冰心詩(shī)四首,走進(jìn)冰心,冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家，詩(shī)人，因其一生剛好度過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，所以被稱為“世紀(jì)老人”，深受人民愛(ài)戴。詩(shī)集繁星春水除了表現(xiàn)母愛(ài)外，還記錄了作者零星的感受和玄想，主要作品還有冰心小說(shuō)散文集寄小讀者再寄小讀者三寄小讀者小橘燈,紙船寄母親,我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去。,1、詩(shī)人為什么要疊紙船并把它拋進(jìn)海里？詩(shī)人在船上無(wú)法與母親通音信，只幻想紙船拋進(jìn)海里能載著她對(duì)母親的一顆愛(ài)心飄到母親的懷抱中。2、詩(shī)人疊好的紙船有的被風(fēng)卷進(jìn)窗子里，有的被海浪打濕了，沾在船頭上，可她為什么仍是不灰心的每天疊著？因?yàn)樵?shī)人心中保存著永遠(yuǎn)的希望。,3、疊紙船為什么含著淚，為什么悲哀？因?yàn)榕c母親遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山，思念自己的母親，思念不著最是難受，所以“含淚”“悲哀”。4、全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆是哪一句？“這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求它載著她的愛(ài)和悲哀歸去?！?讀紙船一詩(shī)，你認(rèn)為其中表達(dá)“我”對(duì)母親深切思念的詞語(yǔ)有哪些？,這些詞語(yǔ)有：從不肯妄棄仍是不灰心總希望至愛(ài)的女兒含著淚疊,請(qǐng)根據(jù)詩(shī)中給出的信息，想象詩(shī)人在何種情形下寫的紙船這首詩(shī)？,紙船寫作背景,1923年初夏，冰心畢業(yè)于燕京大學(xué)。同年8月1日，她由上海乘約克遜號(hào)郵船赴美國(guó)留學(xué)。8月19日抵日本神戶，21日游覽了橫濱。這首詩(shī)是詩(shī)人在游橫濱之后的第六天，在向大洋彼岸進(jìn)發(fā)的海輪上創(chuàng)作的。海浪濤濤，天風(fēng)卷吹，詩(shī)人坐在一艘顛簸在太平洋的郵輪上，遠(yuǎn)離親人，駛?cè)肽吧膰?guó)度。不知何時(shí)回到親人的懷抱。詩(shī)人因強(qiáng)烈思念故國(guó)、親人、越發(fā)孤獨(dú)、惆悵。,詩(shī)人為什么以“紙船”為題，借紙船抒情有什么好處？,借物抒情，賦予紙船特別的含義，紙船象征漂泊無(wú)依的孤獨(dú)，象征詩(shī)人純潔、美好的心愿。紙船又富有童稚氣，適合表達(dá)子女的心態(tài)。,母親,母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。,母親這首詩(shī)中的兩個(gè)“風(fēng)雨”各指什么？?jī)蓚€(gè)“躲”字表達(dá)了作者怎樣的感情？,“風(fēng)雨”指的是自然界的風(fēng)雨“風(fēng)雨”比喻心中的煩惱、憂愁和苦痛。詩(shī)人巧妙地借前一個(gè)“躲”字引出第二個(gè)“躲”字：如同鳥兒到鳥巢避風(fēng)雨一樣，兒女心靈（精神和感情）受到了打擊，總會(huì)在母愛(ài)中得到慰藉。聯(lián)想和巧妙的類比，表現(xiàn)了詩(shī)人尋求母愛(ài)保護(hù)的心態(tài)，同時(shí)也謳歌了母愛(ài)的溫暖、偉大。,一個(gè)美國(guó)人的人生片斷，說(shuō)說(shuō)你面對(duì)這樣的人生有怎樣的感受？,21歲生意失敗22歲角逐議員落選23歲生意再次失敗26歲愛(ài)侶去世27歲精神崩潰34歲角逐聯(lián)邦議員落選36歲角逐聯(lián)邦議員再度落選47歲提名副總統(tǒng)落選49歲角逐聯(lián)邦議員三度落選,美國(guó)第十六任總統(tǒng)亞伯拉罕林肯！,許多人看成功，只看到成功美麗的光環(huán)，卻很少有人注意到成功背后隱藏的艱辛。終于他在52歲那年，登上了總統(tǒng)的寶座。,成功的花,成功的花人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。,體會(huì)“明艷“、“然而”一詞在本詩(shī)中的作用；比較詞語(yǔ)：“驚羨”與“羨慕”的區(qū)別；,“明艷”突出了花的色澤特征，形象地突現(xiàn)了花的“成功”?！叭欢弊匪萘嘶ǔ晒Φ臍v程?！绑@羨”比“羨慕”多一層驚嘆的意味，也更能襯托成功之花的明艷，也更能表現(xiàn)“人們”對(duì)“成功的花”之所以成功的原因不夠理解。,嫩綠的芽?jī)?嫩綠的芽?jī)?，和青年說(shuō)：“發(fā)展你自己！”淡白的花兒，和青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己！”深紅的果兒，和青年說(shuō)：“犧牲你自己！”,作者用哪三個(gè)詞對(duì)芽、花、果進(jìn)行描繪的？為什么用這三個(gè)詞呢？,“芽?jī)骸钡摹澳劬G”顯示著健壯、旺盛和朝氣“花兒”的“淡白”蘊(yùn)含著樸素、純潔，不追求外表的華麗“果兒”的“深紅”象征著豐碩、甜蜜和美麗作者是抓住了芽、花、果的色彩特征，進(jìn)行形象地描繪。,這三節(jié)詩(shī)“芽?jī)骸薄盎▋骸薄肮麅骸敝g按內(nèi)容看是遞進(jìn)關(guān)系，它們說(shuō)的話能互換嗎？（討論探究）,“芽?jī)骸笔浅錾A段，需要成長(zhǎng)發(fā)展，正如青年需要學(xué)習(xí)提高。“花兒”是成長(zhǎng)階段，裝點(diǎn)大地，有如青年要以自己的青春年華為社會(huì)注入旺盛的活力?！肮麅骸弊罱K成熟，奉獻(xiàn)給人們，又如青年甘于以犧牲精神為社會(huì)創(chuàng)造巨大業(yè)績(jī)，使人生輝煌燦爛。,謝謝聆聽(tīng),