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2019年高考生物熱點題型和提分秘籍 專題30 植物的激素調(diào)節(jié)題型專練.doc

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2019年高考生物熱點題型和提分秘籍 專題30 植物的激素調(diào)節(jié)題型專練.doc

專題30 植物的激素調(diào)節(jié)1下列關(guān)于生長素的說法,正確的是 ()A單側(cè)光是生長素產(chǎn)生的必要條件B只有胚芽鞘尖端的細(xì)胞才能產(chǎn)生生長素C在衰老的組織中生長素的分布較少D頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)了不同器官對生長素的敏感性不同答案C解析植物生長素的產(chǎn)生與是否接受單側(cè)光照射無關(guān);能產(chǎn)生生長素的部位很多,如幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子;頂端優(yōu)勢現(xiàn)象體現(xiàn)的是生長素作用具有兩重性。2.如圖表示葉柄離層細(xì)胞兩側(cè)(近基端和遠(yuǎn)基端)的生長素濃度與葉片脫落的關(guān)系,則葉片脫落時近基端和遠(yuǎn)基端的生長素濃度關(guān)系是 ()A近基端的生長素濃度遠(yuǎn)基端的生長素濃度B近基端的生長素濃度>遠(yuǎn)基端的生長素濃度C近基端的生長素濃度<遠(yuǎn)基端的生長素濃度D近基端的生長素濃度遠(yuǎn)基端的生長素濃度答案D3某研究性課題小組研究植物生長素,設(shè)計了如圖所示實驗來探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生了轉(zhuǎn)移,還是使生長素發(fā)生了分解。下列有關(guān)說法不正確的是 ()A該實驗的自變量是A、B、C、D四組瓊脂塊中的生長素濃度,因變量是a、b、c、d四組胚芽鞘的長度B瓊脂塊中的生長素能促進胚芽鞘生長,原因是生長素促進了細(xì)胞生長C如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<abd,說明單側(cè)光使生長素發(fā)生了分解D如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<ab<d,說明單側(cè)光使生長素發(fā)生了轉(zhuǎn)移答案A解析由圖可知,實驗的自變量是瓊脂塊上的胚芽鞘尖端是否接受過單側(cè)光照射,因變量是a、b、c、d四組胚芽鞘的長度;生長素促進植物生長的原因是生長素能夠促進細(xì)胞生長;如果單側(cè)光使生長素發(fā)生了分解,則胚芽鞘的長度關(guān)系為c<abd;如果單側(cè)光使生長素發(fā)生了轉(zhuǎn)移,則胚芽鞘的長度關(guān)系為c<ab<d。4下圖1表示幼苗在水平放置時的生長情況,圖2表示根和莖對不同濃度生長素的反應(yīng),則圖3中能表示a、b兩點的生長素濃度變化的曲線依次是 ()A和B和C和D和答案A5下列是關(guān)于植物生長素發(fā)現(xiàn)過程的一些說法,錯誤的是 ()A達爾文設(shè)計簡單而富有創(chuàng)造性的實驗來證實人們熟視無睹的現(xiàn)象B如果詹森用玻璃片代替瓊脂片,胚芽鞘產(chǎn)生的影響也能傳遞給下部C溫特用實驗證實了植物的向光性確實和某種化學(xué)物質(zhì)的分布不均勻有關(guān),首次將該物質(zhì)命名為生長素,但并不知道生長素的化學(xué)本質(zhì)D首次分離的生長素不是從植物體內(nèi),而是在人的尿液中答案B解析在整個發(fā)現(xiàn)過程中達爾文、詹森、拜爾、溫特等人設(shè)計了一些具有創(chuàng)意的實驗,體現(xiàn)了他們的創(chuàng)新精神。在實驗中,運用了胚芽鞘作為實驗材料,用瓊脂塊或瓊脂片作為實驗用具,體現(xiàn)了科學(xué)家在選材方面的巧妙。玻璃片也是做類似實驗的重要用具,但生長素可以通過瓊脂而不能通過玻璃片,所以,如果詹森用玻璃片代替瓊脂片,影響不能傳遞到彎曲部位,B選項錯誤。6用燕麥胚芽鞘及幼苗進行如下圖所示的實驗,一段時間后,會出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象的是(箭頭表示單側(cè)光) ()A BC D答案D7生長素的生理作用具有兩重性:既能促進生長也能抑制生長,既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽,既能防止落花落果,也能疏花疏果。以下現(xiàn)象或做法沒有體現(xiàn)出高濃度的生長素對植物生長具有抑制作用的是 ()A根的向地性生長B莖的背地性生長C植物的頂端優(yōu)勢D用適宜濃度的生長素作為除草劑殺死雙子葉雜草答案B解析莖的背地性生長的原因是近地側(cè)生長素濃度高,生長較快,B不符合題意。8下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是 ()細(xì)胞分裂素可促進細(xì)胞伸長生長生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)赤霉素只能促進葉片衰老乙烯能促進果實發(fā)育脫落酸能促進果實脫落A BC D答案C解析細(xì)胞分裂素能促進細(xì)胞增殖,促進細(xì)胞伸長生長是生長素的作用,故錯誤。頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素在側(cè)芽處積累而導(dǎo)致側(cè)芽的生長受到抑制的現(xiàn)象,故正確。赤霉素可以解除種子的休眠;促進葉片衰老是脫落酸的作用,故錯誤。 乙烯的作用是促進果實的成熟,故錯誤。脫落酸能促進葉和果實的衰老和脫落,故正確。9某興趣小組以同一植物的枝條為材料,探究營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X對扦插枝條生根的影響,實驗結(jié)果如圖所示。下列推斷不合理的是 ()A在枝條無葉時,營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X共同存在才會促進根的形成B在枝條有葉時,生長調(diào)節(jié)劑X對生根具有促進作用C生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進作用D葉片可能產(chǎn)生與營養(yǎng)素作用類似的物質(zhì)答案C解析本實驗沒有用生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條進行研究,故C項錯誤。10.不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是 ()A乙烯濃度越高脫落率越高B脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高C生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的D生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率答案D11下列關(guān)于生長素的敘述,錯誤的是()A在植物的成熟組織中,生長素可以進行非極性運輸B果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽C頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性D同一濃度的生長素對不同器官的影響不同解析:在成熟組織中:生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸,A正確;果實發(fā)育所需的生長素主要來自種子,B錯誤;頂端優(yōu)勢是頂芽生長素濃度較低促進生長,側(cè)芽部位生長素濃度高,抑制側(cè)芽發(fā)育,因此頂端優(yōu)勢體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,C正確;由于不同器官對生長素的敏感性不同,因此同一濃度的生長素對植物的不同器官的影響不同,D正確。答案:B12如圖所示,圖a、b、c為對胚芽鞘所做不同處理的實驗,圖d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是()A圖a、b向光彎曲生長,圖c背光彎曲生長B圖a直立生長,圖b、c向光彎曲生長C圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長D圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長答案:D13如圖為去頂芽后對擬南芥主根生長影響的實驗結(jié)果,分析正確的是()A去頂芽能促進主根生長B去頂芽植株不能合成生長素C生長素由頂芽向下非極性運輸D外源生長素能替代頂芽促進主根生長解析:由圖示知,去頂芽植株和正常植株相比,主根長度小,說明頂芽能促進主根生長;去頂芽植株外源生長素與正常植株相比,主根長度大致相同,說明外源生長素能替代頂芽促進主根生長;去頂芽植株主根還能生長,說明去頂芽植株仍能合成少量生長素,生長素由頂芽向下運輸屬于極性運輸。答案:D14如圖是對燕麥胚芽鞘的有關(guān)研究,請你仔細(xì)分析圖示的實驗過程和實驗結(jié)果,你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是()A生長素對植物的生長具有促進作用B合成生長素的部位是胚芽鞘的尖端部分C生長素的運輸為極性運輸D生長素主要分布在生長旺盛的部分答案:C15關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述,錯誤的是()A適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育B同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同C單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化D用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進其生根解析:適宜濃度生長素類似物有促進無子果實發(fā)育、促進扦插枝條生根的作用;同一植株的根、莖、芽對生長素的敏感程度不同,所需的最適生長素濃度也不同;單側(cè)光照射胚芽鞘可使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸,導(dǎo)致生長素分布發(fā)生變化。答案:B16有人在清除果園蟲害的時候誤噴了一種除草劑,使果園中的某些灌木葉片枯死、脫落。你認(rèn)為這種除草劑最可能含有()A生長素B細(xì)胞分裂素C赤霉素 D乙烯解析:高濃度的生長素溶液抑制植物生長,甚至殺死植物。答案:A17下列生產(chǎn)措施中與植物激素?zé)o關(guān)的一組是()培育無籽番茄培育無籽西瓜果樹整枝修剪帶芽的枝條扦插移栽植物時剪去部分葉片棉花摘心A BC D解析:培育無籽番茄的原理是適宜濃度的生長素能促進子房發(fā)育成果實;培育無籽西瓜的原理是染色體數(shù)目變異;果樹整枝修剪以降低側(cè)芽部位的生長素濃度,去除頂端優(yōu)勢;芽能產(chǎn)生生長素,促進扦插枝條生根;移栽植物時剪去部分葉片可以降低蒸騰作用,有利于植物成活;棉花摘心能降低側(cè)芽部位的生長素濃度,有利于側(cè)枝生長。答案:D18.下列關(guān)于植物激素及其作用的敘述中,錯誤的是()A脫落酸在果實成熟中促進細(xì)胞分裂和果實脫落B用赤霉素多次噴灑水稻植株將導(dǎo)致水稻產(chǎn)量較低C用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽,可解除生長素對側(cè)芽生長的抑制D乙烯合成于植物的各個部位,主要作用是促進果實的成熟答案:A19下列關(guān)于植物激素的敘述,錯誤的是()A赤霉素的主要作用是引起莖稈加粗B細(xì)胞分裂素一般在根尖合成C脫落酸能抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā)D乙烯是一種氣體激素解析:赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用,A錯誤;細(xì)胞分裂素是在植物根部產(chǎn)生的一類促進細(xì)胞分裂的物質(zhì),能促進多種組織的分化和生長,B正確;脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā),促進花、果實、葉的脫落,C正確;乙烯是一種氣體激素,促進果實的成熟,還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長,D正確。 答案:A20如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用,圖中A、B表示不同的植物激素。下列說法不正確的是()A激素A、B分別表示乙烯和赤霉素B據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度C在圖示的過程中激素A和B屬于拮抗關(guān)系D由圖可知幼苗的正常生長是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果答案:A21科學(xué)家開展了一項實驗來探究兩種植物激素對煙草細(xì)胞的不同效果。如圖表示加入不同激素處理后48 h內(nèi)的實驗結(jié)果,分析結(jié)果可知()A生長素缺乏會導(dǎo)致淀粉在48 h內(nèi)都沒有積累B在48 h內(nèi),細(xì)胞分裂素刺激了煙草細(xì)胞中淀粉的積累C每種激素的加入都會對煙草細(xì)胞淀粉積累量發(fā)揮即時效應(yīng)D第二個12 h期間的淀粉增加量勝過任何其他12 h期間的增加量解析:依圖示信息,生長素與淀粉積累無關(guān),故A、C項錯誤;細(xì)胞分裂素能夠促進淀粉的積累,故B項正確;第四個12 h(即3648 h)內(nèi)曲線斜率最大,說明這段時間內(nèi)淀粉增加量最多,故D項錯誤。答案:B22玉米種子在黑暗中萌發(fā),測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量,結(jié)果如圖A所示。切除玉米胚芽鞘的頂端,然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊,保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右彎曲,彎曲角度如圖B所示。下列有關(guān)說法正確的是()A圖A和圖C的結(jié)果都說明生長素的作用具有兩重性B調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細(xì)胞伸長的生長素來源于胚芽鞘尖端C圖B所示的實驗在黑暗條件下進行是為了排除光照對實驗結(jié)果的影響D上述實驗說明種子萌發(fā)受到生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素等共同作用答案:C23為了探究IBA和NAA對某枸杞品種葉片外植體生根的影響,某研究小組以MS為基本培養(yǎng)基,加入IBA、NAA、蔗糖、瓊脂,配制成培養(yǎng)基(見下表),滅菌后分別接種數(shù)量相同、生長狀態(tài)一致,消毒后的葉片外植體,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間后,統(tǒng)計生根率、平均根數(shù)和根長,結(jié)果如下表。濃度/mgL1生根率/%平均根數(shù)/條根長/cmIBANAA0.60.21003.20.510.80.21004.30.511.00.2832.30.50.60.41006.10.51.50.80.4883.10.51.00.4942.60.5回答下列問題:(1)上述培養(yǎng)基中,IBA屬于_類生長調(diào)節(jié)劑,培養(yǎng)基滅菌方法是_。(2)在該實驗中,自變量是_,從實驗結(jié)果可知,在_條件下誘導(dǎo)生根最佳。(3)為了誘導(dǎo)該枸杞試管苗生芽,培養(yǎng)基中一般還要加入_。解析:(1)IBA吲哚丁酸,屬于生長素類生長調(diào)節(jié)劑,培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。(2)在該實驗中,自變量是不同濃度的IBA、NAA,從實驗結(jié)果可知,在IBA0.6 mgL1和NAA0.4 mgL1條件下誘導(dǎo)生根最佳。(3)細(xì)胞分裂素可以誘導(dǎo)愈傷組織生芽,為了誘導(dǎo)該枸杞試管苗生芽,培養(yǎng)基中一般還要加入細(xì)胞分裂素。答案:(1)生長素高壓蒸汽滅菌法(2)不同濃度的IBA、NAAIBA0.6mgL1和NAA0.4mgL1(3)細(xì)胞分裂素24.為研究乙烯影響植物根生長的機理,研究者以擬南芥幼苗為材料進行實驗。(1)實驗一:研究者將擬南芥幼苗分別放在經(jīng)不同處理的培養(yǎng)液中培養(yǎng),_幼苗根伸長區(qū)細(xì)胞長度,結(jié)果如下表:組別植物激素及處理濃度(M)根伸長區(qū)細(xì)胞長度(m)1對照175.120.20ACC108.130.05IAA91.140.20ACC0.05IAA44.2(注:ACC是乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯,IAA是生長素)實驗結(jié)果說明_。(2)實驗二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時后測定幼苗根中生長素的含量,實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖分析,可得出的結(jié)論是_。(3)擬南芥幼苗頂芽合成的生長素通過_方式向下運輸,植物激素與動物激素在作用方式上的相似之處是_(答出兩點即可)。答案:(1)測量并記錄乙烯和生長素都抑制根的生長,兩者共同作用的抑制效果增強(更顯著)(2)在一定范圍內(nèi),生長素的含量和乙烯的含量是呈正相關(guān)的(3)主動運輸不直接參與細(xì)胞代謝、是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子25植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生長發(fā)育的基礎(chǔ)。請回答相關(guān)問題:(1)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長時,發(fā)現(xiàn)根具有背光生長現(xiàn)象,經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的?,F(xiàn)已測得圖中A、B、C、D四處生長素濃度,請在坐標(biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對應(yīng)的位點。根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有_特點。(2)主要由根尖產(chǎn)生并且與生長素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是_。(3)干旱會導(dǎo)致植物體內(nèi)生長素、赤霉素等明顯減少,脫落酸和_含量大量增加,從而抑制細(xì)胞的分裂和生長,促進葉片等器官_過程。(4)生長素的運輸方式為_。有同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組結(jié)果并標(biāo)注說明。答案(1)如圖兩重性(2)細(xì)胞分裂素(3)乙烯衰老和脫落(4)主動運輸見圖26為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2。(1)植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞_的分子。(2)本實驗中,試管用濾膜封口是為了在不影響_通過的情況下,起到_的作用,用激素處理時應(yīng)將IAA加在_(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。(3)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出_作用,GA3的這種作用更為顯著。(4)植物伸長生長可能是細(xì)胞數(shù)量和/或_增加的結(jié)果。當(dāng)加入藥物完全抑制DNA復(fù)制后,GA3誘導(dǎo)的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是_。(5)從圖2中B組(或C組)的數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的_倍、IAA單獨處理的_倍,由此可以推測GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在_的關(guān)系。(6)A組數(shù)據(jù)未顯示出GA3和IAA具有上述關(guān)系,原因可能是離體時間短的莖芽中_的量較高。答案(1)信息(2)氣體防止污染莖芽尖端(3)促進(4)細(xì)胞長度促進細(xì)胞伸長和細(xì)胞分裂(5)3.6(3)18(60)協(xié)作(6)內(nèi)源IAA解析(1)植物細(xì)胞之間通過植物激素來傳遞信息,調(diào)控細(xì)胞的分裂、生長和衰老等。(2)濾膜具有透氣性,不影響菟絲子莖芽的生長,同時濾膜又能阻擋灰塵和部分微生物進入培養(yǎng)的試管內(nèi);用生長素處理時,最好處理莖芽的尖端,實驗效果會更明顯。(3)觀察圖2中的B組,在單獨使用GA3或IAA時,都能促進莖芽的伸長生長。(4)植物伸長生長包括兩方面,一是細(xì)胞數(shù)量的增加,二是細(xì)胞長度的增加;加入藥物后,DNA不能復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂,GA3的保量莖芽生長的作用迅速減弱,可以推導(dǎo)出GA3的作用。(5)觀察圖2中B組的數(shù)據(jù)可知,GA3IAA的促進作用比對照組多了9,單獨GA3時的促進作用比對照組多了2.5,單獨IAA時的促進作用比對照組多了0.5,因此兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的92.53.6(倍)、IAA單獨處理的90.518(倍),同理也可通過C組計算出相應(yīng)的數(shù)值;從以上計算可以得出兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用最大,二者之間存在著協(xié)作化關(guān)系。(6)莖芽離體時間短,本身含有許多GA3和IAA,所以添加外源GA3和IAA時效果不明顯。本題的易錯點是第(5)小題,易用圖表中的數(shù)值直接相除,如136.52(倍),誤認(rèn)為這就是答案。

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