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八年級語文上冊 古詩二首課件 (新版)蘇教版.ppt

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八年級語文上冊 古詩二首課件 (新版)蘇教版.ppt

古詩二首,王勃、龔自珍作品,1.他走了幾步,回頭看見我,說:“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。朱自清背影2.母親含著淚抱我上床,輕輕把被窩蓋上,向我額上吻了幾吻。鄒韜奮我的母親3.子猷坐靈床上,取子敬琴彈,弦既不調(diào),擲地云:“子敬子敬,人琴俱亡”,因慟絕良久。劉義慶人琴俱亡,有感情地朗讀下列語句:,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1.了解詩歌常識,反復(fù)誦讀,體會詩歌的韻律美。2.品味詩歌的語言,體味詩歌的情懷,領(lǐng)悟詩歌的意境。3.感受對友人和新生命的至愛深情。,學(xué)法指導(dǎo):,朗讀古詩要做到讀音準(zhǔn)確,停頓恰當(dāng),重音合理,讀出作品的感情和氣勢。背誦古詩應(yīng)當(dāng)從整體上來把握作品,應(yīng)當(dāng)在明確作品的內(nèi)容,理清作品結(jié)構(gòu)及作者思路的基礎(chǔ)上,反復(fù)地誦讀,細(xì)心地體會作品的精妙之處。要在理解作品的基礎(chǔ)上背誦,在背誦的過程中加深對作品的理解。(劃分兩首詩的節(jié)奏),送杜少府之任蜀川,王勃,城闕輔三秦,,風(fēng)煙望五津。,與君離別意,,同是宦游人。,海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰。,無為在歧路,,兒女共沾巾。,作者簡介:,王勃(650676)唐代詩人。漢族,字子安。絳州龍門(今山西萬榮)人。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名,齊稱“初唐四杰”,其中王勃是“初唐四杰”之冠。名作滕王閣序,創(chuàng)作背景:,結(jié)合課本注釋,即將告別由三秦環(huán)繞護(hù)衛(wèi)著的都城長安,透過迷漫的風(fēng)煙似乎能望見巴蜀的五大渡口。我同你此時都懷有惜別的心情,因為我們都是離鄉(xiāng)在外做官的人。只要四海之內(nèi)有著知心朋友,即使遠(yuǎn)隔萬里也如近在咫尺。不要在分手時徘徊憂傷,像多情的兒女一樣,任淚水打濕衣裳。,請說說:作者在詩歌中都寫了哪些內(nèi)容呢?,表達(dá)了作者和友人之間怎樣的感情?,獨特風(fēng)格,意境曠達(dá),哀而不傷,孕豪邁于悲涼,在別離的傷感中寄寓樂觀豁達(dá)的感情。,比較理解:,1.丈夫志四海,萬里猶比鄰。曹植贈白馬王彪2.相知無遠(yuǎn)近,萬里尚為鄰。唐張九齡送韋城李少府,己亥雜詩龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花,作者及背景龔自珍(1792-1841)是清末著名的思想家、文學(xué)家。他處在封建社會快要崩潰的時代,洞悉清朝朝廷的腐朽昏庸,也警惕外國列強的侵略野心,因而渴望改革。于是他寫了許多詩文,提了很多辦法,然而人微言輕,不被重視,48歲那年,被迫辭官離開京城,飄然南歸。在旅途中陸陸續(xù)續(xù)寫了315首絕句,后人評說這就是他一生的回憶錄。,背景介紹,抬頭看天,夕陽西下,黃昏將至,馬鞭一揮,出了城門,也許永遠(yuǎn)就不會回來了,如同人在天涯一樣。脫離枝頭的香花,不是沒有感情的東西;即使化做春泥,也甘愿培育美麗的春花成長。,譯文欣賞,思考:在這首詩中你讀出了作者哪些感情?,你覺得哪種感情更占上風(fēng)?從哪句話可以看出來?,對國家民族的那份執(zhí)著的忠忱。,不甘于沉淪,為國家民族貢獻(xiàn)力量。,主題意義,犧牲自己,培養(yǎng)后人的無私奉獻(xiàn)精神,“落紅”的形象,就成了崇高獻(xiàn)身精神的象征,春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干,中考鏈接,對杜少府之任蜀川一詩分析不正確的一項是()A“望”字將送別地點與友人“之任”的地方“蜀川”聯(lián)系起來了。B“與君離別意,同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。C“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”富于哲理,隱含好男兒志在四方的意思。D.這首詩,通過送別友人,表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的情誼和對友人的深情慰勉,B,對己亥雜詩的分析有誤的一項是:()A頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時的無限感慨,表現(xiàn)了詩人拋棄離愁后的興奮心情。B后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長之事比喻自己即使落魄不得重用,也愿為國效力C“落紅”含義有三:花是落了,但它“不是無情物”,它是非分明;花成泥滓,成為滋養(yǎng)萬物的春泥;春泥雖為人瞧不起,但它能使花茁壯生長,繼續(xù)為人類造福。D這首詩反映了詩人辭官后不甘消極,決心繼續(xù)為變革社會而努力的精神。,A,名句賞析,提示:翻譯修辭(表達(dá)方式、寫作特點等)作者感情影響,拓展練習(xí):,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!笨芍^千古名句寫一段話用上此句詩。(50字左右)示例:王老師已經(jīng)退休五年了,還一直做我們的課外輔導(dǎo),他這種退而不休的精神,正如龔自珍詩句描寫的那樣“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”啊!,老師寄語:天下沒有不散的宴席,生活中我們常常有離別,因為我們的理想在遠(yuǎn)方,我們要拋開兒女情長,因為海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。有一種愛是至高無上的,那就是對國家對民族的愛,有一種理想是不可超越的,那就是用生命踐行自己對國家忠貞的理想。我們的耳畔似乎還響起了龔自珍的另一句名言我勸天公重抖擻,不拘一格降人才!期盼大家早日成為他心中的人才,報效祖國。,下課了,再見,

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