八年級語文下冊《第25課 詩詞曲五首》課件2 新人教版.ppt
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詩詞曲五首,一,四,二,練習(xí),五,三,詩詞曲五首,上頁,下頁,返回,酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫,寫詩酬答別人,(作詩)贈給我,白居易的字,劉禹錫,字夢得唐代詩人,上頁,下頁,返回,本詩背景,劉禹錫曾參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治改革,失敗后一再遭貶。23年后才得以北歸京師。途經(jīng)揚(yáng)州時遇到白居易,白居易寫詩對他長期遭貶表示同情,劉禹錫也寫了這首詩答謝他。,上頁,下頁,返回,巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。,上頁,下頁,返回,按課本注釋學(xué)習(xí)加下劃線的詞語,酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫,感嘆遭際,辛酸悵惘,詩歌賞析,巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。,自己謫居在巴山楚水這荒涼的地區(qū),算來已經(jīng)二十三年了。,懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。,如今回來,許多老朋友都已去世,只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來恍如隔世,覺得人事全非,不再是舊日的光景了。,意志堅強(qiáng),襟懷豁達(dá),詩歌賞析,沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。,沉舟側(cè)畔,有千帆競發(fā);病樹前頭,正萬木皆春。,今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。,今天聽了你的詩歌不勝感慨,暫且借酒來振奮精神吧!,1、首聯(lián)交代了什么?“凄涼地”和“棄置身”表露出詩人怎樣的心情?2、頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點?描寫了怎樣的現(xiàn)狀?體會作者此時此刻的心情。,貶地之荒僻(巴山楚水),貶時之漫長(23年)。辛酸和憤懣不平,用典(聞笛賦、爛柯人)。寫自己歸來的感觸:老友已逝,只有無盡的懷念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。油然而生無限悲痛悵惘之意。,——暗示社會發(fā)展很快。——“沉舟”、“病樹”比喻自己。,“沉舟側(cè)畔……萬木春”有什么含義?“沉舟”、“病樹”比喻什么?,上頁,下頁,返回,,3、頸聯(lián)寫的什么意思?表現(xiàn)了詩人怎樣的境界?,原意是以“沉舟”“病樹”比喻自己,是抒發(fā)詩人的身世之感,但其中包含的事物新陳代謝的哲理。意思是說:個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。表現(xiàn)了詩人心胸豁達(dá),樂觀的境界。,4、結(jié)合標(biāo)題,談?wù)勎猜?lián)的用意。,回應(yīng)題目,答謝友人并與之共勉,表現(xiàn)詩人堅定的意志和樂觀的精神。,本詩主旨,表達(dá)長年被貶的憤懣;表示對生活、對未來的積極樂觀精神。,上頁,下頁,返回,長期遭貶遭遇坎坷,,辛酸、憤懣,歸來感慨世事變遷,,用典,悲痛、悵惘,感嘆身世展望未來,,比喻,富有哲理,豁達(dá)、進(jìn)取,感謝贈言振作精神,,積極、昂揚(yáng),,辛酸憤懣、堅定樂觀,酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈,,赤壁杜牧,上頁,下頁,返回,,,,,,赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。,——這是一首詠史詩。,——赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方,在湖北赤壁市長江南岸。但詩人所詠的赤壁是湖北黃岡的赤鼻磯,詩人借題發(fā)揮,表明自己對歷史事件的看法。,赤壁,作者:杜牧(803—約852),字牧之,晚唐詩人,京兆萬年(今陜西省西安市屬縣)人。他喜歡兵法,注釋過《孫子》,他的詩文亦受兵法影響,意氣縱橫,抑揚(yáng)跌宕。其詩與李商隱齊名,人稱“小李杜”。藝術(shù)上最有特色的是寫景抒情的七絕。有《樊川文集》。,朗讀,赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。,上頁,下頁,返回,jǐ,按課本注釋自學(xué),解釋加紅色詞語,折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。,上頁,下頁,返回,古代兵器,銹蝕,磨光洗凈,拿起,給,臺名,曹操所建,故址在現(xiàn)在河北臨漳,東吳美女,分別是孫策、周瑜之妻,關(guān)于“戟”,上頁,下頁,返回,寫實,折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。,一支深埋在泥沙里的斷戟,雖然歷時久遠(yuǎn),但并未完全銹蝕。我把它揀起來磨洗干凈,還能認(rèn)出是三國赤壁之戰(zhàn)的遺物。,詩歌賞析,東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。,感慨,如果不是東風(fēng)幫助周瑜獲得火燒曹軍的勝利,恐怕吳國的國色大喬、小喬就要被幽禁在曹操的銅雀臺上了。,譯意:,斷戟沉入沙中,未曾銹蝕,親自拿起磨洗,認(rèn)出是三國遺物。東風(fēng)如果不給周瑜方便,恐怕二喬早已被鎖在深深的銅雀臺中。,上頁,下頁,返回,閱讀理解,1.詩人對歷史的評價因何而發(fā)?,——折戟沉沙鐵未銷,2.詩人是怎樣評價赤壁之戰(zhàn)的?,——赤壁之戰(zhàn)周瑜的勝利,是借助東風(fēng)而已,有很大的偶然性,否則就是相反的結(jié)果。詩人不以成敗論英雄。,3.前后兩句在表達(dá)上有什么不同?有什么內(nèi)在聯(lián)系?,前兩句是敘事,后兩句是議論。由敘事引發(fā)議論。,“周郎”是誰?“東風(fēng)不與周郎便”指什么歷史事件?,“周郎”指周瑜。“東風(fēng)”句指赤壁之戰(zhàn)時周瑜借東風(fēng)用火攻大敗曹兵。,上頁,下頁,返回,“銅雀春深鎖二喬”一句中,“銅雀”代表什么?“二喬”代表什么?,“銅雀”代表曹操(曹魏)?!岸獭贝頄|吳的命運(yùn)。,上頁,下頁,返回,手法獨特,二喬圖,“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”暗含著作者什么思想感情?,認(rèn)為周瑜的成功在于東風(fēng)之便。暗含自己懷才不遇、無處借“東風(fēng)”的不平。,上頁,下頁,返回,目光獨具,主題,認(rèn)為周瑜的成功在于東風(fēng)之便。抒發(fā)自己懷才不遇、無處借“東風(fēng)”的不平。,上頁,下頁,返回,這是一首詠史詩。杜牧好談兵論戰(zhàn),雖有用世之心,卻無用武之地。在這首詩歌中,詩人見解獨到,不以成敗論英雄,把歷史上赤壁之戰(zhàn)的勝利歸于東風(fēng),把周瑜的成功歸為偶然機(jī)遇,有悖于史家的評論,其用意恐怕在于借史事,吐露心中的抑郁不平。,赤壁,興感之由,,未銷蝕的鐵戟,是前朝之物,感慨詠嘆,,若非東風(fēng)之便,歷史將會改寫,,表現(xiàn)英雄無用武之地的抑郁不平之氣,告誡統(tǒng)治者不要有僥幸心理,,過零丁洋文天祥,南宋民族英雄愛國詩人,上頁,下頁,返回,文天祥:(1236~1283),初名云孫,字天祥,改字宋瑞,又字履善,號文山,吉安(今江西縣名)人。宋理宗寶佑四年(1256)考取進(jìn)士第一名。歷任湖南提刑,知贛州。恭帝德佑元年(1275)元兵渡江,文天祥起兵勤王。臨安危急,奉命至元營議和,因堅決抗?fàn)幈豢哿?,后冒險脫逃,擁立益王趙罡,至福建募集將士,進(jìn)兵江西,恢復(fù)州縣多處。后兵敗被俘至元大都,終以不屈被害。封信國公。作品有《文山先生全集》,作者簡介:,文天祥畫像,上頁,下頁,返回,文天祥紀(jì)念館,,,,這是一首詠志詩。祥興元年(1278)十二月,文天祥兵敗被俘。第二年元月,元軍出珠江口,進(jìn)軍南宋最后據(jù)點崖山,文天像被押解同行,過零丁洋時寫了這首詩,決心以死殉國。后來元軍統(tǒng)帥張弘范逼他招降宋軍抗戰(zhàn)將領(lǐng)張世杰等,文天祥嚴(yán)正拒絕,說:“我自救父母不得,乃教人背父母,可乎?”遂出此詩以明心志。張弘范見詩中辭意堅決,“但稱‘好人!好詩!’竟不能逼。”,按課本注釋學(xué)習(xí)下列加紅色的詞語:,過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星,山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死,留取丹心照汗青。,上頁,下頁,返回,辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。,回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛,如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個周星。,山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。,國家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮,個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。,疏通詩意,惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。,惶恐灘的慘敗讓我至今依然惶恐,零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。,人生自古以來有誰能夠長生不死,我要留一片愛國的丹心映照汗青。,疏通詩意,譯詩:,歷盡艱辛,入朝為官,靠得是精通儒家經(jīng)典,孤軍抗元,已經(jīng)度過了四年的光陰。山河破碎,如風(fēng)中飄飛的柳絮,身世坎坷,像雨中浮萍漂泊無根?;炭譃╊^,曾和將士們傾吐對國勢危亡的惶恐,零丁洋里,也曾慨嘆被俘的孤苦零丁。人生自古誰沒有一死?要保持愛國忠心在青史留名。,上頁,下頁,返回,“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星”寫了個人和國家哪兩件事?,21歲時,通過科舉(中了狀元)走上仕途;在國家危急存亡關(guān)頭,起兵抗元,至今已經(jīng)四年。,上頁,下頁,返回,閱讀理解,1.首聯(lián)回顧了詩人怎樣的經(jīng)歷?,一是讀經(jīng)書入仕途,二是起兵抗元,頻繁戰(zhàn)斗了四年。,2.頷聯(lián)“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻什么?,“風(fēng)飄絮”比喻國家命運(yùn)慘淡,危在旦夕。,“雨打萍”比喻自己家破人亡,孤苦伶仃。,國家命運(yùn)和個人命運(yùn)緊密相連。,3、頸聯(lián)兩人個“惶恐”兩個“零丁”各有什么含義,分別指哪兩件事?“表達(dá)了作者怎樣的思想感情?4、尾聯(lián)表明了詩人怎樣的氣節(jié)?,前者各表地名,后者各表心緒?!盎炭譃╊^說惶恐”是追憶當(dāng)年兵敗福建時對國家命運(yùn)的擔(dān)憂;“零丁洋里嘆零丁”指目前不幸被俘的孤獨處境。寫出了形式的險惡和境況的危苦。,表明詩人舍生取義,以死明志的決心。,通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷,表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。,思想感情:,慷慨悲壯感人至深,哪一句是千古名句?,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。,上頁,下頁,返回,哪幾句對偶?,1、山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。2、惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。,上頁,下頁,返回,過零丁洋,文天祥,敘事,步入仕途,起兵抗元,國家危難,命運(yùn)艱辛,形勢險惡,境況???抒情,舍生取義,名垂青史,比喻,對偶,追憶抗元經(jīng)歷,表現(xiàn)憂國之痛和以死明志、為國捐軀的豪情壯志,,,,,,,,,水調(diào)歌頭明月幾時有,蘇軾,返回,上頁,下頁,蘇軾:(1037-1101)北宋文學(xué)家、書畫家。字子瞻,號東坡居士,眉州眉山(今屬四川)人。因反對王安石新法而求外職,任杭州通判,知密州、徐州、湖州。后以作詩“謗訕朝廷”罪貶黃州。哲宗時任翰林學(xué)士,曾出知杭州、穎州等,官至禮部尚書。后又貶謫惠州、儋州。北還后第二年病死常州。南宋時追謚文忠。與父洵弟轍,合稱“三蘇”。其文汪洋恣肆,明白暢達(dá),為“唐宋八大家”之一。其詩清新豪健,善用夸張比喻,在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨具風(fēng)格。少數(shù)詩篇也能反映民間疾苦,指責(zé)統(tǒng)治者的奢侈驕縱。詞開豪放一派,對后代很有影響?!赌钆珛沙啾趹压拧贰ⅰ端{(diào)歌頭丙辰中秋》傳誦甚廣。擅長行書、楷書,與蔡襄、黃庭堅、米芾并稱“宋四家”。詩文有《東坡文集》等。,作者簡介:,蘇軾,宋代文學(xué)家詩人唐宋八大家之一,返回,上頁,下頁,東坡畫像,,,,三蘇畫像,一門父子三詞客千古文章四大家,,,,這首詞是詠中秋最著名的作品之一,千百年來膾炙人口,流傳廣泛。此詞作于丙辰年,即宋神宗熙寧九年(1076),此時作者在密州(今山東諸城)太守任上,政治上失意,與弟弟蘇轍也已七年不見。中秋對月,心情抑郁惆悵,懷念手足兄弟,是很自然的。此詞上片極寫作者在“天上”、“人間”的徘徊、矛盾,下片寫對月懷人,以積極樂觀的曠達(dá)情懷作結(jié)。,填空:這是一首詞牌是題目是,詞,水調(diào)歌頭,明月幾時有,返回,上頁,下頁,,小序丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。,1076年,時任密州太守,到天亮,蘇軾的弟弟蘇轍的字,返回,上頁,下頁,前人評價中秋詞,自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢?!小盾嫦獫O隱叢話》,返回,上頁,下頁,明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。,朗讀:,返回,上頁,下頁,qu,qǐ,chn,明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。,按注釋學(xué)習(xí)加線的詞語,返回,上頁,下頁,明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!,上闋:問月,{,{,{,起筆突兀,心情矛盾,熱愛生活,{,想象奇特,轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。,下闋:問人,},},},},銜接上闋,轉(zhuǎn)入抒情,胸襟博大,美好祝愿,主旨句,返回,上頁,下頁,譯詩明月從什么時候就有?拿起酒杯詢問青天。不知天上的神仙世界,今晚屬于哪一年。我想乘風(fēng)回到那神仙世界,又怕在那瓊樓玉宇中,經(jīng)受不住高天的清寒。在清徹的月光下翩翩起舞,怎比歡樂的人間?月光轉(zhuǎn)過朱紅的閣樓,低低地映入雕花的門窗,照著不得安眠的我。月亮沒有人世的怨恨?為什么總在人分別時才圓?人有自己的悲歡離合,月亮有自己的陰晴圓缺,這事自古難以兩全。但愿你歲歲平安、身體康健,雖遠(yuǎn)隔千里,也能共賞這明月高懸的夜晚。,1、詞的上下兩片主要寫了什么內(nèi)容?兩者的聯(lián)系何在?,上片:對月飲酒,想象在天上、人間徘徊。下片:對月懷人,抒發(fā)對離別之人的祝愿。,,借景抒情情景交融,,,,1.如何理解“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕今夕是何年”?,,,,——詞人以拿酒問月開端:明月什么時候就有了?天上的宮殿今晚是何年何月?這體現(xiàn)了蘇軾屢受打擊后在“出世”與“入世”之間徘徊的困惑心態(tài)。此句源于李白《把酒問月》:青天有月來幾時?我今停杯一問之。,2.“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊摟玉宇,高處不勝寒”,表達(dá)了詞人怎樣的心理?,——對現(xiàn)實社會不滿。無法排解內(nèi)心的困惑,詞人便想乘風(fēng)飛往月宮去,但又擔(dān)心在高寒的月宮自己難以承受。這就流露出詞人“出世”、“入世”的雙重矛盾心理。,出世:超脫人世,擺脫世事的束縛。入世:投身社會,積極參與社會政治。,整體感知上片大意,“出世”與“入世”的思想,最終哪一種占了上風(fēng)?證據(jù)是什么?,“入世”思想占了上風(fēng)。“起舞弄清影,何似在人間”一句可證。,返回,上頁,下頁,——既然月宮回不去,還不如在人間。這說明蘇軾愿意在人間為國家出力,這顯現(xiàn)蘇軾一種積極的人生態(tài)度。,轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。這三個短句的主語是什么?“無眠”的人指誰?為什么“無眠”?,主語是明月。“無眠”特指作者自己。因為懷念,因為月圓人不圓。,返回,上頁,下頁,“但愿人長久,千里共嬋娟”是什么意思?,只希望兩人歲歲平安、身體康健,雖遠(yuǎn)隔千里,也能共賞這高懸的明月。,返回,上頁,下頁,3、找出詞中蘊(yùn)涵人生哲理與表達(dá)美好祝愿的句子。,蘊(yùn)涵了人生哲理的句子是:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”將人世的聚合離散看作如明月的陰晴圓缺,非人力所能左右。正因為蘊(yùn)涵了人生哲理,這句詞也成為名句。,表達(dá)美好祝愿的句子是:“但愿人長久,千里共嬋娟?!边@是關(guān)于祝福流傳千古的名句。,2、“不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?”與“但愿人長久,千里共嬋娟”這兩句各體現(xiàn)了詞人的什么感情?這里的嬋娟指什么?,“月圓人不圓”的遺憾之情“千里共嬋娟”的美好心愿。,嬋娟,這里指代明月。,主題句?,但愿人長久千里共嬋娟,返回,上頁,下頁,,主題,表達(dá)曠達(dá)胸襟和對親人的懷念,返回,上頁,下頁,如果中秋節(jié)你給朋友寫信表示祝賀,可引用:,但愿人長久,千里共嬋娟。,返回,上頁,下頁,思想感情:,表達(dá)了詞人由心有所郁結(jié),到心胸開闊的樂觀曠達(dá)之情。,,詠月,,上闋:飲酒問月,下闋:難眠懷弟,---------追求美好生活,圓月襯別離。,---------探求人生哲理,,情景交融樂觀曠達(dá),水調(diào)歌頭,蘇軾,明月喻清高,,返回,上頁,下頁,山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩,曲牌名,題目,元代曲作者,作者簡介,張養(yǎng)浩(1270一1329),元散曲家。字希孟,號云莊,濟(jì)南(今屬山東)人。曾任監(jiān)察御史,因批評時政為權(quán)貴所忌,免官。后復(fù)官至禮部尚書,參議中書省事。天歷二年(1328)關(guān)中大旱,出任陜西行臺中丞,辦理賑災(zāi),積勞病卒。這首曲大概作于賑災(zāi)期間。,返回,上頁,下頁,當(dāng)時關(guān)中大旱,饑民相食,災(zāi)情十分嚴(yán)峻。經(jīng)歷過宦海浮沉的張養(yǎng)浩本已厭倦官場生活,棄官歸養(yǎng);但得知關(guān)中百姓外境危困,毅然受命,出任陜西行臺中丞,賑濟(jì)災(zāi)民,因此途經(jīng)潼關(guān)。后因積勞成疾,客死任所。,寫作背景,山坡羊潼關(guān)懷古,這首詞即充分表現(xiàn)了作者憂慮國計民生的思想感情。,元代散曲家,山坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!,曲牌名,題目,譯詩華山,山峰如四面聚集;黃河,在憤怒地奔騰咆哮。內(nèi)有華山,外有黃河,潼關(guān)形勢險要。西望長安,面對秦漢的遺跡,思緒萬千:過去,這里是宮闕萬間,如今,卻變成廢墟一片。王朝興盛,是百姓的苦難;王朝滅亡,也是百姓的苦難!,返回,上頁,下頁,1、給這首曲劃分層次,概括大意:2、“如聚”“如怒”描寫了怎樣的情景?這幾句意在表現(xiàn)什么?,第一層:寫潼關(guān)的雄偉氣勢。第二層:寫作者途經(jīng)潼關(guān)時的所見所感。第三層:總寫作者的感慨。,“如聚”形容潼關(guān)在重重山巒的包圍之中?!叭缗毙稳蔹S河之水奔騰澎湃。從視覺、聽覺寫出了潼關(guān)的險要。向來是兵家必爭之地,為下文鋪墊。,望西都,意躊躇?!拔鞫肌笔悄模俊败P躇”在這里的什么意思?詩人為什么“躊躇”?,“西都”——古都長安?!败P躇”——心潮難平。即因“宮闕萬間都做了土”而“躊躇”。作者遠(yuǎn)望長安,往日輝煌的西都,如今卻是一片荒涼,頓生悲哀傷感之情。,“宮闕萬間都做了土”指的是什么?呼應(yīng)后文的哪個詞?,“宮闕萬間”代表昔日的繁華;“都做了土”代表戰(zhàn)爭造成的災(zāi)難?!皩m闕萬間”呼應(yīng)后文的“興”;“都做了土”呼應(yīng)后文的“亡”。,返回,上頁,下頁,這是國家由盛而衰的寫照。,哪一句是主題句?,興,百姓苦;亡,百姓苦!,返回,上頁,下頁,,,5.為什么說“興,百姓苦;亡,百姓苦”?請展開討論。,,一代王朝興起,必卷土重來,建筑宮殿,勞民傷財?shù)氖前傩铡啵灰淮醭瘻缤?,政治黑暗,?jīng)濟(jì)凋敝,戰(zhàn)亂頻繁,首當(dāng)其沖,深受其害的還是百姓——苦。,表現(xiàn)了作者憂慮國計民生的思想感情。,思想感情:,山坡羊潼關(guān)懷古,張養(yǎng)浩,憂慮國計民生,,憑吊寫景,,山:峰巒如聚,水:波濤如怒,(視),(聽),雄偉險要兵家必爭,懷古抒情,,望:,西都,意:,傷心秦漢--經(jīng)行處宮闕萬間--做了土,,,戰(zhàn)爭連連改朝換代,主旨議論,,興,亡,百姓苦,,人民疾苦,歸納練習(xí),返回,上頁,下頁,填表,歸納本課文學(xué)常識,返回,上頁,下頁,劉禹錫杜牧文天祥蘇軾張養(yǎng)浩,唐唐宋宋元,七律七絕七律詞曲,這五首詩詞曲分別表達(dá)了詩人什么思想感情?,劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》表達(dá)長年被貶的憤懣;也表現(xiàn)對生活、對未來的積極樂觀精神。,上頁,下頁,返回,杜牧《赤壁》,抒發(fā)懷才不遇、無處借“東風(fēng)”的不平。,上頁,下頁,返回,文天祥《過伶仃洋》,回顧一生重大事件,表明自己以死報國的決心。,上頁,下頁,返回,蘇軾《水調(diào)歌頭》,表現(xiàn)曠達(dá)情懷,也抒發(fā)對親人的懷念,返回,上頁,下頁,張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》,表現(xiàn)憂慮國計民生的思想感情,返回,上頁,下頁,下列詩句都是千古傳誦的名句,分別說說你的理解,沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。借用自然景物變化暗示社會的發(fā)展;個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展,未來肯定比現(xiàn)在好。,上頁,下頁,返回,東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。,如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。,上頁,下頁,返回,但愿人長久,千里共嬋娟。,惟愿(兄弟)彼此珍重,在遠(yuǎn)別的時光中共賞中秋美好的月色。,上頁,下頁,返回,人生自古誰無死?留取丹心照汗青。,表明自己以死明志的決心。,上頁,下頁,返回,作業(yè),背誦和默寫這五首詩詞下面是理解性背誦默寫,返回,上頁,下頁,劉禹錫被貶到什么地方?在那里度過了多長時間?請用《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》的原句回答。,巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。,上頁,下頁,返回,《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》的千古名句是:,沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。,上頁,下頁,返回,《赤壁》中認(rèn)為周瑜的成功在于東風(fēng)之便的句子:,東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。,上頁,下頁,返回,《過零丁洋》中寫國家局勢危急,個人命運(yùn)動蕩不安的句子:,山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。,上頁,下頁,返回,《過零丁洋》巧借地名表現(xiàn)境況危苦的詩句,惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。,上頁,下頁,返回,《過零丁洋》以死明志的詩句,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。,上頁,下頁,返回,蘇軾《水調(diào)歌頭》中寫出世與入世矛盾心情的句子是:,我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。,返回,上頁,下頁,蘇軾《水調(diào)歌頭》最富有哲理且自我安慰的句子是:,人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。,返回,上頁,下頁,蘇軾《水調(diào)歌頭》的主題句,但愿人長久千里共嬋娟,返回,上頁,下頁,《山坡羊潼關(guān)懷古》的主旨句是:,興,百姓苦;亡,百姓苦!,返回,上頁,下頁,運(yùn)用性背誦默寫中秋節(jié)你給朋友寫信表示良好祝愿,可引用《水調(diào)歌頭》中的:,但愿人長久,千里共嬋娟。,返回,上頁,下頁,- 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