第一課中學(xué)時(shí)代,第一框中學(xué)序曲,一、新的起點(diǎn),（1）金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的名字中學(xué)生！,1、新的起點(diǎn),你的初中生活與小學(xué)相比有哪些變化？,和同學(xué)們分享你對(duì)中學(xué)生活的初步感受。,探究與分享,（2）初中生活把我們帶進(jìn)了一個(gè)別樣的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。,（同桌之間交流）,（1）中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。,2、中學(xué)生活對(duì)于我們成長(zhǎng)的意義,閱讀與感悟,閱讀教材第4頁(yè)“錢學(xué)森的故事”，結(jié)合龍應(yīng)臺(tái)寫給安德烈的話，請(qǐng)你談?wù)勚袑W(xué)生階段的重要性（意義）,龍應(yīng)臺(tái)寫給安德烈的話：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。,（2）中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階（身心、自我意識(shí)、思維水平和理解能力、生活體驗(yàn)）。這將為我們的人生長(zhǎng)卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。,遇到不開(kāi)心的事，你還會(huì)這樣嗎？為什么？,二、成長(zhǎng)的禮物,1、總括：中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們成長(zhǎng)的禮物。,（1）中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。,湘郡校園里的機(jī)會(huì),接著往下看,2016年暑期英法瑞游學(xué),第十屆“地球小博士”活動(dòng),科技節(jié)活動(dòng)雞蛋撞地球,汽車后備箱逃生演練,“杏韻未來(lái)”之“冬天的童話”慶新年文藝匯演,（2）進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。,（1）說(shuō)一說(shuō)你印象中的長(zhǎng)郡中學(xué)（2）進(jìn)入中學(xué)后，你的新目標(biāo)是什么？,（3）在新的環(huán)境中，我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改浮⒗蠋熀屯瑢W(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。,總結(jié)：“千里之行，始于足下。”中學(xué)生活的序幕剛剛拉開(kāi)，面對(duì)各種可能與挑戰(zhàn)，我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈的努力。（怎么辦）,拓展空間,請(qǐng)你結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫下初中階段自己想要完成的幾件事。（教材第8頁(yè)）,謝謝!,