九年級歷史上冊 第一單元 第2課 探險者的夢想課件 北師大版.ppt
“黃金是財富,誰占有黃金,誰就能獲得他在世上所需的一切。同時也就取得把靈魂從煉獄中拯救出來,并使靈魂重享天堂之樂的手段?!备鐐惒?思考:哥倫布的話反映了當(dāng)時歐洲人怎樣的心態(tài)?,九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書,歷史(北師大版),快速閱讀教材812頁內(nèi)容,然后思考下列問題:,1、什么是“新航路開辟”?“新航路開辟”的背景有哪些?,2、在新航路開辟的過程中,出現(xiàn)了哪幾位著名的航海家?他們分別是哪國人?他們分別在什么時候進(jìn)行遠(yuǎn)航探險?他們分別開辟了哪幾條重要的航線?其中,發(fā)現(xiàn)美洲的航海家是誰?誰的遠(yuǎn)航證明了“地圓學(xué)說”的正確性?麥哲倫的遠(yuǎn)航依次經(jīng)過了哪幾大洋?,3、新航路的開辟產(chǎn)生了怎樣的影響?,一概念和背景,1、概念:,從15世紀(jì)開始,歐洲各國相繼開始了持續(xù)二百多年的海外探險、考察、尋找黃金和侵略擴張活動,史稱“新航路開辟”。,2、背景,歐洲人對黃金的狂熱追求和日益膨脹的發(fā)財夢,奧斯曼帝國阻斷了東西方陸路貿(mào)易的通道,歐洲造船技術(shù)和航海技術(shù)的進(jìn)步,“地圓學(xué)說”的流行,1、什么是“新航路開辟”?“新航路開辟”的背景有哪些?,歐洲人開辟新航路的主觀愿望和主要目的:尋找黃金和掠奪財富,二過程,2、在新航路開辟的過程中,出現(xiàn)了哪幾位著名的航海家?他們分別是哪國人?他們分別在什么時候進(jìn)行遠(yuǎn)航探險?他們分別開辟了哪幾條重要的航線?其中,發(fā)現(xiàn)美洲的航海家是誰?誰的遠(yuǎn)航證明了“地圓學(xué)說”的正確性?麥哲倫的遠(yuǎn)航依次經(jīng)過了哪幾大洋?,航海家,國別支持者首航時間結(jié)果(或開辟的航線),迪亞士,哥倫布,達(dá)迦馬,麥哲倫,葡萄牙,意大利,葡萄牙,葡萄牙,葡萄牙王室,西班牙王室,葡萄牙王室,西班牙王室,1487年,1492年,1497年,1519年,到達(dá)非洲好望角,進(jìn)入印度洋,到達(dá)美洲(歐洲美洲),到達(dá)印度(歐洲印度),環(huán)球航行,(證明了地圓學(xué)說),(大西太平印度大西),(發(fā)現(xiàn)了美洲),1、積極影響:,錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神,開闊了眼界,把世界各地區(qū)連在一起,拓展了人類的活動空間和范圍,打破了以往世界各地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面。,三影響,2、消極影響:,3、新航路的開辟產(chǎn)生了怎樣的影響?,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展,隨著新航路的開辟,一場持續(xù)了數(shù)百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動也從此開始了。,新航路開辟,地理大發(fā)現(xiàn),“拜金熱”和“發(fā)財夢”,奧斯曼帝國阻斷商路,概念,背景,造船和航海技術(shù)的進(jìn)步,過程,(葡)迪亞士:到達(dá)好望角,(葡)達(dá)伽馬:到達(dá)印度,(意)哥倫布:到達(dá)美洲,“地圓學(xué)說”的流行,(葡)麥哲倫:環(huán)球航行,影響,積極影響和消極影響,B,A,B,3、一百年前,“泰坦尼克”號首航從歐洲出發(fā),穿越大西洋,計劃到美洲。最早開辟這條航路的航海家是()A.迪亞士B.哥倫布C.達(dá)伽馬D.麥哲倫,1、“西歐封建社會末期是人和世界被發(fā)現(xiàn)的時代”?!叭恕焙汀笆澜纭北话l(fā)現(xiàn)是指()A.文藝復(fù)興和宗教改革B.文藝復(fù)興和新航路開辟C.殖民掠奪和新航路開辟D.文藝復(fù)興和資產(chǎn)階級革命,2、某班開展“與哥倫布同舟遠(yuǎn)航”的主題活動,下列與其相符的內(nèi)容是()A.到達(dá)今天美洲B.到達(dá)印度C.完成環(huán)球航行D.橫渡太平洋,4、使孤立、分散的世界開始連成一個整體,并促進(jìn)資本主義產(chǎn)生和發(fā)展的歷史事件是()A.文藝復(fù)興B.新航路開辟C.工業(yè)革命D.憲章運動,B,“葡萄牙人尋找的是黃金,黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語;黃金是白人剛踏上一個新海岸所要的第一件東西?!倍鞲袼?(日本)“據(jù)有黃金,其數(shù)無限君主有一大宮,其頂皆用精金為之宮廷房室地鋪金磚,以代石板,一切窗櫳亦用精金,由是此宮之富無限,言之無人能信”。馬可波羅行記,