八年級語文下冊 11 鄒忌諷齊王納諫課件 北師大版.ppt
導入新課,“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以為鏡,可以。”,唐太宗,戰(zhàn)國策成書于戰(zhàn)國末年;屬于體史書,也是一部重要的歷史散文總集。作者已不可考,最初有,國策、國事、短長等名稱,經(jīng)過西漢整理編輯,始定為戰(zhàn)國策。全書共33篇,分編輯。所記史實從東周貞定王十七年(前452年),到秦始皇三十一年(前216年),共245年。,昳窺間進期年謗譏朝服衣冠皆朝于齊,閱讀課文,理解文意:,(一)初讀課文,讀準字音:,ykujinjbngjzhocho,我在朗讀,(二)讀準句讀(dou)1、鄒忌修八尺有余2、今齊地方千里,百二十城。3、王之蔽甚矣!4、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷5、臣誠知不如徐公美,鄒忌/修/八尺有余,今/齊地/方千里,王之蔽/甚矣!此所謂/戰(zhàn)勝于朝廷。臣/誠知/不如徐公美,朗讀要點,我在積累,1、下列字詞,你掌握了嗎?,形貌昳麗:,同“熟”仔細,光艷美麗,孰視之:,王之蔽甚矣:,受蒙蔽,被蒙蔽,間(jin)進:,間或、偶然,我在積累,2、下列句子,你會翻譯嗎?,我孰與城北徐公美:,我與城北徐公相比,誰更美?,吾妻之美我者,私我也:,我妻子說我美,是偏愛我。,今齊地方千里:,現(xiàn)在齊國土地方圓千里。,期(j)年之后,雖欲言,無可進者:,滿一年后,即使想進言,也沒有什么可說的,3、詞類活用:,1、朝服衣冠(服,名詞作動詞,穿戴)2、吾妻之美我者,私我也(美,形容詞意動用法,以為美私,形容詞做動詞,偏愛)3、能面刺寡人之過者(面,名詞作狀語當面)4、聞寡人之耳者(聞,動詞使動用法使聽到),4、古今異義,1、今齊地方千里(土地方圓)2、宮婦左右莫不私王。(國君旁邊的近臣)3、鄒忌諷齊王納諫。(委婉勸說)4、能謗譏于市朝(公開指出),5、下列句式,你掌握了嗎?A.固定句式(1)我孰與城北徐公美?(2)吾與徐公孰美?這是比較高下的文言句式,其中(1)是(2)的倒裝。B.賓語前置忌不自信(在否定句中,代詞作動詞賓語,前置。C.狀語后置能謗譏【于市朝】(能【于市朝】謗譏)此所謂戰(zhàn)勝【于朝廷】(此所謂【于朝廷】戰(zhàn)勝)D.判斷句城北徐公,齊國之美麗者也?!埃?。”(可以翻譯為:.是.)E.省略句(鄒忌)與(客)坐談。,我在積累,鄒忌諷齊王納諫,第二課時,我在思考,1、文章開始沒有直接寫鄒忌諷勸齊王,而是從一件家事寫起,是件怎樣的事?由此鄒忌聯(lián)想到什么道理?他又是如何向齊王進諫的?,三比,妻私我,妾畏我,客求我,宮婦左右私王,朝廷之臣畏王,四境之內(nèi)求王,家事喻國事,王之蔽甚矣,2、齊王聽從鄒忌的諫言嗎?之后采取怎樣應對措施?,三賞,面刺寡人,上書寡人,謗譏市朝,上賞,中賞,三變,令初下,門庭若市,數(shù)月后,時時間進,期年后,欲言無可進,下賞,3、齊王的變革產(chǎn)生了怎樣的效果?,燕趙韓魏皆朝與齊,善思:小中見大善諫:足智多謀求實:實事求是,鄒忌,一代忠臣,齊王,善聽:從善如流善做:改革創(chuàng)新,一代明君,我在評論,鄒忌的勸說方式對我們今天的人際交往有什么啟示?,學以致用,鑒賞品味,這篇文章篇幅短小,妙趣橫生,采用了一種奇特的三疊排比的結構樣式:,前后呼應,上下關照,層層推進,句式整散錯落有致,讀來瑯瑯上口。,我要訓練,話題:1、諷諫同學不要迷戀網(wǎng)吧。2、諷諫長輩不要吸煙、酗酒。3、諷諫同學要講究公共衛(wèi)生。4、諷諫上級領導注意環(huán)保。,