲的法國總理克里孟梭老淚縱橫地高喊：“我總算等到了這個復(fù)仇的日子！”下列主張可能屬于他的“復(fù)仇”計劃的是( ) ①收回阿爾薩斯和洛林 ②萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi)不得設(shè)防 ③德國在山東的權(quán)益由日本繼承 ④德國部分領(lǐng)土劃歸波蘭 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 5.巴黎和會是一場打著“和平”旗號的分贓盛宴，下列最能體現(xiàn)這一性質(zhì)的是( ) A.德國的海外殖民地由英、法、日等國瓜分 B.阿爾薩斯和洛林歸還法國 C.德國取消普遍義務(wù)兵役制 D.德國支付大量賠款給戰(zhàn)勝國 6.第一次世界大戰(zhàn)后有兩個國家沒有批準(zhǔn)巴黎和會通過的《凡爾賽和約》：一個是沒能達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)后世界目的的美國，一個是主權(quán)遭受嚴(yán)重踐踏的國家。這個國家是( ) A.英國 B.法國 C.日本 D.中國 7.巴黎和會規(guī)定法國收回阿爾薩斯和洛林，卻拒絕了中國人民收回日本在第一次世界大戰(zhàn)期間奪取的德國在山東的權(quán)利。同為戰(zhàn)勝國，中法兩國不同的命運(yùn)所反映的實(shí)質(zhì)性問題是( ) A.弱國無外交 B.國家利益決定外交政策 C.中國政府對外投靠帝國主義 D.巴黎和會是戰(zhàn)勝國處置戰(zhàn)敗國的會議 8.一位參加和會的代表說：“我們初來巴黎時，對即將建立的新秩序滿懷信心；離開時，則已覺悟，新秩序不過是比舊秩序更加糾纏不清?！彼f的“新秩序”指( ) A.三國協(xié)約 B.華盛頓體系 C.凡爾賽體系 D.三國同盟 9.列寧曾經(jīng)評論說：“華盛頓會議為太平洋兩岸的兩個大國的下一場戰(zhàn)爭，埋下了第一批火種?！边@說明華盛頓會議沒有很好地解決哪兩個國家的矛盾( ) A.美國和日本 B.英國和德國 C.德國和法國 D.美國和德國 10. 1922年，美、英、日、中等九國代表在華盛頓簽署了關(guān)于中國問題的《九國公約》，此條約的最大受惠者是( ) A.中國 B.美國 C.日本 D.英國 11. “為使中國之門戶開放，或各國商務(wù)實(shí)業(yè)之機(jī)會均等之原則更為有效起見，締約各國，除中國外，協(xié)定不得謀取或贊助其本國人民謀取……”這一文獻(xiàn)( ) A.確立了列強(qiáng)在世界的統(tǒng)治新秩序 B.確立了列強(qiáng)在歐洲、非洲的統(tǒng)治新秩序 C.確立了列強(qiáng)在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治新秩序 D.確立了列強(qiáng)在西亞的統(tǒng)治新秩序 12.下列有關(guān)凡爾賽—華盛頓體系的說法正確的是( ) A.它消除了帝國主義戰(zhàn)勝國之間的矛盾 B.它能長期維持下去 C.它確立了戰(zhàn)后的國際秩序 D.它緩和了戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾 ◆ 材料解析題 ◆ 13.觀察漫畫《爭吵與簽約》 請回答： (1)漫畫反映了這些國家在哪次會議上的爭吵？在會議上起主導(dǎo)作用的是哪三個國家？ (2)會議最后簽訂了什么條約？你怎樣看待這個條約？ (3)在這次會議上美國的目的是否達(dá)到？為此美國又做了什么？ (4)這次會議是在什么情況下召開的？會議的實(shí)質(zhì)是什么？ 答案和解析 1.【解析】選D。本題考查學(xué)生的史地結(jié)合能力。據(jù)所學(xué)知識，A項(xiàng)位于美國華盛頓，B項(xiàng)屬于當(dāng)時蘇俄國內(nèi)的建筑物，C項(xiàng)建在中國北京，D項(xiàng)矗立在法國巴黎城內(nèi)。故選D。 2.【解析】選D。本題考查學(xué)生的識記、分辨能力。A、B、C三項(xiàng)中的歷史人物是操縱巴黎和會、簽署《凡爾賽和約》的三巨頭，而俄國在十月革命后，就退出了第一次世界大戰(zhàn)，列寧作為蘇俄的領(lǐng)導(dǎo)人，是不會參加此次分贓會議的。 3.【解析】選B。本題考查學(xué)生的綜合分析和應(yīng)用能力。從題干中的關(guān)鍵信息“巨額賠款”“德國”“復(fù)仇”等關(guān)鍵信息，可知與《凡爾賽和約》有關(guān)。巴黎和會上戰(zhàn)勝國簽署了過分宰割瓜分德國的《凡爾賽和約》，激起了德國人民強(qiáng)烈的不滿，必然會引起德國人的復(fù)仇。 4.【解析】選A。本題考查學(xué)生的識記理解能力。普法戰(zhàn)爭的失敗使法國與德國積怨頗深，作為第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝國法國力圖復(fù)仇，在《凡爾賽和約》中具體體現(xiàn)為阿爾薩斯和洛林交還法國，萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi)不得設(shè)防(如若設(shè)防，將對法國造成軍事威脅)。③④與法國無關(guān)，故答案為A。 5.【解析】選A。本題考查學(xué)生的分析能力。正確理解“分贓”一詞的含義是解答本題的關(guān)鍵。德國的海外殖民地本身就是非正義的殖民擴(kuò)張、殖民掠奪的產(chǎn)物，嚴(yán)重侵犯了殖民地人民的利益，因此對德國而言，殖民地屬于通過非正常手段獲得的“贓物”?！斗矤栙惡图s》把德國的海外殖民地轉(zhuǎn)讓給了其他帝國主義國家，這一點(diǎn)充分暴露了這次會議根本不是一次和平會議，實(shí)質(zhì)上是一次帝國主義的分贓會議，也體現(xiàn)出大國霸權(quán)主義色彩。 6.【解析】選D。本題主要考查學(xué)生的理解能力。巴黎和會通過的《凡爾賽和約》無理地規(guī)定把德國在中國山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本，嚴(yán)重踐踏了中國的主權(quán)，并由此引發(fā)了中國的五四運(yùn)動并取得了初步勝利，中國代表拒絕在《凡爾賽和約》上簽字，所以D項(xiàng)符合題意。 7.【解析】選A。同樣是戰(zhàn)勝國，同樣是收回本國疆土，巴黎和會上，法國的要求能得到滿足，而中國的正義要求卻遭到拒絕?？梢钥闯?，弱國無外交。 8.【解析】選C。本題考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。巴黎和會構(gòu)建的凡爾賽體系并沒有從根本上解決戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾，新秩序比舊秩序更加糾纏不清。故選C。 【知識拓展】 《九國公約》的最大受害者 《九國公約》實(shí)際上肯定了中國的半殖民地地位，它打破了日本在第一次世界大戰(zhàn)中獨(dú)霸中國的局面，擴(kuò)大了美國在中國的侵略勢力。中國是華盛頓會議“安排”的最大受害者。 9.【解析】選A。本題考查學(xué)生的綜合分析和理解能力。在華盛頓會議上，美國和英國從自身利益出發(fā)支持中國，迫使日本作出讓步，打破了日本獨(dú)霸中國的局面。美國卻取得了“門戶開放”“機(jī)會均等”的利益。美日是分屬太平洋兩岸的國家，故選A。 10.【解析】選B。本題考查學(xué)生的分析理解能力。解答本題應(yīng)明確題干中的關(guān)鍵信息：“《九國公約》”?！毒艊s》肯定了美國在華實(shí)行“門戶開放”“機(jī)會均等”的原則，為美國侵略中國提供了條件，從而分析A項(xiàng)是最大的受害者。該條約打擊了C項(xiàng)，D項(xiàng)是受益國，但不是最大受益者。故選B。 11.【解析】選C。本題考查學(xué)生靈活運(yùn)用歷史知識解決問題的能力。題干中的內(nèi)容是《九國公約》的內(nèi)容，是華盛頓會議上簽訂的，華盛頓會議上簽訂的條約調(diào)整了戰(zhàn)勝國在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的關(guān)系。 【知識拓展】 “凡爾賽—華盛頓體系”不能維持“長久的和平” 凡爾賽—華盛頓體系雖然確立了帝國主義在歐洲、遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序，但這個秩序是極不穩(wěn)固的，因?yàn)樗鼪]有消除帝國主義國家之間的矛盾。該體系建立在奴役和掠奪戰(zhàn)敗國及殖民地半殖民地人民的基礎(chǔ)上，必然受到被奴役國家人民和殖民地半殖民地人民的反對。 12.【解析】選C。本題考查學(xué)生的綜合分析和理解能力。從巴黎和會到華盛頓會議，列強(qiáng)建立起“凡爾賽—華盛頓體系”，確立了戰(zhàn)后世界新秩序。 13.【解析】本題考查學(xué)生的閱讀分析能力。漫畫中的英、法、美三國為了各自的利益激烈爭吵，德國受傷嚴(yán)重，但并不甘心，并試圖東山再起，結(jié)合所學(xué)知識可判斷出會議是英法美操縱的巴黎和會。根據(jù)《凡爾賽和約》內(nèi)容分析各國的矛盾，概括會議實(shí)質(zhì)即可。 答案：(1)巴黎和會。英、法、美三個國家。 (2)《凡爾賽和約》。這個和約對德國處理極為苛刻(或者是掠奪性的和約)，并沒有從根本上解決戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾(或者在德國人心中埋下了仇恨、復(fù)仇的種子)，從而為第二次世界大戰(zhàn)埋下了禍根。 (3)沒有達(dá)到。美國把目光轉(zhuǎn)向東方，加快同日本爭奪遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)，并發(fā)起召開華盛頓會議。 (4)第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，協(xié)約國取得勝利。帝國主義的分贓會議。