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2019版高中政治上學(xué)期第7周 第三課《多彩的消費(fèi)》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修1 課題 必修1第三課《多彩的消費(fèi)》 課時(shí) 4 授課班級(jí) 考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn) 消費(fèi)及其類(lèi)型，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀 學(xué)習(xí)目標(biāo) 理解影響消費(fèi)的因素，并能推導(dǎo)提升消費(fèi)水平的措施； 了解消費(fèi)類(lèi)型，明確消費(fèi)結(jié)構(gòu)； 了解消費(fèi)心理，做理智的消費(fèi)者 重、難點(diǎn) 影響消費(fèi)的因素既是本課教學(xué)重點(diǎn)又是教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 回憶復(fù)習(xí)： 1. 價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)有什么影響？ 2. 談?wù)剝r(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活的影響。 （復(fù)習(xí)導(dǎo)入）：回憶價(jià)格問(wèn)題，溫故而知新。 【觀察圖片并討論】：“三大件”的變遷說(shuō)明了什么（例）宜賓市機(jī)動(dòng)車(chē)保有量持續(xù)增加的原因是什么？ 由上述材料可見(jiàn)，影響消費(fèi)的因素有哪些？ 【活動(dòng)探究】老李買(mǎi)車(chē)的困惑： 1. 老李根據(jù)什么想到買(mǎi)車(chē)？——居民收入影響消費(fèi) 綜合歸納：收入水平、當(dāng)前收入和收入預(yù)期，收入差距與社會(huì)總體消費(fèi)水平。（筆記歸納） 2. 老李的新困惑——品牌質(zhì)量?jī)r(jià)格等等 【活動(dòng)探究2】觀察圖片：漫畫(huà)表示哪兩種消費(fèi)方式？各有何特點(diǎn)？ 學(xué)生自測(cè) 并提出問(wèn)題 一、 影響消費(fèi)的因素： 1. 居民收入是影響消費(fèi)的主要因素： 收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提：在其他條件不變的情況下，人們的當(dāng)前可支配收入越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大；消費(fèi)水平也就越高。 收入增長(zhǎng)較快的時(shí)期，消費(fèi)增長(zhǎng)也較快；收入增速下降，消費(fèi)增幅也下降。 啟示：國(guó)家要保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，增加居民收入，提高居民的生活消費(fèi)水平。 （設(shè)問(wèn)）：居民的收入是一成不變的嗎？居民消費(fèi)水平不僅取決與當(dāng)前收入，而且受戶(hù)未來(lái)預(yù)期收入的影響。——啟示：國(guó)家要發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增加就業(yè)、保持居民收入持續(xù)增長(zhǎng)、搞好社會(huì)保障等 （再轉(zhuǎn)）：個(gè)人家庭消費(fèi)水平受當(dāng)前收入和未來(lái)收入的影響。那么全社會(huì)總體消費(fèi)水平受什么影響？——收入差距。 啟示：實(shí)現(xiàn)社會(huì)總體消費(fèi)水平的提高，就要防止收入差距過(guò)大，實(shí)現(xiàn)分配公平?！?dú)w納影響消費(fèi)的各類(lèi)因素 1、收入是影響消費(fèi)的主要因素，收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前可支配收入、未來(lái)收入預(yù)期和收入差距都對(duì)消費(fèi)造成影響； 2、居民消費(fèi)還受到物價(jià)總水平的影響。在收入不變的前提下，消費(fèi)水平與物價(jià)水平成反相關(guān)； 3、居民消費(fèi)還受到商品質(zhì)量、售后服務(wù)、購(gòu)買(mǎi)方式等多種因素的影響。 二、消費(fèi)類(lèi)型： 1. 按消費(fèi)目的，生活消費(fèi)可分為生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。 2. 消費(fèi)新形式：貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi) 補(bǔ)充：恩格爾系數(shù)。 課堂小結(jié)，理出框架圖表，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固及練習(xí)。 練習(xí)冊(cè)P5-6.部分重難點(diǎn)題型的統(tǒng)一講評(píng)：4、7、10、13、15題。