都市精靈,舒乙,退避三舍肆無(wú)忌憚碩大老鴰鵜鶘黃鸝荒誕圍剿抿嘴,sh,dn,shu,gu,th,l,dn,jio,mn,字詞檢查,初讀感知,1.精靈的原意是“神仙”、“精怪”課文中指什么？2.文中寫了哪些大都市里的哪些“精靈”？作者對(duì)這種現(xiàn)象的情感相同嗎？3.找出文中表明作者觀點(diǎn)的句子（自主學(xué)習(xí)在文中標(biāo)注答案）,找出文中表明作者觀點(diǎn)的句子。,1、每座城市都應(yīng)該有每座城市鐘愛的小動(dòng)物，而且形成傳統(tǒng)，是它的一種標(biāo)志和象征。2、城市里有沒有鳥、魚、獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，首先是衡量人類意識(shí)的自覺程度，其次是衡量生活環(huán)境的優(yōu)劣程度。,不以其他與城市歷史有關(guān)的重要物件作為“標(biāo)志和象征”，意味深長(zhǎng)，因?yàn)樗皹?biāo)志和象征”的是城市環(huán)境的優(yōu)美、人與自然的和諧發(fā)展、人類意識(shí)的自覺程度等。,不以經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值和人均收入作為城市衡量標(biāo)準(zhǔn)，而以有無(wú)其他生靈來(lái)衡量，可見城市里擁有某種鐘愛的小動(dòng)物是多么難得而又重要。,品讀體會(huì),請(qǐng)從文中找出描寫精靈生活的語(yǔ)句，有感情的朗讀并賞析，體會(huì)這些“精靈”的存在給人類帶來(lái)的益處。,（自主交流）,連續(xù)使用三個(gè)句式一致的短句，生動(dòng)地再現(xiàn)了鳥兒歡樂的生活場(chǎng)景。表達(dá)出作者的喜悅心情。,喜鵲多是成雙成對(duì)，而灰喜鵲則成幫成伙，一來(lái)就是一大群，它們高高地在樹枝上跳來(lái)跳去，飛來(lái)飛去，叫來(lái)叫去，非?；钴S，為這座學(xué)府式的大庭院帶來(lái)了一片生機(jī)和歡快。,可以給都市帶來(lái)生機(jī)；,可以成為都市居民不可缺少的空中伙伴；,可以成為都市的一種亮麗的風(fēng)景，供都市中的人們欣賞；,可以使都市中的人感到歡欣，享受生活的樂趣，提高都市生活的質(zhì)量。,課文不僅寫了北京城不同的精靈，還寫了國(guó)內(nèi)外其他城市的精靈，這樣寫有什么作用？文中還有那些地方也用到了這種表現(xiàn)手法？,（合作探究，代表發(fā)言）,研讀感悟,北京城今昔對(duì)比,過去烏鴉“遮天蔽地”“成群結(jié)隊(duì)”,如今“連烏鴉都久違了”,不同城市的對(duì)比,北京“連烏鴉都久違了”“院中的大鳥不敢大叫,昆明成千上萬(wàn)紅嘴鷗飛來(lái)過冬上海城市廣場(chǎng)上放養(yǎng)鴿子美國(guó)舊金山海獸海鳥城,通過對(duì)比，倡導(dǎo)每座城市應(yīng)該有自己鐘愛的小動(dòng)物，倡導(dǎo)人類應(yīng)該與鳥、魚、獸友好相處，和諧共存；通過對(duì)比，更能突現(xiàn)文章的主旨，使文章材料豐富，構(gòu)思巧妙。,（縱向）,（橫向）,這里曾經(jīng)一碧萬(wàn)頃，草美魚肥,而如今湖水混濁，魚兒死亡,這里曾經(jīng)綠草如茵，牛兒滿坡,而如今戈壁荒灘，枯木無(wú)語(yǔ),這里曾經(jīng)林木遮天，生意盎然,而如今濃煙滾滾，滿山荒蕪,移讀深化,面對(duì)人類如此的“霸道行為”，聯(lián)系平時(shí)所了解的一些情況，假如你是精靈世界中的一員，想對(duì)人類說點(diǎn)什么？,人類不要隨意獵殺動(dòng)物，要善待動(dòng)物；人類不要濫砍濫伐樹木，不要破壞動(dòng)物生存的環(huán)境；人類不要隨意丟棄垃圾，不要隨便排放廢氣、污水，不要污染動(dòng)物的生存環(huán)境，要讓動(dòng)物有新鮮的空氣；人類不要明知故犯，要加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化自身的環(huán)保意識(shí)；人類不要過度開發(fā)，不要侵占動(dòng)物的家園。,感謝光臨指導(dǎo),