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八年級(jí)生物下冊(cè)《第七單元 第二章 第五節(jié) 生物的變異》課件 (新版)新人教版.ppt

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八年級(jí)生物下冊(cè)《第七單元 第二章 第五節(jié) 生物的變異》課件 (新版)新人教版.ppt

第五節(jié)生物的變異,溫故知新,1、什么是遺傳?,2、什么是變異?,遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子代和子代個(gè)體之間的差異,生物的差別,放眼生物界,不同種類的生物千差萬別!即使是同種生物也有許多的差別!,不同花色的玫瑰花,七對(duì)雙胞胎,第五節(jié)生物的變異,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、什么是可遺傳的變異和不可遺傳的變異?2、引起生物變異的原因有哪些?3、遺傳育種的主要方法有哪些?,探究-花生果實(shí)大小的變異,花生果實(shí)大小的討論,提出問題:,1.不同品種花生果實(shí)大小存在變異嗎?2.花生果實(shí)的大小和環(huán)境有關(guān)嗎?3.大花生的果實(shí)一定比小花生的大嗎?4.大花生果實(shí)的平均值一定比小花生果實(shí)的平均值大嗎?,探究“花生果實(shí)大小”的變異現(xiàn)象,三、制定計(jì)劃注意的問題1、取樣要隨機(jī)取樣,樣品不少于30粒,避免偶然性,減少誤差。2、測(cè)量花生果實(shí)的長軸,以毫米計(jì)數(shù),四舍五入。3、選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量工具(長尺,三角板)與測(cè)量方法。4、用坐標(biāo)紙繪制曲線圖,水平軸為果實(shí)的長度,縱軸為樣品的個(gè)數(shù)。,探究實(shí)驗(yàn):花生果實(shí)大小的變異,平均值39830=13.3,平均值52630=17.5,1、用語言描述兩個(gè)品種的花生果實(shí)在不同的長度范圍內(nèi)的數(shù)量分布情況,你能得出什么結(jié)論?,大、小花生果實(shí)的長度分別處于一定的范圍內(nèi);大花生果實(shí)在長度值較大的范圍內(nèi)的數(shù)量要明顯多于小花生。,2、計(jì)算并比較兩個(gè)品種的花生果實(shí)長度各自的平均值,你能得出什么結(jié)論?,在相同條件下種植的大、小花生,正常情況下大花生果實(shí)長度的平均值應(yīng)大于小花生果實(shí)的平均值。這種差異是由基因不同引起的。,可遺傳的變異,3、把大花生的種子種在貧瘠的土地上:小花生的種子種在肥沃的土地上,請(qǐng)推測(cè)?,大花生的種子種在貧瘠的土地上,果實(shí)將會(huì)變小。小花生的種子種在肥沃的土地上,果實(shí)將會(huì)變大。環(huán)境的變化影響生物的性狀的表現(xiàn)。,不遺傳的變異,4、從大花生中選擇一粒飽滿的種子中下去,所收獲的種子一定都是大的嗎?,不一定,要看控制花生種子大小這一對(duì)相對(duì)性狀的基因組成來確定。假設(shè)A為顯性基因控制性狀“大”,a為隱性基因控制性狀“小”。大花生的基因可能是AA和Aa.AA種下去,后代都是大個(gè):Aa的后代有大和小兩種性狀。,思考:生物的變異有幾種類型呢?,例1:同卵雙生的雙胞胎兄弟,哥哥從事野外考察,弟弟在室內(nèi)工作,一段時(shí)間后,哥哥比弟弟的皮膚黑一些。,環(huán)境因素引起的,不遺傳的變異,思考:生物的變異有幾種類型呢?,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,可遺傳的變異,例2:白化病是由于某些基因的改變導(dǎo)致皮膚、眼睛、毛發(fā)等的色素缺乏的一種疾病。,思考:生物的變異有幾種類型呢?,1、什么是可遺傳的變異?,由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變所引起的變異。如:人的眼睛的虹膜有褐色和蘭色、人的辨色能力有正常的和色盲等。,2、什么是不可遺傳的變異?,由環(huán)境條件引起的,而遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的變異。如:斷了尾巴的老鼠、溫室里的韭黃等。,變異的類型,變異是有利的,還是不利的?,玉米中的白化苗,小麥中出現(xiàn)抗倒伏的變異品種,結(jié)論:變異是不定向的。,絕大多數(shù)變異對(duì)生物來說是不利的;少數(shù)是有利的;還有一些是既無害也無利的。,有利變異:有利于生物生存的變異。不利變異:不利于生物生存的變異。,引起變異的原因有兩個(gè)方面:決定于遺傳物質(zhì)基礎(chǔ);與環(huán)境也有關(guān)系;單純由環(huán)境引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ),就不會(huì)遺傳給后代。,生物變異給自然界帶來什么?給人類帶來什么?,好的一面:物種進(jìn)化;培育生物新品種,造福人類;壞的一面:生物患病;害蟲進(jìn)化;出現(xiàn)畸形生物或畸形器官,給人類帶來危害。,拓展延伸:,人類應(yīng)用遺傳變異培育新品種,產(chǎn)量不同的奶牛,選擇、繁育,選擇、繁育,高產(chǎn)奶牛,高產(chǎn)奶牛,人工選擇,由于遺傳物質(zhì)的改變,不同品種或同一品種的奶??刂飘a(chǎn)奶量的基因可能發(fā)生變化,通過人工選擇可以將產(chǎn)奶量高的奶牛選出來,通過繁育,后代還會(huì)出現(xiàn)變異,再次選擇繁育,經(jīng)過數(shù)代,就會(huì)有高產(chǎn)奶牛,并且保持高產(chǎn)奶量。,人類應(yīng)用遺傳變異培育新品種,雜交育種原理:基因重組,雜交,通過雜交,低產(chǎn)抗倒伏小麥把抗倒伏的基因給了高產(chǎn)不抗倒伏的小麥,抗倒伏基因與高產(chǎn)基因組合到一起,可以產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥。,人類應(yīng)用遺傳變異培育新品種,普通甜椒,太空椒,太空椒是在太空的條件下,引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。,基因突變,2004年09月神州五號(hào)太空育種巨人南瓜亮相哈爾濱,有人說:如果沒有能遺傳的變異,就不會(huì)產(chǎn)生新的生物類型,生物就不能由簡單到復(fù)雜、由低等到高等不斷的進(jìn)化。你認(rèn)為這種說法有道理嗎?,分析:,有道理,遺傳與變異在生物進(jìn)化上的意義,如果沒有變異,就不可能產(chǎn)生新的生物類型,生物就不能適應(yīng)不斷變化的生活環(huán)境,如果沒有遺傳,就不會(huì)有物種的穩(wěn)定性,由于生物的遺傳和變異,使生物界由簡單到復(fù)雜、由低等到高等的不斷進(jìn)化發(fā)展,這些體態(tài)優(yōu)美、顏色艷麗的金魚是人工選擇鯽魚的變異逐漸形成的。,這“一家子”狗的毛色各不相同,是遺傳物質(zhì)的重新組合導(dǎo)致的。,無籽西瓜是由染色體數(shù)目的改變引起的。,番茄幼苗的長勢(shì)不同是由土壤條件不同造成的。,1、不同種生物千差萬別,同種生物之間也存在著各種各樣的差異,這都源于生物的變異。2、生物性狀的變異是不定向的。3、引起變異的原因是多種多樣的。不同種類之間,不同個(gè)體之間的差異,首先決定于遺傳物質(zhì),其次與環(huán)境有關(guān)系。4、單純由環(huán)境引起的變異,如果沒有影響到遺傳物質(zhì),就不會(huì)遺傳。生物變異的影響因素主要是遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素,其中,可遺傳的是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,不可遺傳的是遺傳物質(zhì)沒有改變。,1、普通西紅柿和櫻桃西紅柿屬于同種植物,但它們果實(shí)的大小差異很大,這種現(xiàn)象屬于。,變異,課堂訓(xùn)練,2、由外界環(huán)境的影響引起的,物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異叫做的變異。3、由遺傳物質(zhì)的改變引起的變異是可遺傳的,叫做變異。,不可遺傳,可遺傳,4、下列變異不可以遺傳給后代的是()A、一對(duì)夫婦中,丈夫?qū)t綠色不能識(shí)別B、某人常在野外工作,皮膚變黑C、一對(duì)夫婦正常,但小孩長到幾歲后被診斷有先天愚型D、父母都是雙眼皮,而女兒是單眼皮,B,6、下列方法中,不能得到可遺傳變異的是()A、加強(qiáng)水肥管理,使農(nóng)作物健壯B、進(jìn)行品種雜交,之后進(jìn)行選育C、用射線和藥物處理種子后進(jìn)行選育D、挑選牛群中的肉質(zhì)較佳的進(jìn)行繁殖,A,5、下列不屬于生物變異的是()A、玉米果穗的顏色上的差異B、安康羊的后代比其父母矮許多C、紅眼果蠅與白眼果蠅的頭部D、未成熟的小蘋果與成熟的大蘋果,D,7、同卵雙生的兄弟倆胖瘦相差很大,其原因是()A、顯性基因發(fā)生了作用B、隱性基因發(fā)生了作用C、染色體數(shù)目發(fā)生了變化D、生活環(huán)境和條件有所不同,D,8、能夠遺傳的變異是由引起的()A、個(gè)體生長很快B、個(gè)體發(fā)育很好C、遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化D、生存環(huán)境發(fā)生了變化,C,9、你知道“南橘北枳”的說法嗎?試加以解釋。,“南橘北枳”是說南方的橘子移栽到北方之后其味道、色澤等品質(zhì)都發(fā)生變化,不能稱為橘,只能稱為枳的現(xiàn)象。原因:二者基因型雖然相同,但環(huán)境條件的改變可使性狀發(fā)生改變。,想一想議一議,金魚身體的顏色、性狀等性狀是由基因決定的,金鯽魚體色發(fā)生變化是因?yàn)榭刂粕眢w顏色的基因發(fā)生了變異。人類為了觀賞需要,利用雜交的方法,使控制這些性狀的基因集中到金魚后代身上并表現(xiàn)出來,在這個(gè)過程中,基因進(jìn)行了重新組合,這也屬于生物的變異。,練習(xí)4.答:這種變異能夠遺傳。由遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)發(fā)生變化引起的變異是可遺傳的變異。染色體屬于遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)。使用化學(xué)試劑使親代細(xì)胞內(nèi)的染色體加倍,當(dāng)親代細(xì)胞通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí),生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)也會(huì)比正常的增加一倍,產(chǎn)生可遺傳變異。,5、舉例:(1)轉(zhuǎn)基因大豆可以抵抗除草劑,(2)轉(zhuǎn)基因超高產(chǎn)大豆新品種高抗病、抗逆、產(chǎn)量高,對(duì)大豆病毒,葉斑病抵抗力極強(qiáng)。(3)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)基因奶羊新品種人乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)入克隆奶山羊的基因組中,

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