七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 27《斑羚飛渡》課件1 (新版)新人教版.ppt
斑羚飛渡,沈石溪,走近名家,沈石溪,上海人,生于1952年10月,原籍浙江慈溪,動(dòng)物小說(shuō)作家。1969年初中畢業(yè)云南西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶,有著豐厚的生活體驗(yàn)。1980年開(kāi)始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作,所著動(dòng)物小說(shuō)將故事性、趣味性和知識(shí)性融為一體,充滿哲理內(nèi)涵,風(fēng)格獨(dú)特。主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)狼王夢(mèng)、盲孩與棄狗、一只獵雕的遭遇,中篇小說(shuō)退役軍犬黃狐、殘狼灰滿、鳥(niǎo)奴,小說(shuō)集第七條獵狗、一只獵鷹的遭遇、當(dāng)保姆的蟒蛇、圣火等等。他的作品多次獲獎(jiǎng)?,F(xiàn)任中國(guó)作協(xié)會(huì)員,云南作協(xié)理事。,教學(xué)目標(biāo):1、整體感知課文,理解課文內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)理解文中生動(dòng)、優(yōu)美和含義豐富的詞語(yǔ)。3、激發(fā)學(xué)生珍視生命,關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。4、感悟斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲的精神。,學(xué)做思一:1、你知道下列詞語(yǔ)中有哪些字音字形不正確嗎?2、你能填充下列詞語(yǔ)和詞義嗎?導(dǎo)學(xué):1、快速瀏覽課文注釋。2、勾畫(huà)或批注。3、聽(tīng)讀正音。導(dǎo)做:1、自主學(xué)習(xí)。2、看幻燈片辨識(shí)糾錯(cuò)。3、借助工具書(shū)翻譯全文,注意下列粉紅色詞語(yǔ)的解釋,讀一讀。導(dǎo)思:更好地朗讀和理解課文首要條件是什么。,給加下劃線字注音:,肌腱:逞能:恍惚:甜膩:嫻熟:斑斕:對(duì)峙:湛藍(lán):蒼穹:悲愴:磐石:戛洛,ji,逞能:,有條理,整齊而不混亂。,詞語(yǔ)解釋,顯示自己能干。,恍惚:,神志不清,精神不集中。,甜膩:,甜得發(fā)膩,這里指聲音過(guò)分柔和。,嫻熟:,熟練。,進(jìn)退維谷:,谷,比喻困難的境地.進(jìn)退都陷于困難的境地,即進(jìn)退兩難。,一塵不染:,這里指環(huán)境非常清潔。有時(shí)比喻人的思想沒(méi)有沾上一點(diǎn)壞影響。,略勝一籌:,比較起來(lái)稍強(qiáng)一點(diǎn)。,眼花繚亂:,眼睛看到紛繁復(fù)雜的東西而感到迷亂。,秩序井然:,學(xué)做思二:1讀了之后,你有什么感受?2文章講了一個(gè)什么故事?導(dǎo)學(xué):1、自讀,用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言概括一下。2、自主學(xué)習(xí)導(dǎo)做:1、有情感閱讀。2、小組合作交流。導(dǎo)思:復(fù)述事件要素?精確概括事件要注意哪些要素?,一群斑羚被狩獵隊(duì)追殺,給逼到了戛洛山的傷心崖上,當(dāng)“斑羚們發(fā)現(xiàn)自己以陷入了進(jìn)退維谷的絕境”時(shí),先是一片驚慌,后來(lái)在鐮刀頭羊的帶領(lǐng)下,憑借嫻熟的跳躍技巧,用犧牲一半挽救另一半的方法,快速而有序地完成了山澗上一場(chǎng)悲壯的“飛渡”,贏得了種群生存的機(jī)會(huì)。,斑羚在危難中所表現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇氣和自我犧牲精神,會(huì)讓每一個(gè)讀過(guò)這篇文章的人受到精神的震撼,會(huì)啟發(fā)人們重新認(rèn)識(shí)這個(gè)萬(wàn)物共生的世界。,初讀感受,故事情節(jié):,群羚身陷絕境(13),準(zhǔn)備飛渡(48),試跳成功集體飛渡,頭羚走向彩虹(1617),高潮,開(kāi)端,發(fā)展,結(jié)局,故事接力,(915),看動(dòng)畫(huà)視頻,復(fù)述第一對(duì)斑羚試跳成功的全過(guò)程:半大斑羚朝前(飛奔),同時(shí),老年斑羚也快速(起跑),到懸崖邊緣,半大斑羚縱身一(躍),朝山澗對(duì)面(跳)去,老年斑羚(緊跟)在后面,頭一(鉤),也從懸崖上(躥躍出去),一老一少,一前一后,一高一低。半大斑羚在老斑羚背上(猛蹬)一下,在空中再度(起跳),下墜的身體也再度(升高),輕巧地(落)在對(duì)面山峰上,而老斑羚則筆直(墜落)山崖。,本文通過(guò)對(duì)斑羚的細(xì)致描寫(xiě),熱情贊頌了斑羚為了種族的生存而甘于自我犧牲的崇高精神,歌頌了斑羚身上所體現(xiàn)的可貴的整體精神。,總結(jié)歸納,動(dòng)物是人類的朋友。試給狩獵隊(duì)寫(xiě)封信,談?wù)勀愕目捶??;驅(qū)懸环N動(dòng)物團(tuán)結(jié)協(xié)作的過(guò)程。,作業(yè):,讀后感想,試一試,思考“人與動(dòng)物”的關(guān)系,擬寫(xiě)一兩則關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的標(biāo)語(yǔ)。,珍視生命,關(guān)愛(ài)動(dòng)物!,