《八年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 28 奇妙的克隆課件 （新版）蘇教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元 28 奇妙的克隆課件 （新版）蘇教版.ppt（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

奇妙的,clone,clone,clone,clone,談家楨,clone,復(fù)旦大學(xué)談家楨教授,,,,,掌握下列字詞：繁衍yǎn繁殖zh嫩枝nn胚胎pēi鯽魚j鯉魚lǐ鱗片ln脊椎z(mì)huī蟾蜍chnch胰蛋白酶ymi兩棲qī腺xin分泌m瀕臨bīn鄞縣yn細(xì)菌jūn滲透shn哺乳bǔ囊nng,需掌握的多音多義字,zu?一撮qi切實(shí)ch牲畜撮切畜cuō撮合qiē切割x畜牧,一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐莖，一年內(nèi)就能長(zhǎng)出數(shù)百株草莓苗,克隆大觀園,,,,,“多莉”------世界上第一例用體細(xì)胞克隆的羊,,,,克隆馬及其“母親兼姐姐”,第一只克隆寵物貓CC,克隆的熒光小豬(左)和正常小豬(右),,第一個(gè)克隆人據(jù)說早已產(chǎn)生,（1）什么是克隆？文中列舉克隆取得了哪些科研成果？（2）作者運(yùn)用了哪些說明方法?說明的順序怎樣？（3）課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類？,初讀課文整體感知,解讀課文,什么是克隆?,不是由生殖細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生的后代。無性繁殖來自一個(gè)祖先，經(jīng)過無性繁殖產(chǎn)出的一群個(gè)體。,作者運(yùn)用了哪些說明方法?,舉例子、下定義、作詮釋、列數(shù)字、打比方、作比較,奇妙的克?。阂?、克隆的含義,二、克隆的探索,三、克隆的發(fā)展,四、克隆的應(yīng)用,,邏輯順序,文章大體按照時(shí)間順序說明由虛而實(shí)、再由實(shí)而虛地說明事物；,說明順序,,2、課文中提到了哪些克隆的事例？(請(qǐng)按順序把它們列出來）,細(xì)菌,葡萄,仙人掌,草莓,,植物,鯽魚,蟾蜍,黑斑蛙,“鯉鯽魚”,小灰鼠,綿羊“多利”,,動(dòng)物,,,低級(jí),高級(jí),（魚類）,（兩棲類）,（異種魚）,（哺乳類）,,,,,1.從A母羊的乳腺中取出一個(gè)細(xì)胞.2.對(duì)B母羊注射促性腺激素，經(jīng)過28－33小時(shí)后取出卵，盡快去核，將這只卵細(xì)胞的基因取出，換上第一只羊的乳腺細(xì)胞的基因，再將這個(gè)基因已經(jīng)"調(diào)包"的卵細(xì)胞放電激活。3.當(dāng)調(diào)包的卵細(xì)胞分裂到一定階段，胚胎已經(jīng)形成后，再將這個(gè)胚胎移植到C母羊的子宮里。C母羊經(jīng)過正常的妊娠后，"多利"就降生了。,“多利”的誕生有什么重大的意義和影響？“多利”的誕生標(biāo)志著克隆研究取得新的進(jìn)展和重大突破，而且這個(gè)結(jié)果證明：動(dòng)物體中執(zhí)行特殊功能，具有特定形態(tài)的所謂高度分化的細(xì)胞與受精卵一樣具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力。也就是說，動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣，也具有全能性.,課文從哪幾方面寫克隆技術(shù)造福于人類？,第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”。第二，克隆可以用來挽救珍稀動(dòng)物。第三，克隆對(duì)于人類疾病的防治、壽命的延長(zhǎng)具有重要意義。,討論:克隆技術(shù)造福人類?!,辯論的要求：(1)語言清晰、流暢，聲音洪亮；(2)觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足；(3)駁斥對(duì)方觀點(diǎn)時(shí)既要有“理”，又要有“禮”。,自由論壇,可不可以克隆人？多克隆幾個(gè)愛因斯坦，社會(huì)發(fā)展一定會(huì)快得多。如果克隆了希特勒，是否又要爆發(fā)世界大戰(zhàn)？,,,,“許多生物學(xué)家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學(xué)家，將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它的含義，并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民?！薄肿由飳W(xué)家J．D.沃森,這里提供兩則參考資料給大家：1．克隆是福音“克隆人”技術(shù)能使千千萬萬不孕癥患者實(shí)現(xiàn)做父母的愿望；能使那些痛失骨肉的親人重溫天倫之樂；能為許許多多不治之癥找到新的治療方案；能創(chuàng)造巨大的物質(zhì)財(cái)富和社會(huì)效益……總之，簡(jiǎn)直就是科學(xué)界、醫(yī)療界、全人類的新曙光。2．克隆是惡兆“克隆人”的出現(xiàn)將對(duì)現(xiàn)有社會(huì)的家庭結(jié)構(gòu)、倫理體系造成巨大沖擊；會(huì)成為恐怖主義分子犯罪的工具；制造大量基因結(jié)構(gòu)完全相同的“克隆人”可能誘發(fā)新型疾病的廣泛傳播；就目前技術(shù)而言，無法保證“克隆”的安全性，可能出現(xiàn)流產(chǎn)、早產(chǎn)、死胎、畸形等不良結(jié)果等等。目前對(duì)克隆人的問題，反對(duì)的聲音一直是主流。,作業(yè)：1、我看克?。▽懽鳎?、閱讀相關(guān)資料，準(zhǔn)備單元綜合性學(xué)習(xí)《走上辯論臺(tái)》,小結(jié)：,請(qǐng)針對(duì)本文的學(xué)習(xí)，以“我學(xué)到了……”進(jìn)行小結(jié),提示：從知識(shí)、方法、思想感情上考慮,拓展延伸,假如我會(huì)克隆……①想法要奇妙②想法要有益于人類③表達(dá)要有條理,拓展學(xué)習(xí),借助生物書，了解某一動(dòng)、植物，按照一定的順序，選用適當(dāng)?shù)恼f明方法，介紹它的特征及生長(zhǎng)過程。（300字左右）,