北師大版數(shù)學(xué)下冊(cè)五年級(jí)三四單元測(cè)試滿(mǎn)分100分 時(shí)間90分鐘 姓名：得分：一、填空題（21分）1、一個(gè)直角的等于一個(gè)平角的（ ），一個(gè)平角的是（ ）度。2、有30千克大米，吃了千克，還剩下（ ）千克，有，30千克大米，吃了，吃了（ ）千克。3、一段布長(zhǎng)9米，第一次用去了，第二次用去了米，還剩下（ ）米。4、甲數(shù)是，乙數(shù)是甲數(shù)的，乙數(shù)是（ ），丙數(shù)與乙數(shù)互為倒數(shù)，丙數(shù)是（ ）。5、一瓶水重千克，瓶水重（ ）千克。6、在括號(hào)里面填上合適的體積或容積單位。（1）一個(gè)鉛筆盒的體積約是75（ ）。（2）一個(gè)水果箱的體積約是52（ ）。（3）一瓶飲料的容積為450（ ）。（4）一個(gè)汽車(chē)油箱能盛油150（ ）。（5）一輛大貨車(chē)車(chē)廂的體積大約是60（ ）。7、一個(gè)水箱的容積是120升，從里面量，它的長(zhǎng)是10分米，高是0.2米，它的寬是（ ）米。8、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、高、寬都擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，它的體積擴(kuò)大到原來(lái)的（ ）倍。9、用棱長(zhǎng)為5厘米的小正方形體拼成1個(gè)大正方形體，至少需要這樣的小正方體（ ）個(gè)，大正方體的體積是（ ）立方厘米。10、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是a厘米，它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米，把它任意截成兩個(gè)長(zhǎng)方體，這兩個(gè)長(zhǎng)方體的表面積之和是（ ）平方厘米，體積之和是（ ）立方厘米。二、公正的小法官（ 10分）1、一個(gè)自然數(shù)（0除外）與真分?jǐn)?shù)相乘，積一定小于這個(gè)自然數(shù)。（ ）2、兩個(gè)自然數(shù)的倒數(shù)之和為，這兩個(gè)自然數(shù)一定是3和4。3、物體的體積越大，容積就越大（ ）4、用一根24厘米長(zhǎng)的鐵絲可以做成一個(gè)棱長(zhǎng)是4厘米的正方體框架（ ）5、一個(gè)長(zhǎng)方體木箱，豎著放和橫著放時(shí)所占的空間不一樣大（ ）三、選擇題（10分）1、一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵皮，長(zhǎng)30厘米，寬25厘米，如果先從四個(gè)角各切掉邊長(zhǎng)為5厘米的正方形，然后做成盒子，那么這個(gè)盒子的容積是（ ）毫升。A、1500 B、3750 C、1.5 D、25002、一個(gè)商品打八折后是25/4元，再按這個(gè)價(jià)格打8折，這件商品現(xiàn)在是（ ）元。A、5 B、50 C、 D3、地球上一晝夜是24小時(shí)，而乘坐“神州十號(hào)”遨游太空的3名宇航員的一晝夜的時(shí)間僅為地球的，乘坐“神州十號(hào)”遨游太空的3名宇航員的一晝夜是（ ）分鐘。A、60 B、90 C、80 D、1104、用兩塊大小相同的正方形木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，拼得的長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和是48厘米，每塊正方體木塊的體積是（ ）立方厘米。A、54 B、81 C、48 D、275、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別是a米、b米、h米，若高增加2米，則體積增加（ ）立方米。四、計(jì)算題（28分）1、直接寫(xiě)得數(shù)（6分）12= 4= 15= 9-= 0= 6=2、 列式計(jì)算（12分）（1）45千克的是多少千克？ （2）12個(gè)的和，減去25個(gè)，差是多少？（3）42的比它的多多少？（4）46的減去5的差是多少？ 3、 求出它們的體積與表面積（單位：分米）（10分）（1）（2）638665、 解決問(wèn)題（31分）1、右面是由邊長(zhǎng)1厘米的小正方體組成的，它的體積是多少？表面積是多少？（7分）要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。2、把一塊不規(guī)則的石塊放入一個(gè)棱長(zhǎng)是8分米的正方體容器，水面上升了5厘米，求這塊石塊的體積。（6分）3、老王準(zhǔn)備在后院挖一個(gè)長(zhǎng)3米，寬1.5米，深0.8米水池，這個(gè)水池占地面積多大？如果每立方米的水重1噸，那么這個(gè)水池最多能蓄水多少?lài)崳浚?分）與當(dāng)今“教師”一稱(chēng)最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問(wèn)示侄孫伯安詩(shī)云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說(shuō)字驚老師?！庇谑强矗卧獣r(shí)期小學(xué)教師被稱(chēng)為“老師”有案可稽。清代稱(chēng)主考官也為“老師”，而一般學(xué)堂里的先生則稱(chēng)為“教師”或“教習(xí)”。可見(jiàn)，“教師”一說(shuō)是比較晚的事了。如今體會(huì)，“教師”的含義比之“老師”一說(shuō)，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱(chēng)“教師”為“教員”。4、 淘氣這幾天在看一本課外書(shū)280頁(yè)，第一天看了這本書(shū)的，第二天看的頁(yè)數(shù)是第一天的，這兩天淘氣一共看了多少頁(yè)？（6分）5、一桶油重40千克，第一次用去了，第二次用去剩下的，第二次用去這桶油的幾分之幾？（6分）