.與朱元思書復(fù)習(xí)教案一、導(dǎo)入 由山中雜詩(shī)引入二、復(fù)習(xí)任務(wù)積累文言詞句 總結(jié)解題思路和方法 實(shí)戰(zhàn)演練三、誦讀文章1自由朗讀課文并背誦。2同位互查。3 齊背。四、我來設(shè)題1如果你是出題人，針對(duì)本課你會(huì)出哪些默寫題？請(qǐng)你出 2 道詩(shī)文默寫題并給出標(biāo)準(zhǔn)答案。步驟：(1)找學(xué)生說。(2) 重點(diǎn)句子默寫到學(xué)案上，并進(jìn)行改正。如：奇山異水，天下獨(dú)絕。急湍甚箭，猛浪若奔。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。詞句出題前先讓學(xué)生自主翻譯全文，探討疑難。2、如果你是出題人，你認(rèn)為哪些詞語(yǔ)解釋可能要考？請(qǐng)出 4 道解詞題并給出標(biāo)準(zhǔn)答案。步驟：（1）思考考查什么類型的詞語(yǔ)？（2）自主分類整理。（3）展示交流 （4）識(shí)記（5）出題檢測(cè)通假字 蟬則千轉(zhuǎn)不窮： “轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲。 窺谷忘反： “反”通“返”，返回。古今異義 飛戾天者 古義：至 今義：罪過，乖張 經(jīng)綸世務(wù)者 古義：籌劃 今義：喻指政治才能 詞類活用 鳳煙俱凈： 消散 形詞詞用作動(dòng)詞 任意東西： 向東、向西 名詞用作動(dòng)詞猛浪若奔： 飛奔的馬 動(dòng)詞用作名詞 互相軒邈： 往高處和遠(yuǎn)處伸展 形容詞作動(dòng)詞皆生寒樹： 使寒冷 形容詞作動(dòng)詞望峰息心平息 動(dòng)詞的使動(dòng)用法一詞多義 絕 1天 下 獨(dú) 絕 獨(dú) 一 無(wú) 二 的 2猿 則 百 叫 無(wú) 絕 停 止 、 消 失 3沿 溯 阻 絕 斷 ， 斷 絕 。 4率 妻 子 邑 人 來 此 絕 境 。 隔 絕 ， 沒 有 出 路 的 5 絕 巘 多 生 怪 柏 極 ， 非 常 。 許 1 一百許里 大約、左右 2 先生不知何許人也 處所、地方3 時(shí)人莫之許 承認(rèn)、同意 4 雜然相許 贊同 .5 安陵君其許寡人 答應(yīng) 上 負(fù) 勢(shì) 競(jìng) 上 向 上 橫柯上蔽 在上面 重要的實(shí)詞： 從流飄蕩 順、隨 負(fù)勢(shì)競(jìng)上 憑借 泠泠作響 發(fā)出虛詞： 鳶飛戾天者 的人 蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。連詞，可譯為“就” 3、如果你是出題人，你認(rèn)為哪些句子比較重要？請(qǐng)畫出其中的兩句并給出翻譯。步驟：(1)同位間合作，一人問，一人答，并做出判斷。 （找 2 組同學(xué)）注意評(píng)判： 字字落實(shí)，特別是句中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，要注意特殊的句式，如省略句、判斷句。(2)標(biāo)畫重點(diǎn)句子，識(shí)記句子翻譯。如：負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。譯文：這些山憑借(高峻的)山勢(shì)爭(zhēng)著向上，仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展，爭(zhēng)高筆直地向上，直插云天，形成無(wú)數(shù)山峰。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。譯文：那些極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，就會(huì)平息熱衷功名利祿的心，那些忙于治理政務(wù)的人，看到(這些幽美的 )山谷，(就) 流連忘返。 急湍甚箭，猛浪若奔。譯文：湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪就像( 勢(shì)如) 飛奔的馬。5、“我來答題”如果你是命題人，針對(duì)本文的內(nèi)容主旨理解、語(yǔ)言表達(dá)欣賞，你如何設(shè)題？請(qǐng)給出參考答案。1. 請(qǐng)說說富春江的山“奇”在哪里？水“異”在哪里？ 2. 本文語(yǔ)言優(yōu)美雋永，請(qǐng)任選一句從詞語(yǔ)運(yùn)用、修辭方法、寫作手法等角度進(jìn)行賞析。3.通過描寫富春江的山水，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？步驟：（1）思考閱讀寫景散文時(shí)的關(guān)注點(diǎn),并回答問題。（2）重點(diǎn)指導(dǎo)第 2 題的答題思路與方法1.修辭或描寫手法2.解釋手法3.歸納內(nèi)容特點(diǎn)（生動(dòng)或傳神寫出了關(guān)鍵詞、得分點(diǎn)）4.情感主旨（表達(dá)/表現(xiàn)/贊美/抒發(fā)情感/心情/向往/等）5.套話：富有情趣、意味無(wú)窮六、實(shí)戰(zhàn)演練 步驟：1學(xué)生做題2出示答案，對(duì)照答案評(píng)改七、課堂總結(jié)