建設(shè)生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)編號(hào)34科目思想品德班級(jí)九年級(jí)課時(shí)數(shù)1課題名稱建設(shè)生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)授課時(shí)間教材學(xué)情分析 提高學(xué)生的應(yīng)變能力，指導(dǎo)學(xué)生查清自己在知識(shí)掌握方面欠缺的地方，抓緊時(shí)間補(bǔ)漏，訓(xùn)練答題技巧、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等。教學(xué)目標(biāo)我國(guó)大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力維護(hù)生態(tài)平衡，保障人與自然的和諧發(fā)展；我國(guó)堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，加大對(duì)環(huán)境的保護(hù)力度。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)我國(guó)貫徹落實(shí)以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；我國(guó)重視發(fā)展規(guī)劃，致力于建成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。教法教具討論法；合作學(xué)習(xí)；專家課件演示文稿。教學(xué)過(guò)程課堂生成補(bǔ)充案例一 十八大以來(lái)，在習(xí)近平總書記的引導(dǎo)下，“綠色”成為中國(guó)一切發(fā)展的底色要求。中國(guó)環(huán)境保護(hù)觀念出現(xiàn)升華，環(huán)境治理體制機(jī)制改革走向了“深水區(qū)”，環(huán)保事業(yè)發(fā)展開創(chuàng)了新局面。這一新局面充分體現(xiàn)了黨和政府( )A. 把保護(hù)生態(tài)環(huán)境作為一切工作的中心B. 大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略C. 致力于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)D. 堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，重視生態(tài)文明建設(shè) 案例二 xx年7月27日，三十部委聯(lián)合啟動(dòng)環(huán)保嚴(yán)重失信企業(yè)懲戒機(jī)制，通過(guò)環(huán)保嚴(yán)重違法失信企業(yè)信用信息的公開和部門共享，依法依規(guī)運(yùn)用信用約束手段，構(gòu)建政府、社會(huì)共同參與的跨部門、跨領(lǐng)域的失信聯(lián)合懲戒機(jī)制，提高企業(yè)環(huán)保自律、誠(chéng)信意識(shí)，營(yíng)造良好的環(huán)保守法氛圍。此舉( )是依法治國(guó)基本方略的必然要求 有利于依法加強(qiáng)誠(chéng)信社會(huì)建設(shè) 是制裁我國(guó)環(huán)保違規(guī)企業(yè)的根本途徑 有利于提高企業(yè)的環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí)A. B. C. D. 貫徹落實(shí)以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；重視發(fā)展規(guī)劃，致力于建成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。教學(xué)過(guò)程課堂生成補(bǔ)充案例三xx年9月19日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)在紐約聯(lián)合國(guó)總部主持2030年可持續(xù)發(fā)展議程主題座談會(huì)并發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)，面向未來(lái)，中國(guó)已經(jīng)全面啟動(dòng)落實(shí)2030年可持續(xù)發(fā)展議程工作，已經(jīng)批準(zhǔn)并將發(fā)布中國(guó)落實(shí)2030年可持續(xù)發(fā)展議程國(guó)別方案，為中國(guó)落實(shí)可持續(xù)發(fā)展議程提供行動(dòng)指南。(1)中國(guó)已經(jīng)全面啟動(dòng)落實(shí)2030年可持續(xù)發(fā)展議程工作，這說(shuō)明了什么？我國(guó)大力實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力維護(hù)生態(tài)平衡，保障人與自然的和諧發(fā)展；我國(guó)堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，加大對(duì)環(huán)境的保護(hù)力度；我國(guó)貫徹落實(shí)以人為本的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展；我國(guó)重視發(fā)展規(guī)劃，致力于建成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。課時(shí)作業(yè)課外作業(yè)課堂達(dá)標(biāo)作業(yè)反饋、矯正方法xx年“中國(guó)城市公共交通周暨無(wú)車日活動(dòng)”的主題為“綠色交通與健康”。據(jù)悉，每年的9月22日開展“無(wú)車日”活動(dòng)是推進(jìn)城市交通節(jié)能減排，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措。通過(guò)開展“無(wú)車日”活動(dòng)，倡導(dǎo)市民明智地選擇交通方式，減少出行所帶來(lái)的時(shí)間、經(jīng)濟(jì)、健康和環(huán)境成本，積極應(yīng)對(duì)氣候變化，促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)發(fā)展。(1)“無(wú)車日”活動(dòng)的開展，是在落實(shí)我國(guó)哪些基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略？節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。(2)為響應(yīng)今年的“無(wú)車日”活動(dòng)，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，請(qǐng)你為國(guó)家提出幾條合理化建議。完善相關(guān)法律法規(guī)；嚴(yán)厲打擊浪費(fèi)資源、破壞環(huán)境的違法行為；強(qiáng)化對(duì)保護(hù)資源環(huán)境的宣傳和監(jiān)督；努力營(yíng)造“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的社會(huì)氛圍；引導(dǎo)公民增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和法律意識(shí)，提倡公民踐行綠色的生活方式；等等。堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策理想的復(fù)習(xí)課堂像登山。登山的過(guò)程是體力得到鍛煉，眼界得到開闊，心情得到陶冶，人格得到深化的過(guò)程。復(fù)習(xí)課特別強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生經(jīng)歷過(guò)程經(jīng)歷由不知到知的過(guò)程，經(jīng)歷由不能到能的過(guò)程， “溫故知新”。讓學(xué)生的思維和情感經(jīng)歷“山重水復(fù)”“柳暗花明”。關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)、收獲、體驗(yàn),塑造復(fù)習(xí)課堂的美好姿態(tài)。常態(tài)專題分析、綜合復(fù)習(xí)