第3課時(shí)碳和碳的氧化物,中考一輪復(fù)習(xí),03,了解一氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途。,02,理解二氧化碳的主要性質(zhì)以及用途，初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的方法。,01,復(fù)習(xí)目標(biāo),了解碳單質(zhì)的物理、化學(xué)性質(zhì)和用途。,知識(shí)建構(gòu),考點(diǎn)一：碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途,知識(shí)梳理,研究表明：透明的金剛石，深灰色的石墨和足球狀的C60，都是由碳元素組成的單質(zhì)，但是由于它們的原子排列方式不同，因此它們的性質(zhì)存在著差異。,為什么碳的單質(zhì)物理性質(zhì)不同?,知識(shí)梳理,制油墨,作燃料,冶煉金屬,可燃性,還原性,穩(wěn)定,考點(diǎn)二：?jiǎn)钨|(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì),C+O2CO2（O2充足）,2C+O22CO（O2不充足）,知識(shí)梳理,碳與金屬氧化物的反應(yīng)還原性,現(xiàn)象：,黑色粉末中有紅色物質(zhì)生成，澄清石灰水變渾濁。,方程式：,C+2CuO=2Cu+CO2,高溫,知識(shí)梳理,考點(diǎn)三：碳的氧化物,知識(shí)梳理,變紅色,無變化,紫色石蕊遇酸變紅,水不能令紫色石蕊變色,無變化,CO2不能令紫色石蕊變色,變紅色，烘干后后變回紫色,CO2與H2O反應(yīng)生成酸令紫色石蕊變紅。碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解。,噴稀鹽酸噴水,噴水后放入二氧化碳中,直接放入二氧化碳中,重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)：二氧化碳與水的反應(yīng)實(shí)驗(yàn),知識(shí)梳理,實(shí)驗(yàn)室制取裝置的確定方法,考點(diǎn)四：二氧化碳的制取,知識(shí)梳理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,知識(shí)梳理,提示：可操作性是前提條件裝置簡(jiǎn)單、易控制；使用安全，原料是否廉價(jià)易得，產(chǎn)生的氣體是否有利于收集，整個(gè)過程是否綠色環(huán)保等。,長(zhǎng)頸漏斗一定要插入液面以下,制取裝置,知識(shí)梳理,連接儀器,檢查氣密性,加大理石,加稀鹽酸,收集氣體,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟,注意:裝藥品要先固體在液體！,知識(shí)梳理,導(dǎo)管只需突出膠塞少許,導(dǎo)管口應(yīng)插到集氣瓶底,如是長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)插到液面以下,注意事項(xiàng)：,知識(shí)梳理,2、驗(yàn)滿方法：將燃著的木條伸到集氣瓶口，木條熄滅，則說明已滿。,CO2的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿：,1、檢驗(yàn)方法：將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，若石灰水變渾濁，證明生成的氣體是CO2。,澄清石灰水變渾濁,知識(shí)梳理,定義：大氣中的二氧化碳?xì)怏w能像溫室的玻璃或塑料薄膜那樣，使地面吸收的太陽光的熱量不易散失，從而使全球變暖，這種現(xiàn)象叫“溫室效應(yīng)”。,危害：全球變暖可能導(dǎo)致兩極的冰川融化，海平面升高，淹沒許多城市。土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。,防治措施：節(jié)約能源，減少使用煤、石油、天然氣等化石燃料；更多地利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬?；大力植樹造林，?yán)禁亂砍濫伐森林等。,考點(diǎn)五：二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響,知識(shí)梳理,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,CO2+H2O=H2CO3,點(diǎn)燃,點(diǎn)燃,識(shí)記,知識(shí)梳理,1、下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是()金剛石石墨C60碳納米管A.這四種物質(zhì)都很軟，可作潤(rùn)滑劑B.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同C.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子,C,難點(diǎn)突破,2右圖所示實(shí)驗(yàn)中，、為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，、為用石蕊溶液成紫色的干燥棉球下列能說明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是（）,A變紅，不變紅B變紅，不變紅C、變紅，、不變紅D比先變紅，、不變紅,C,難點(diǎn)突破,3.下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳的比較，錯(cuò)誤的是（）A.組成：都是由碳元素和氧元素組成B.性質(zhì)：二氧化碳能溶于水；一氧化碳難溶于C.用途：二氧化碳可用作氣體肥料；一氧化碳可用作氣體燃料D.危害：二氧化碳會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強(qiáng)；一氧化碳會(huì)形成酸雨4.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.干冰用于人工降雨B.天然氣用作燃料C.液氮用作冷凍劑D.銀用于制作導(dǎo)線,D,B,難點(diǎn)突破,5.下列是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求完成問題。,（1）寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱_。（2）.用B裝置與E裝置制取純凈氣體的化學(xué)方程式為_。（3）用裝置A與D相連制取氣體的化學(xué)方程式_。（4）.鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，而氫硫酸是硫化氫氣體的水溶液，實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵（FeS）固體和鹽酸按復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體，其制取裝置與制取二氧化碳相同，但生成的硫化氫氣體有毒，排放在空氣中會(huì)污染空氣：制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為_；將多余的氣體用裝置H吸收，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，漏斗的作用是_。,答案：（1）錐形瓶（2）2KClO32KCl+3O2（3）Zn+2H2SO4=ZnSO4+H2或Zn+2HCl=ZnCl2+H2（4）FeS+2HCl=FeCl2+H2SH2S+2NaOH=Na2S+2H2O防倒吸,難點(diǎn)突破,6.將以下左例和右例有關(guān)項(xiàng)目用線連接起來。石墨冰箱去味劑、防毒面具炭黑導(dǎo)電金剛石新型催化劑C60制油墨活性炭切割堅(jiān)硬金屬,難點(diǎn)突破,碳和碳的氧化物,單質(zhì)碳,金剛石、石墨、C60的性質(zhì)、用途,單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳,二氧化碳制取的研究：藥品、原理、裝置、收集方法、檢驗(yàn)方法、驗(yàn)滿方法,性質(zhì)：,一氧化碳的性質(zhì)、用途,本課小結(jié),物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),用途、對(duì)空氣的影響,作業(yè)布置,