,世界戰(zhàn)火重燃,教學目標,（一）知識與能力1掌握：20世紀30年代法西斯侵略擴張的史實；慕尼黑會議，法西斯德國吞并捷克斯洛伐克；德軍“閃擊”波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。2理解：慕尼黑陰謀的含義，綏靖政策的原因和結(jié)果；波蘭迅速滅亡的原因。3通過對綏靖政策、德軍“閃擊”波蘭的教學，培養(yǎng)學生分析歷史事物原因、本質(zhì)的能力。（二）過程與方法1通過復(fù)習中國史和本書前面所學內(nèi)容，掌握20世紀30年代法西斯國家的侵略史實。2充分利用音視頻等資料，幫助學生身臨其境的學習歷史。3通過小組討論的方式，使學生學會合作式學習的方法，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（三）情感態(tài)度與價值觀通過本課學習，認識慕尼黑陰謀是帝國主義大國英、法犧牲小國利益，以達到禍水東引的一次大陰謀。英、法等縱容法西斯侵略，其結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳。,教學重難點,（一）教學重點慕尼黑會議。(二）教學難點綏靖政策。,1法西斯的侵略擴張,2慕尼黑會議的惡果,3德軍“閃擊”波蘭,德、意、日法西斯對內(nèi)都實行了哪些恐怖統(tǒng)治？,復(fù)習,意：排斥打擊一切反對派，逮捕迫害反法西斯領(lǐng)導(dǎo)人和民主人士德：制造“國會縱火案”，逮捕迫害共產(chǎn)黨和進步人士，實行納粹黨一黨獨裁,迫害猶太人日：禁止工會運動，壓制言論自由，迫害共產(chǎn)黨和進步人士,復(fù)習,回憶中國近代史，說說日本法西斯在20世紀30年代對中國進行了哪些侵略？,溫故知新,溫故知新,溫故知新,歸納,德、意、日對外侵略擴張史實20世紀30年代,到了亞、非、歐三大洲法西斯的侵略戰(zhàn)火已經(jīng)蔓延,法西斯國家實力大增,1、1931年，日本制造九一八事變，強占我國東北,2、1937年7月，日本挑起盧溝橋事變，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。,3、1935年，意大利法西斯入侵埃塞俄比亞。,4、1936年，德意法西斯出兵干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)。,20世紀30年代后半期法西斯侵略集團“柏林羅馬東京”軸心形成,奧地利,德國,1938年德國吞并奧地利,德國法西斯擴張,奧地利,德國,國際社會不聞不問,德國的侵略野心進一步膨脹下一個目標會是,1938年德國吞并奧地利,奧地利,德國,捷克斯洛伐克,捷克斯洛伐克,蘇臺德區(qū),奧地利,德國,捷克斯洛伐克,捷克斯洛伐克,蘇臺德區(qū),占領(lǐng)蘇臺德區(qū),奧地利,捷克斯洛伐克,視頻,慕尼黑會議,慕尼黑協(xié)定的內(nèi)容主要是關(guān)于捷克斯洛伐克和德國的，可為什么與會國卻沒有捷克斯洛伐克呢？,想一想,慕尼黑協(xié)定的內(nèi)容主要是關(guān)于捷克斯洛伐克和德國的，可為什么與會國卻沒有捷克斯洛伐克呢？,想一想,你能得出怎樣的信息？,含義,英法兩國政府為了自己的“安全”，縱容法西斯，不惜犧牲小國利益，去滿足德國法西斯的要求，這一事件被稱為“慕尼黑陰謀”。,奧地利,德國,捷克斯洛伐克,捷克斯洛伐克,1939年3月吞并整個捷克斯洛伐克,奧地利,捷克斯洛伐克,捷克斯洛伐克,德國,擴張后的德國,西方大國在面對法西斯國家的不斷侵略中，不是加以制裁，而是希望以犧牲弱小國家的利益，來安撫侵略者，這種政策就叫做綏靖政策，其頂峰是慕尼黑陰謀。,含義,西方大國為什么實行綏靖政策？,討論,西方大國為什么實行綏靖政策？,討論,綏靖政策導(dǎo)致了怎樣的后果？,希臘,德國攻陷波蘭,1939年9月德軍閃擊波蘭,英法被迫對德宣戰(zhàn),第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā),9月，華沙陷落，波蘭覆亡,視頻,德國入侵波蘭,為什么波蘭在這么短時間內(nèi)就被滅亡了呢？,想一想,想一想,靜坐戰(zhàn)爭,材料一（捷克斯洛伐克）同法國有牢固的同盟關(guān)系，它又同蘇聯(lián)結(jié)盟，而蘇聯(lián)是按照法國盟友所起作用的大小來提供援助的。捷克斯洛伐克有一支訓(xùn)練有素的軍隊，有重要的軍火工業(yè)，還有防御德國的堅固工事。這些工事正好設(shè)在蘇臺德區(qū)。引自（美）帕爾默?？茽栴D著近現(xiàn)代世界史（下冊）材料二德軍當時只能部署五十五個師，而且其中五個作戰(zhàn)師和七個后備師必須放在西線，因而只有四十三個師可以部署在捷克斯洛伐克等地。而當時捷克斯洛伐克有四十五個師擁有數(shù)達百萬人的武裝力量加上當時法國有一百個師的兵力。捷、法加在一起，兵力超過德國人一倍以上。在兵力對比上，德國實際上處于劣勢。9月27日，德軍參謀本部給希特勒送了一份備忘錄。得出結(jié)論說：“縱使小小的捷克斯洛伐克單獨作戰(zhàn)也能抵抗三個月；假如它得到外援，則德軍實在無力兩線作戰(zhàn)?！币灾熘椅涞染幹聡F(xiàn)代史（19181945）材料三我們對一個在強大鄰邦壓境下的小國不論抱有多大同情，但總不能僅僅為了它而不顧一切地使整個大不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭。如果我們不得不進行戰(zhàn)斗的話，那也必須為了比這更為重大的問題。1938年9月27日張伯倫發(fā)表的廣播講話,拓展,（1）材料中描述的是什么歷史事件？（2）法國為什么要出賣自己的盟友？（3）這一事件造成的嚴重后果是什么？解析：解答本題最重要的是要準確提取有效信息，特別是材料三中的時間，這樣就可以把解題思路集中到二戰(zhàn)前的歐洲。,想一想,答案：（1）慕尼黑陰謀。（2）推行縱容政策，犧牲弱小國家保全自己。（3）它助長了法西斯的侵略擴張，希特勒看到英法等國對侵略的縱容，便得寸進尺，與1939年3月吞并了整個捷克斯洛伐克，德國在較短的時間內(nèi)增強了自己的經(jīng)濟和軍事力量，在戰(zhàn)略上處于更有利的地位，隨即把侵略的矛頭指向了波蘭，最終導(dǎo)致了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。,