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九年級歷史上冊 第六單元 歐美資產(chǎn)階級革命 第17課法國大革命和拿破侖帝國培優(yōu)練習(xí) 川教版

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九年級歷史上冊 第六單元 歐美資產(chǎn)階級革命 第17課法國大革命和拿破侖帝國培優(yōu)練習(xí) 川教版

法國大革命和拿破侖帝國培優(yōu)練習(xí)1拿破侖對俄國的入侵曾讓俄國詩人普希金非常憎恨,拿破侖去世后,普希金卻將他視為對抗專制的救世主。普希金態(tài)度的轉(zhuǎn)變,是因?yàn)樗J(rèn)識到拿破侖的對外戰(zhàn)爭( )A 穩(wěn)定了法國政局 B 在客觀上打擊了歐洲封建勢力C 促進(jìn)商業(yè)發(fā)展 D 擴(kuò)大了法國疆域2法國人權(quán)宣言第十一條主張:“自由傳達(dá)思想和意見是人類最寶貴的權(quán)利之一?!痹陂_篇提出:“國民議會在上帝面前并在他的庇護(hù)之下確認(rèn)并宣布下述的人與公民的權(quán)利?!边@說明人權(quán)宣言的核心之一是( )A 反對言論受限 B 主張信仰上帝 C 強(qiáng)調(diào)天賦人權(quán) D 強(qiáng)調(diào)法治3“當(dāng)宣布登基的時(shí)候,他宣誓效忠于1789年的革命原則,也就是尊重人權(quán)、自由、平等,他的一個(gè)重要思想就是通過這個(gè)民法,確立法國大革命的原則?!边@里的“他”是指( )A 克倫威爾 B 華盛頓 C 拿破侖 D 羅伯斯庇爾4馬克思在路易波拿巴的霧月十八日中寫道:“.“粉碎了封建制度的基礎(chǔ),割去了長在這個(gè)基礎(chǔ)上的封建頭腦而他在法國境外則到處根據(jù)需要清除各種封建的形式,為的是要給法國資產(chǎn)階級社會在歐洲大陸上創(chuàng)造一個(gè)符合時(shí)代要求的適當(dāng)環(huán)境?!笨梢?,拿破侖( )A 傳播了資產(chǎn)階級思想 B 推動(dòng)了法國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C 傳播了自由平等思想 D 推動(dòng)了世界民主法制5請根據(jù)下面三幅圖片反應(yīng)的歷史場景,并結(jié)合所學(xué)知識,寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,史實(shí)正確,語句通順,邏輯關(guān)系合理清晰,表述完整,體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性) 圖一:法國等級制度 圖二:攻占巴士底獄 圖三:處死路易十六答案和解析1【答案】B【解析】依據(jù)題干“普希金卻將他視為對抗專制的救世主”,結(jié)合課本所學(xué),1804集拿破侖加冕稱帝,建立法蘭西第一帝國。拿破侖在位期間,多次打敗反法同盟,控制歐洲大片地區(qū),拿破侖的對外戰(zhàn)爭,具有革命和侵略擴(kuò)張的雙重性,既打擊了歐洲的封建勢力,維護(hù)了法國資產(chǎn)階級利益,又鞏固了大革命的成果,又損害了被侵略國家人民的利益。由此可知普希金態(tài)度的轉(zhuǎn)變,是因?yàn)樗J(rèn)識到拿破侖的對外戰(zhàn)爭客觀上打擊了歐洲封建勢力。B項(xiàng)符合題意;1799年11月9日,拿破侖發(fā)動(dòng)政變,奪取了國家政權(quán),穩(wěn)定了法國政局,A項(xiàng)不合題意;打破了的對外戰(zhàn)爭,沒有促進(jìn)商業(yè)的發(fā)展。C項(xiàng)不合題意;拿破侖的對外戰(zhàn)爭確實(shí)擴(kuò)大了對外戰(zhàn)爭,但是對俄國無益不是普希金轉(zhuǎn)變的原因,D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。2【答案】C【解析】依據(jù)材料“各個(gè)公民都有言論、著述和出版的自由”反映的是人有言論自由;“國民議會在上帝面前并在他的庇護(hù)之下確認(rèn)并宣布下述的人與公民的權(quán)利。”反映的是國會賦予人與公民的權(quán)利。結(jié)合課本所學(xué),人權(quán)宣言,宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)等基本原則。C項(xiàng)符合題意。ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。3【答案】C【解析】依據(jù)題干“當(dāng)宣布登基的時(shí)候,他宣誓效忠于1789年的革命原則”的信息,結(jié)合所學(xué)可知,1789年的革命指的是法國大革命。1799年,拿破侖通過政變掌握法國的國家政權(quán),1804年,拿破侖加冕稱帝,建立法蘭西第一帝國,并頒布了拿破侖法典,成為資產(chǎn)階級立法的典范,C項(xiàng)符合題意;克倫威爾是英國資產(chǎn)階級革命的領(lǐng)導(dǎo)者,A項(xiàng)不符合題意;華盛頓是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者,B項(xiàng)不符合題意;羅伯斯庇爾是把法國大革命推行高潮的人物,但沒有稱帝,D項(xiàng)不符合題意;由此可知,ABD三項(xiàng)的人物與題干無關(guān),排除;故選C。4【答案】A【解析】依據(jù)材料“粉碎了封建制度的基礎(chǔ)”“而他在法國境外則到處根據(jù)需要清除各種封建的形式” “給法國資產(chǎn)階級社會在歐洲大陸上創(chuàng)造一個(gè)符合時(shí)代要求的適當(dāng)環(huán)境?!庇纱丝芍闷苼鏊街?,打擊封建制度,傳播資產(chǎn)階級思想,為資產(chǎn)階級社會創(chuàng)造了符合資本主義時(shí)代的環(huán)境。A項(xiàng)符合題意。BCD在材料中不能體現(xiàn)。由此可知BCD三項(xiàng)不合題意,故選擇A。5【答案】略【解析】依據(jù)圖片信息,結(jié)合所學(xué)可知,18世紀(jì)法國等級制度,資產(chǎn)階級要求推翻波旁王朝的統(tǒng)治,爆發(fā)資產(chǎn)階級革命等,言之有理即可。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375

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