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讓生命之花綻放,一個(gè)伐木工人用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的右腿上。他強(qiáng)忍劇烈的疼痛試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起斧子朝樹(shù)干砍去，可斧柄卻斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把電鋸條卡??；萬(wàn)一電鋸出故障，這里人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對(duì)準(zhǔn)自己的右腿，自行截肢……他把腿簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過(guò)去，又一次次地蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著回去！,一個(gè)伐木工人的故事,相關(guān)鏈接,中國(guó)每年有40至50萬(wàn)兒童因意外受傷，有2萬(wàn)兒童非正常死亡，即每天有50位少年兒童因意外事故失去生命。更令人觸目驚心的是中國(guó)中小學(xué)在校生意外傷害的發(fā)生率正以每年14%的速度遞增。,意外傷害已經(jīng)成為威脅我國(guó)14歲以下未成年人生命安全的“第一殺手”！,活動(dòng)二：求生知識(shí)大比拼,求生自救知識(shí)知多少,1.你知道本地的報(bào)警電話(huà)、火警電話(huà)、交通事故報(bào)警電話(huà)、救護(hù)中心電話(huà)嗎？2.房子著火了，你知道怎樣保護(hù)自己?jiǎn)幔?.遇到溺水者，你知道如何救助他嗎？4.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們?nèi)绾巫跃龋?,火災(zāi)自救介紹一,受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖去。,穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。,火災(zāi)自救介紹二,,室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。,若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。,溺水自救組的介紹,,平放患者進(jìn)行人工呼吸和心外心臟按摩，以恢復(fù)心臟搏動(dòng)和自主呼吸,將溺水者救出水后，要立即清除口鼻異物，頭部朝下，保持氣道通暢，將舌拉出，以免舌后墜阻塞氣道,生命的最后一分鐘,大連市公交車(chē)司機(jī)黃志全，在行車(chē)途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：1、把車(chē)緩緩地停在路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；2、把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；3、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客的安全。做完了這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。他在生命最后一分鐘里所做的一切也并不驚天動(dòng)地，而許多的人卻牢牢地記住了他的名字。,這些人為什么能夠受到人們的崇敬和懷念？,在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，十八年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。,李桂林路建芬,不是歸途，是千里奔波，雪中送炭；不是鄰里，是素不相識(shí)，出手相援。他們用純樸、善良和倔強(qiáng)的行動(dòng)，告訴了我們“兄弟”的含義。,唐山十三農(nóng)民兄弟,山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望，他豎起了旗幟，自己卻悄然倒下，在那災(zāi)難的黑色背景下，他二十六歲的青春，是最亮的那束光。,武文斌,生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。,學(xué)生暢談,你打算如何實(shí)現(xiàn)并提升自己的生命價(jià)值？,,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，從日常生活點(diǎn)滴小事做起。,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，從日常生活點(diǎn)滴小事做起。,1、永不放棄生的希望,課堂小結(jié),2、肯定生命、尊重生命,3、延伸生命的價(jià)值,