第三節(jié)世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原,第1課時文明的搖籃風(fēng)吹來的黃土,創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入,自主研讀初步感知,自主預(yù)習(xí)課本P23P27內(nèi)容，閱讀導(dǎo)學(xué)案的自主學(xué)習(xí)案，完成隨堂達標案,一、知方位,讀圖，我們看到的是我國哪個地形區(qū)？有什么特征？,合作探究理解新知,烏鞘嶺,太行山脈,秦嶺,長城,東起,西至,北抵,南連,黃土高原在全國的位置,甘,肅,寧夏,陜西,山西,河南,內(nèi)蒙古,青海,溫帶季風(fēng)氣候,熟悉黃土高原周圍的地形區(qū),內(nèi)蒙古高原,四川盆地,黃土高原,華北平原,青藏高原,二、知成因,黃土高原的黃土覆蓋厚度一般在100米左右，最厚可在300米以上。黃土分布的面積和厚度，都居世界之冠。,黃土的世界,黃土剖面,黃土高原的黃土覆蓋厚度一般在100米左右，最厚可在300米以上。黃土分布的面積和厚度，都居世界之冠。,思考：大多數(shù)科學(xué)家認為黃土高原上的黃土是哪來的？,西北風(fēng),風(fēng)成說,1.各區(qū)域厚度均勻2.從西北向東南顆粒越來越細3.礦物成分不同4.有多層古土壤,風(fēng)成說證據(jù)：,活動：小組討論下列四條證據(jù)分別說明了什么問題？,第一條證據(jù)：黃土厚度象冬季的積雪一樣均勻,說明黃土是被風(fēng)吹來的，而不是流水沖來的。,第二條證據(jù)：從西北向東南顆粒越來越細,說明黃土的運動方向是自西北向東南，有可能是西北風(fēng)帶來的。,說明黃土不是當(dāng)?shù)貛r石風(fēng)化而成的，而是外來的。,第三條證據(jù)：黃土高原的成分與當(dāng)?shù)氐幕鶐r不相同卻與中亞、蒙古等地的相同,說明黃土不是本地產(chǎn)生，有可能從中亞、蒙古一帶而來,第四條證據(jù)：黃土中有隨地形起伏的多層古土壤,三、知地貌,不同的類型顯示了本地區(qū)被侵蝕的不同程度,對古老文明及民風(fēng)民俗的影響,黃土高原,文明的搖籃,位置范圍,風(fēng)成說,黃土高原的地貌特征及成因,風(fēng)吹來的黃土,知識梳理質(zhì)疑解惑,