第二部分題型研究題型二,漫畫,在歷年重慶中考考試中，除以時(shí)政熱點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象或事件及常規(guī)材料為背景材料考查外，都會(huì)有35道漫畫類(選擇題2道，非選擇題13道)進(jìn)行考查的命題，這種題型需要學(xué)生從漫畫中提取有效信息，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)綜合作答，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定難度。針對(duì)以上情況，在此進(jìn)行特別總結(jié)。,命題規(guī)律分析重慶近幾年的真題可知，漫畫題有以下規(guī)律：1.漫畫形式：從試題漫畫數(shù)量看，包括一幅漫畫式、兩幅漫畫式、三幅漫畫式、四幅漫畫式。2.試題題型：從試題的題型看，在選擇題和非選擇題中均有出現(xiàn)。3.設(shè)問(wèn)形式：從試題的設(shè)問(wèn)形式看，主要包括漫畫寓意判斷式、漫畫主題概括式。,方法指導(dǎo)解答漫畫題，可按照“析漫畫聯(lián)教材解問(wèn)題”三個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行：1.析漫畫。正確解讀漫畫是有效答題的前提和基礎(chǔ)。(1)讀標(biāo)題。一般而言，漫畫都有自己的標(biāo)題，我們借助標(biāo)題洞察漫畫的寓意。(2)觀畫面。一是觀察畫面中的人或物，這是理解漫畫寓意的基礎(chǔ)；二是觀察畫面的細(xì)節(jié)，漫畫住往就是在某些細(xì)節(jié)上彰顯寓意，因此必須注意觀察細(xì)節(jié)。,(3)看文字。漫畫為表達(dá)其寓意，常配有言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言文字，它們往往起到畫龍點(diǎn)睛的作用，需要我們仔細(xì)品味。(4)揭寓意。在全面把握漫畫各要素的基礎(chǔ)上，分析漫畫所要反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題和所要表達(dá)的現(xiàn)實(shí)意義。這是審題的關(guān)鍵所在。,2.聯(lián)教材。漫畫揭示的道理或反映的現(xiàn)象。往往與教材知識(shí)有著密切聯(lián)系。因此，在對(duì)漫畫進(jìn)行全面分析之后，還需要在教材中尋找與之相關(guān)的知識(shí)，作為答題的依據(jù)。3.解問(wèn)題。根據(jù)漫畫題的命題形式準(zhǔn)確作答。(1)選擇題形式。結(jié)合漫畫寓意，對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)分析，進(jìn)行取舍。(2)主觀題形式。在完成析漫畫、聯(lián)教材的步驟之后，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教材中的有關(guān)知識(shí)解答問(wèn)題，要求緊扣主題、層次分明、簡(jiǎn)明扼要，組織答案時(shí)邏輯清楚、語(yǔ)言規(guī)范。,例(2016重慶B卷3)下列對(duì)右邊漫畫寓意理解錯(cuò)誤的是()朋友間真誠(chéng)的合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)B.朋友間應(yīng)該相互理解，彼此尊重C.朋友間不能斤斤計(jì)較，應(yīng)寬厚待人D.朋友間需要有合作，實(shí)現(xiàn)互利共贏,友誼的小船,【解析】考查點(diǎn)：學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作、相互理解、尊重、寬容待人。解題思路：1.析漫畫。首先看漫畫的標(biāo)題友誼的小船，我們可以大概了解到漫畫說(shuō)的是和友誼相關(guān)的。再看漫畫中的畫面，漫畫共由三幅漫畫構(gòu)成，每幅漫畫都有其畫面，看三幅漫畫上的文字，我們看出漫畫中的兩位朋友因?yàn)橄嗷ブ脷狻⒉缓侠砀?jìng)爭(zhēng)而導(dǎo)致翻船；在一起合作就將小船駛向遠(yuǎn)方。2.聯(lián)教材。結(jié)合漫畫內(nèi)容，聯(lián)系到教材中競(jìng)爭(zhēng)與合作、相互理解、尊重、寬容待人知識(shí)點(diǎn)。3.解問(wèn)題。此題為逆向選擇題。BCD均正確。,【答案】A,例(2016重慶A卷11題，4分)閱讀下列漫畫離婚風(fēng)波，用道德相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。,漫畫離婚風(fēng)波中“風(fēng)波”是如何平息的？,【解析】考查點(diǎn)：寬容、相互尊重、角色與責(zé)任。解題思路：1.析漫畫。首先看漫畫的標(biāo)題離婚風(fēng)波，我們可以大概了解漫畫的意思，再看漫畫中的畫面，漫畫共由三幅漫畫構(gòu)成，每幅漫畫都有故事情節(jié)，再看三幅漫畫中的人物對(duì)話，可以看出父母因?yàn)槔先说脑驙?zhēng)吵離婚，,在民政局工作人員的勸解下，幡然悔悟，相互理解、寬容對(duì)方。2.聯(lián)教材。結(jié)合漫畫內(nèi)容，很容易就聯(lián)想起教材中尊重他人、理解他人、包容他人、承擔(dān)責(zé)任的相關(guān)知識(shí)。3.解問(wèn)題。通過(guò)漫畫與教材中的知識(shí)，組織答案即可。,【答案】漫畫中子女與父母發(fā)生矛盾時(shí)，他們站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題、相互理解；他們真誠(chéng)地寬容和尊重對(duì)方；(2分)家庭成員、民政局工作人員扮演著不同的角色，承擔(dān)各自的責(zé)任。(2分),