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Module4Unit5themepark主題公園公開課.ppt

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Module4Unit5themepark主題公園公開課.ppt

Readingamoviethemeparkpresentsgreatmoviesindifferentperiods.Thethemeparkthatismostfamiliar5._usisDisneyland.InDisneyland,wecanhavea,語法填空,them,where,which,toplay,to,wonderfultimewithdifferentcartooncharactersandalsohavefunonthe6._(excite)rides.Dollywood,7._inthesoutheasternUS,isauniquethemeparkthatattractsvisitors8._itsculture.Besides,ithasoneoftheworlds9._(good)woodenrollercoasters.CamelotPark,anotherfamousthemepark,10._(offer)usachancetoknowaboutancientEngland,especiallythelifeinthedaysofKingArthur.,語法填空,exciting,located,with,best,offers,二、重點詞組1.befamous/knownfor由于聞名;以著稱(1)Theareaisfamousforitsgreentea.這個地區(qū)以綠茶出名。(2)NewYorkisknownforitsskyscrapers.紐約以其摩天大樓馳名。歸納:befamous/knownassth.作為而被知道,了解befamous/knowntosb.被某人所知道小練:根據(jù)句子的意思在括號里填入適當(dāng)?shù)脑~或翻譯。(1)Hangzhou_(由于而聞名)itsbeautifulWestLake.(2)Chaplinisfamous_hisfilms.(3)Chaplinisfamous_anartist.(4)Heisknown_thepolice.,to,as,isfamousfor,for,2.nowonder=itsnowonderthat.難怪;不足為奇(1)Youwenttobedat4a.m.Nowonderyouaresotired.你早上四點才睡覺,難怪你這么疲倦。(2)Itisnowonderthathehaspassedtheexam.他考試及格不足為奇。歸納:Itisawonderthat.真想不到,令人驚奇的是do/workwonders創(chuàng)造奇跡wondertodosth驚訝(奇怪)干某事wonderthat.感到奇怪,覺得驚訝wonderwhether(if)/when/why/how.想知道是否什么時候為什么怎么,2.Withallthisattractions,nowondertourismisincreasingwhereverthereisaDisneyland.有這么多引人入勝的東西,難怪哪里有迪士尼樂園,哪里的旅游業(yè)就發(fā)達(dá)。句子分析:nowonder怪不得(難怪),是Itisnowonderthat.的省略。仿寫:(1)真奇怪,他竟然放棄了這么好的出國深造機(jī)會。_(2)難怪這個主題公園這么受大家的歡迎,它模擬的是古代中國的生活場景。_,Itisawonderthatheshouldgiveupthechanceofgoingabroadforfurtherstudy.,ThisthemeparkismodeledafterthelivingscenesinancientChina,soitisnowonderthatitispopularwitheverybody.,3.bemodeledafter/on根據(jù)模仿;仿造(1)Shemodelsherselfonherfavouritenovelist.她以最喜愛的小說家為榜樣。(2)ThedesignofthebuildingismodeledonclassicalGreekforms.那建筑物的設(shè)計是模仿希臘的古典形式。歸納:model.after/on根據(jù)模仿;以作的榜樣aworkingmodel一個勞模amodelhusband/employee一個模范丈夫、職員小練:根據(jù)句子的意思翻譯。(1)Jimhadalways_(以作自己的榜樣)hisgreathero,MartinLutherKing.(2)Theireducationsystem_(模仿)theFrenchone.,modeledhimselfafter/on,ismodeledafter/on,分析:wherever引導(dǎo)讓步狀語從句(1)whenever,wherever,however引導(dǎo)讓步狀語從句,相當(dāng)于nomatterwhen/where/how。(2)whatever,whoever,whichever,whomever既可引導(dǎo)名詞性從句,也可引導(dǎo)讓步狀語從句,在引導(dǎo)讓步狀語從句時相當(dāng)于nomatterwhat/who/which/whom。(3)“nomatter疑問詞”只能引導(dǎo)讓步狀語從句,可放在主句前或主句后。仿寫:(1)不論發(fā)生什么事情,我將永遠(yuǎn)都不會放棄。(Nomatter)_(2)不管什么時候我們遇到困難,他們都會來幫忙。_,Nomatterwhat/Whatevermayhappen,Iwillnevergiveup.,Nomatterwhen/Wheneverwemetwithdifficulties,theycametohelpus.,熟背課文長難句并理解要點,1.Thereare(variouskindsof)themeparks,(withadifferentparkforalmosteverthing:food,culture,science,cartoons,moviesorhistory).,有各種各樣的主題公園,不同的公園有不同的主題,但幾乎囊括了一切:食物、文化、科學(xué)、卡通、電影或歷史。,with介詞短語作后置定語,熟背課文長難句并理解要點,“with+賓語+賓語補(bǔ)足語”在句中除了作定語外,還可以作伴隨狀語或原因狀語。e.g.Herushedout,withabookinhishand.他手里拿著一本書沖了出去。Thestreetlooksbeautifulwithallthelightson.這條街道所有燈都亮著,看起來很美。,即學(xué)即練,按要求把下列句子合并成一句話。Sheranaway.Shehasabrokenleg.(用with結(jié)構(gòu))Helayonthebed.Heputhisarmsonhishead.(用with結(jié)構(gòu)),Sheranawaywithabrokenleg.,Helayonthebedwithhisarmsonhishead.,熟背課文長難句并理解要點,2.Whicheverandwhateveryoulike,thereisathemepark!,無論你喜歡哪一個,不管你喜歡什么,都會有一個適合你的主題公園。,引導(dǎo)讓步狀語從句=Nomatterwhichandnomatterwhatyoulike,熟背課文長難句并理解要點,【拓展】1)“疑問詞+-ever”的詞有:e.g.whicheverpron.無論哪個;的那個人(物)whoeverpron.無論誰;的那個人whateverpron.無論什么;任何(事物)whereverpron.無論在什么地方;各處wheneverpron.無論何時;每當(dāng)howeverpron.無論以何種方式,不管怎樣,熟背課文長難句并理解要點,2)這類詞的用法:引導(dǎo)讓步狀語從句,其大意為“無論”,相當(dāng)于nomatterwhich/who/what/where/when/how。e.g.Whatever(=Nomatterwhat)myfathersays,Ibelievehim.不管爸爸說什么,我都相信他。Iwillnevergiveuphowever(=nomatterhow)difficulttheproblemis.不管問題有多難,我都不會放棄。,熟背課文長難句并理解要點,2)這類詞的用法:whichever,whatever,whoever還可引導(dǎo)名詞性從句,但此時不能用nomatter.代替。e.g.Whoeverbreaksthelawwillbepunished.不管什么人違法,都會受到懲罰。Healwayssayswhatevercomesintohismind.他總是想到什么就說什么。,即學(xué)即練,根據(jù)提示完成句子。(每空一詞)1)無論他做了什么,我都認(rèn)為是對的。_hedid,Ithinkitright.2)無論你什么時候來,你都可以打電話給我。_youcome,youcan_.3)在他困難的時候,任何一個幫助過他的人,他都記得。Heremembered_whenhewasintrouble.4)你可以選擇任何你喜歡的東西。Youcanchoose_.,Whatever,Wheneverringmeup,whoeverhelpedhim,whateveryoulike,HappyValley,HongKongOceanPark,Homework,1.Recitethewords&expressionsinblackinthereadingmaterial.2.Reviewthetextandretellitinyourownwords.3.Findoutmoreinformationaboutthemeparks.,

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