《高中語文 第2單元 探索科學奧秘 自讀文本 短文兩篇教師用書 魯人版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中語文 第2單元 探索科學奧秘 自讀文本 短文兩篇教師用書 魯人版必修2（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 自讀文本 短文兩篇 [預習——夯實基礎] [知識梳理] 第1步讀字音——千言萬語總關音 1．單音字 一粲(cn)　契機(q)　　　 數(shù)軸(zhu) 發(fā)掘(ju) 怡紅院(y) 左衽(rn) 糙米(cāo) 核對(h) 縝密(zhěn) 2．多音字 (1)組詞辨析法 稱　　　　 磨 核 姥 (2)語境辨析法 ①一輛紅色轎車從遠處飛馳而來，車輪旋轉(zhun)得非?？?，穿過一片樹林，轉(zhuǎn)彎之后就不見了。 ②宏兒媽找了個相(xinɡ)面先生為宏兒算命，算命先生問了宏兒平日里的相(xiānɡ)關情況后便掐指算了起來。 第2步寫字形——奧妙無

2、窮方塊字 　 第3步辨詞語——于細微處細斟酌 1．明確詞義 (1)迎刃而解：比喻主要的問題解決了，其他有關的問題就可以很容易地得到解決。 (2)拭目以待：擦亮眼睛等待著，形容殷切期望或密切關注事態(tài)的動向及結果。 (3)軒然大波：比喻大的糾紛或風潮，指不好的影響。 (4)蕩然無存：形容東西完全失去，一點沒有留下。 (5)滄海一粟：大海里的一顆谷粒，形容非常渺小。 (6)孜孜以求：不知疲倦地探求。 2．理解辨析 (1)原形原型 原形：指原來的形狀；本來面目(貶義)。 原型：指原來的類型或模型，特指敘事性文學作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活中的人。 (2)浩

3、如煙海汗牛充棟 二者都可形容書籍多。 “浩如煙海”側重書籍、文獻的內容廣博豐富；而“汗牛充棟”側重書籍、資料的數(shù)量多。 3．對點小測 判斷下列加點詞語的運用是否正確。(正確的打“√”，錯誤的打“”) (1)而實際上，如果我們能從經營的角度認識和解決城市問題，許多困擾就會迎刃而解。(　　) (2)經過了這幾個月的集訓，國家足球隊的技術戰(zhàn)術水平是否能有較大提高，精神面貌是否能有明顯改變，廣大球迷正拭目以待。(　　) (3)在紀念抗美援朝戰(zhàn)爭五十周年之際，邱少云的英雄事跡在神州大地上重新引起軒然大波。(　　) (4)緝私小分隊在拂曉時悄悄摸進大院，出人意料的是，大院里空空如也，走私物

4、品早已蕩然無存。(　　) (5)任何個人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。(　　) (6)在北大哲學系讀書時，曾聽過馮友蘭、張岱年等老先生的課，也曾聽說過不少他們?yōu)楹霌P中華文化孜孜以求的感人事跡。(　　) (7)這個人企圖用魚目混珠的把戲欺騙電子眼，沒想到最終還是露出了原型。(　　) (8)北京圖書館里浩如煙海的藏書所包含的信息雖然極多，但仍是有限的，而圓周率卻包含著無限的信息，怎能不令人驚嘆！(　　) 【答案】　(1)√　(2)√　(3)　使用對象不當。(4)√　(5)√　(6)√　(7)　(8)√ [常識速覽] 沈致遠，1929年11月出生，江蘇溧陽人

5、，物理學家。浙江大學畢業(yè)后留校任教20多年。1980年應邀赴美，先在大學任教授，后轉工業(yè)界?，F(xiàn)任美國杜邦公司中心研究院院士，從事高溫超導電子學研究。 個人成就：撰寫科學散文及隨筆百篇，題材涵蓋數(shù)學、物理、生物、環(huán)保、天文、信息、電腦、網絡、經濟等，內容豐富多彩，文筆風趣，實為不可多得之佳作。 主要作品：主要論著有《微波技術》《高溫超導微波電路》等。 1988年，作者應邀在《文匯報》副刊《筆會》上開辟了《天趣園》專欄，專門發(fā)表他的科學散文及科學隨筆。題材涉及數(shù)學、物理、生物、環(huán)保、天文、信息、電腦、網絡、經濟等方面。 其中文藝作品結集成書的有《體驗美國》和《科學是美麗的》。 科

6、學小品 科學小品就是用小品文的形式來介紹科學常識，說明某種事物或形象的形態(tài)、特征、成因、功能和作用的一種體裁。它的特點是語言通俗、篇幅短小、形式活潑，常運用豐富的想象和聯(lián)想以及比喻、擬人等修辭手法。 科學小品既有科學的嚴謹，又有文學的精神。它在各學科之間縱橫馳騁，甚至將自然科學、現(xiàn)實生活、社會科學聯(lián)為一體。它融說理、抒情于一體，兼有雜文的犀利、論文的深刻、散文的精致、隨筆的輕松、詩歌的醇郁。閱讀一些科學小品和淺顯的科普文章，了解這方面的知識，對于我們開闊眼界、啟迪思維、豐富想象力和提高創(chuàng)造力，促進形成愛科學、學科學、用科學的意識，提高綜合素質都是很有意義的。 [探究——精研文本]

7、 [整體感知] 《說數(shù)》以數(shù)的發(fā)展史作為切入點向我們生動地展示了數(shù)學王國的無窮奧妙，揭示了科學與生活的內在聯(lián)系，從而宣揚了科學王國并不枯燥、探究無止境的科學觀，反映了作者的敏銳、機智及孜孜不倦的探索精神，并讓我們體驗到了科學之美，激發(fā)了我們探索科學奧妙的興趣。 《對稱趣談》介紹了對稱的科學知識。對稱，即圖形或物體對某個點、直線或平面而言，在大小、形狀排列上具有一一對應關系。本文就這一現(xiàn)象做了生動風趣、通俗易懂的介紹，故稱“趣談”。文章揭示了對稱性與美學的關系，指出了科學也有美學原理，告訴讀者：科學家既要求真，也要求美。 [文脈梳理] ①自然數(shù)?、谔摂?shù)　③宇宙中的對稱

8、[文本深讀] ■自主探究 一、閱讀《說數(shù)》第1～4自然段，回答下面的問題。 1．文章第1、2自然段分別是從什么角度入手介紹“數(shù)”的？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　這兩段從數(shù)字的“原型”入手，第1自然段從自然數(shù)存在的意義及其原型進行說明，第2自然段從負數(shù)產生的原因及其原型進行說明。 2．“你看！負數(shù)和正數(shù)分列左右如雁翅般排開，零居中央，頗有王者氣象

9、”一句采用了哪些修辭手法？其作用是什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　這句話采用了比喻、擬人的修辭手法，把零、負數(shù)和正數(shù)的關系和地位生動地表現(xiàn)了出來。 3．在節(jié)選的文字中，作者介紹了哪些“數(shù)”？是按照怎樣的說明順序寫作的？ _______________________________________________________________

10、 _______________________________________________________________ 【答案】　在節(jié)選的部分中，作者依次介紹了自然數(shù)、負數(shù)產生的意義及其原型，介紹了零存在的意義及特點，點出了整數(shù)和數(shù)軸的關系。是按照人類對數(shù)的認識進程依次說明的。 4．第3段中說“零是數(shù)學史上的一大發(fā)明，其意義非同小可”，請歸納“零”的意義。 _______________________________________________________________ _______________________________________________

11、________________ 【答案】?、倭闶且磺袛?shù)的基礎；②零是進位制的前提；③零具有運算功能。 二、閱讀《說數(shù)》第6～9自然段，回答下面的問題。 5．“無理者，不講道理也！”含意是什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)。 6．圓周率被數(shù)學家稱為“無理數(shù)”，其背此“惡名”的原因是什么？ ________________

12、_______________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　因為圓周率是一個無限不循環(huán)小數(shù)，沒有規(guī)則，沒有窮盡，所以說它“不講道理”，因而背了這么個惡名。 7．第7段“滄海一粟”中的“滄?！痹谖闹兄傅氖鞘裁?？“一粟”在文中指的是什么？ _______________________________________________________________ __________________________

13、_____________________________________ 【答案】　“滄?！敝傅氖菆A周率的精確數(shù)值?！耙凰凇敝傅氖菆A周率精確到小數(shù)點后兩千億位。 8．第9段中，既然4的平方根和2的平方根“不足為奇”“也不新鮮”，為什么還要說出來？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ __________________________________________

14、_____________________ 【答案】　引出對“－1的平方根”的敘述，使敘述條理清晰，說理深入淺出。 三、閱讀《對稱趣談》第6自然段，回答下面的問題。 9．將文中“巨大”“極為”二詞去掉好不好？為什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________________________

15、______ 【答案】　去掉不好。因為這些修飾語突出了群論的作用，去掉則會失去強調意，缺少感情色彩。 10．就文中信息概括群論的應用范圍。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　①研究數(shù)學方程。②研究晶體學。③研究分子、原子、核子以

16、及基本粒子的對稱性。 四、閱讀《對稱趣談》第10～14自然段，回答下面的問題。 11．本文在論證“對稱是美”的觀點時舉了哪些例子？這些例子有何特點？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　以我們的五官，脊椎動物，中國、希臘、羅馬的古

17、建筑，生活中的杯、碗、碟、花瓶等為例來說明對稱是美。所舉的這些例子都是通俗生動且極富典型性的。 12．全文論述中心是對稱美，而第12段文字又說破缺是美，二者是否矛盾？為什么？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　對稱美是在雜亂中形成

18、規(guī)律，在無序中引入秩序；破缺美是在規(guī)則有序中引入不對稱。二者論述的角度不同，因此不矛盾。 13．“藝術家都懂得這個道理”中“這個道理”指的是什么道理？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【答案】　雜亂無序中引入對稱是美，規(guī)則有序中引入不對稱也是美。巧妙的搭配對稱與破缺兩者，恰到好處就是美。 ■合作探究 14．有人說對稱是美，也有人說不對稱是美，你認為哪一種更美？請

19、舉例說明。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________

20、______________________________ 【答案】　觀點一：對稱是最美的。譬如我國傳統(tǒng)的園林建筑和宮殿圖案設計，大都講究圖案的對稱，給人以圓滿的、和諧的美感。中國的傳統(tǒng)思想里就有中正之說，所謂中庸之道其實也是一種對稱美。 觀點二：不對稱更美。譬如世界上最著名的雕像《斷臂維納斯》，就因為她丟了一雙手臂，才給人以無窮的遐想，從而產生了巨大的吸引人的力量。西式建筑中也多采取不對稱結構，體現(xiàn)出西方人的獨特個性和獨立意識。不對稱性更能激發(fā)人的想象力和創(chuàng)造力，有利于培養(yǎng)人的獨立思考能力。 [遷移——學以致用] [寫法借鑒] 1．寫作特色 巧用比喻，生動形象 本文的文體特

21、點決定了語言生動形象的特點。文章借助比喻等修辭手法，把科學融于形象生動的說理之中，富有情趣，引人入勝。例如，文章第四自然段有這樣的一句話：“你看！負數(shù)和正數(shù)分列左右如雁翅般排開，零居中央，頗有王者氣象?！边@句話采用了比喻(“雁翅般排開”)、擬人(“王者氣象”)等修辭手法，生動地把零、負數(shù)和正數(shù)的關系和地位表現(xiàn)了出來。 2．寫法指導 運用比喻時要注意： (1)比喻要確切。要做到被比喻物體本身和比喻的東西必須是兩種不同的事物，但它們之間又必須有一些相像的地方。這樣的比喻，就是確切的比喻。 (2)比喻要淺顯易懂。 (3)適當運用博喻。對同一事物的某個方面或同一事物的不同方面連續(xù)用上幾個比喻

22、。 3．遷移運用 2014年4月，軍隊高官谷俊山落馬，顯示了中央對腐敗零容忍的堅決態(tài)度。與此同時，“鐵八條”、反“四風”的推進，許多基層工作人員被查處，意義同樣不容忽視。請以“莫讓身邊蒼蠅破壞政治生態(tài)”為題，運用喻證法寫一個議論文段。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _________________________________________________

23、______________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【參考示例】 莫讓身邊蒼蠅破壞政治生態(tài) “蒼蠅”是人民群眾的切膚之痛。在反腐的大環(huán)境下抓緊拍蒼蠅，既是從源頭上遏制更大腐敗的產生，也是從生態(tài)環(huán)境上斬斷腐敗生物鏈，使那些讓人聞之生厭、望之生畏的蒼蠅不再破壞政治生態(tài)。 清除蒼蠅存在的土壤，離不開道德建設。身邊有蒼蠅并不是最可怕的，怕的是失去了制度約束、道

24、德自律的氛圍，喚醒了每個人心底深處沉睡著的那只“蒼蠅”。當今反腐如果僅僅依靠制度約束，可能會發(fā)生“牛欄關貓”的尷尬。所以，一方面要想辦法把制度籠子打造得更加密實，另一方面要加強人文重建和道德重建，編織一張細密的網，把心里的蒼蠅關在網里。兩手并舉，才能根治腐敗。 打老虎要有魄力有勇氣，拍蒼蠅要有耐力能堅持?！按蚧ⅰ蹦芭南墶?，我們要維護人民群眾的切身利益，讓反腐工作更加全面有效地深入推進，用反腐的實效取信于民。 [素材應用] 1．課內素材 美麗不因破缺而晦澀 男子分頭三七開，才叫帥氣；女子發(fā)式略不對稱，才顯得俏麗；蒙娜麗莎臉稍偏，才成了心中最美；馬踏飛燕，一蹄踏之，四蹄的姿勢各不同

25、才成為美中瑰寶。所以著名物理學家沈致遠大膽直言“對稱破缺是美”。 破缺也是一種美，比完美無缺的境界還要高，因為破缺證明了它之前的完美，也說明了即將會造就新的完美。有些事物完美的時候我們并不覺得它是完美的，只有破缺的時候才會讓我們懂得珍惜，在某種意義上，破缺更增添了美麗的成分。 【應用角度】　這則材料適用于“對稱破缺也是美”“殘缺的人生造就美的境界”等相關話題作文中。 2．精彩應用 殘缺并不意味著丑陋，殘缺也可以美麗。 斷臂女神維納斯，這座無與倫比的作品，現(xiàn)在屹立在法國盧浮宮內，維納斯用她那甜美的微笑來迎接慕名而來的參觀者。維納斯，她是愛與美的化身。她沒有雙臂，但是她依然美麗。她的殘缺

26、是那么的恰到好處，她的美來源于她的內在，當然也來自她的殘缺。透過她那堅定的雙眼，我們仿佛穿越了時空，看見了古代人民的生活，猶如置身于希臘神話之中。 殘缺并不意味著黑暗，殘缺也可以光明。 美國著名盲聾啞作家海倫凱勒，她的一生只擁有19個月的光明和聲音，但是她并不氣餒，用自己的努力來換取本應屬于自己的光明。海倫凱勒一生注定缺少光明和旋律，她不屈不撓，不向命運屈服，勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。通過自己的努力，她考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，并且出版了影響兒童一生的《假如給我三天光明》一書。 人生注定有許多殘缺，它是上天賜予我們的機會。如果這個世界上所有的東西都是十全十美：鮮花永遠不會凋落、月亮永

27、遠是圓的、太陽永遠掛在天上，那么我們 就不能體會枯萎的無奈、殘月的凄涼和夜空的神秘。殘缺，是上帝賜予的，我們沒有必要去在乎自己的殘缺是否過于明顯，殘缺意味著上帝偏愛你的美味。 [佳作領悟] 導讀：數(shù)學是美麗的，沈致遠以他優(yōu)美的文筆和淵博的知識，讓我們對數(shù)字有了更深入和更生動的認識；科學也是美麗的，且看沈致遠先生以同樣生動和通俗的文字對我們娓娓道來—— 科學是美麗的 沈致遠 在常人心目中，科學是深奧的、艱難的、枯燥的。科學怎么會是美麗的呢？不可思議?、? 事實是：科學不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收。常人為什么沒有感受到呢？這恐怕與科學家有一定的關系吧，也許是他們沉浸于科

28、學美中，自得其樂，忘記與大眾分享了。但也有例外，李政道近年來頻頻撰文著書，極力宣傳科學美。他曾經請了著名畫家李可染、吳作人、吳冠中等作畫描繪物理學的內涵美，這引起了科學界和藝術界的注目。 舊金山大學的天文物理學家琳達威廉斯，為宇宙的瑰奇美景傾倒，決定利用業(yè)余時間傳播科學美。威廉斯對《紐約時報》記者說：“天文物理是最美麗的。還有什么比宇宙的誕生更美麗？還有什么比黑洞、多重宇宙和交響共鳴著的宇宙流更美麗？”威廉斯說得好！讓我們繼續(xù)下去：還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具朦朧美？還有什么比生命之梯回旋曲折的DNA雙螺旋更具活力美？還有什么比“納米”世界中用原子砌成的纖巧結構更具精美？……②

29、 威廉斯為科學美所啟迪，開始寫科學詩?！都~約時報》于2000年6月刊登了她的一組詩，下面是其中的一首： 碳是女孩之最愛， 黃金確實很寶貴， 但不會燃起你心中之火； 也不會使火車長嘯飛馳。 碳是地球上一切生命之源， 它來自太空的隕石， 構成一切有機物質。 在大氣層中循環(huán)往復。 鉆石煤炭石油總有一天用完， 能構成一切的將是碳納米管！ 碳是女孩之最愛！ “鉆石是女孩之最愛”是美國流行的諺語，威廉斯擴其意而用之，從碳元素的一種特殊結晶形態(tài)——鉆石，推廣到碳的各種形態(tài)。女孩愛鉆石，無非是愛鉆石首飾之光華奪目價值連城，用以炫耀自己雍容華貴的外表美。威廉斯以詩意的語言，贊美碳的實用

30、價值及其對生命循環(huán)的重要性，表現(xiàn)的是內涵美。較之原諺語，這是藝術的升華，意蘊更為豐富。 不僅物理學是美麗的，數(shù)學也是非常美麗的。③早在古希臘和古羅馬時代，藝術家就發(fā)現(xiàn)了人體的曲線美?，F(xiàn)代派的雕塑家和畫家以他們的作品表現(xiàn)了幾何形體的視覺美，畢加索晚期作品中頻頻出現(xiàn)的怪異人像——兩個鼻子三只眼睛等，據(jù)說其靈感來自數(shù)學中超越現(xiàn)實三維空間的抽象高維空間。數(shù)學家以迭代方程在復數(shù)平面上產生的“分形”圖案之奇幻迷離、千變萬化，使藝術家也嘆為觀止。 科學追求真理，揭示宇宙萬物的真相及其變化規(guī)律。真正的科學家都懂得：真理是簡單的，而且越是深層次的、適用范圍越是普遍的真理就越簡單。簡單、深刻、普遍三位一體，這

31、就是科學美之源泉?？茖W家在追求真理的過程中，鍥而不舍，孜孜以求。常人往往認為苦，其實他們雖然辛苦卻樂在其中?？茖W家頓悟和突破后的快感乃先睹為快——享受前人從未見過的瑰麗美景。 科學是美麗的！你同意嗎？ (選自《花落了還會開嗎》，有改動) 【悟亮點】 1．學開頭 文章開頭一段開門見山，提出問題，激發(fā)讀者探究新知的欲望，為下文寫“科學是美麗的”做了充分的鋪墊。 2．學句式 畫線的文字以三個問句構成排比，句式整齊，有力地證明了“科學是美麗的”這一論題。 3．學過渡 用“不僅……也……”這樣的關聯(lián)詞語承上啟下，使文章思路清晰，層次分明。 [訓練——落實提升] 1．下列詞語中加點字

32、的注音，完全正確的一組是(　　) A．一粲(cn)　　　 左衽(rn) 枯燥(zo) 滄海一粟(s) B．衍生(yǎn) 時髦(mo) 數(shù)軸(zhu) 借貸活動(di) C．拉鏈(lin) 截面(ji) 藏書(cnɡ) 一模一樣(m) D．永葆(bāo) 震撼(hn) 對稱(chn) 脊椎動物(zhuī) A　[B項，“軸”應讀“zhu ”；C項，“模”應讀m ；D項，“葆”應讀bǎo 。] 2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是(　　) 【導學號：52662052】 A．概念　等距　填滿　循環(huán)　抱屈 B．契機　新鮮　網絡　發(fā)崛　喝醉 C．鏡

33、象　晶體　慣性　障礙　打賭 D．縝密　玻璃　范例　奧妙　花辯 A　[B項，崛—掘；C項，象—像；D項，辯—瓣。] 3．依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是(　　) (1)自然數(shù)的實物________可能是十個手指，否則我們不會采用十進位制。 (2)我們不能不為大自然的神奇________而感到驚訝和震撼。 (3)想保證春耕用肥的及時和價格的穩(wěn)定，________政府出臺更加有效的措施來督導市場。 A．原型　奧妙　亟待　　 B．原形　奧秘　亟待 C．原形　奧妙　急需 D．原型　奧秘　急需 A　[“原型”指原來的類型或模型；“原形”指原來的形狀或本來面目，含貶義?！皧W妙”指

34、(道理、內容)深奧微妙；“奧秘”指深奧的尚未被認識的秘密?！凹毙琛敝妇o急需要；“亟待”指急迫等待。] 4．下列加點的熟語使用有誤的一項是(　　) A．就算用最快的超級電腦不停地算下去，一直算到地老天荒，也無法窮盡！ B．最近有人根據(jù)量子力學提出信息守恒，在物理學界引起軒然大波，英國著名物理學家霍金為此與人打賭。 C．在他(愛因斯坦)以前，科學家是從定律中發(fā)現(xiàn)對稱性，愛因斯坦反其道而行之——從對稱性中發(fā)現(xiàn)定律。 D．翹首西望，海面托著的是披著銀發(fā)的蒼山，蒼山如屏，洱海如鏡，真是巧奪天工。 D　[D項，“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。在語句中前后矛盾。] 5．下列

35、各句中，沒有語病的一項是(　　) 【導學號：52662053】 A．城鎮(zhèn)建設要充分體現(xiàn)天人合一理念，提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色，構建生態(tài)與文化保護體系，實現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。 B．金沙遺址博物館的“太陽神鳥”金箔，是古蜀國黃金工藝輝煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧與魅力。 C．全國規(guī)模最大的兩棲爬行動物標本館，已經收藏了10萬多號標本，這些標本幾乎覆蓋了所有中國的兩棲爬行動物種類。 D．音樂劇是19世紀末誕生的，它具有極富時代感的藝術形式和強烈的娛樂性，使它成為很多國家的觀眾都喜歡的表演藝術。 B　[本題從搭配不當、語序不當、結構混亂三個角度考查對病句的辨析。A項，搭配不當，“提高……特色”可改為“突出……特色”。C項，語序不當，應改為“中國所有的兩棲爬行動物種類”。D項，結構混亂，最后一個分句偷換了主語，可刪掉“使它”。] 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375