浙教版品德與生活一下《我愛學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
-
資源ID:38831852
資源大小:80.70KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOCX
下載積分:12積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
浙教版品德與生活一下《我愛學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
2019最新浙教版品德與生活一下我愛學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校: 授課教師: 授課時(shí)間: 年 月日冊(cè)次課題課型課時(shí)重占 八、難占 八、學(xué)習(xí)水平品德與生活一年級(jí)卜冊(cè)我愛學(xué)習(xí)綜合課1課時(shí)識(shí)記理解運(yùn) 用教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)1、善于發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)、生活中的學(xué)習(xí)活動(dòng)。VV技能目標(biāo)2、初步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)生活 ,體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活樂趣 的意識(shí)和能力。VV情感目標(biāo)3、初步體會(huì)學(xué)習(xí)生活中的快樂 ,從而激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)生 活的愛與興趣。VV突破重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)想引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖、說說想法及體會(huì),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好 習(xí)慣。教學(xué)媒體插圖、課件教學(xué)活動(dòng)及主要語言學(xué)生活動(dòng)一、創(chuàng)境激疑,質(zhì)疑目標(biāo):1、教師:我們已經(jīng)度過了一個(gè)多學(xué)期的小學(xué)生活。在學(xué)校里 ,我們上 課、游戲、開展各類活動(dòng)。每天早上小朋友們高高興興背著書包上學(xué)來 ,說 說為什么高興?你對(duì)學(xué)校生活的感受是什么?2、學(xué)生自由表述為什么高興以及對(duì)學(xué)校生活的感受。3、教師:是啊,學(xué)校里我們可以學(xué)到許多知識(shí),使我們變得更?總明、更能干, 所以我們都愛學(xué)習(xí)。4、板書課題:我們愛學(xué)習(xí)聽清老師的問題自由說說想法齊讀課題二、學(xué)文自探,合探交流:(一)尋找校園里豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)1、出示課文插圖:請(qǐng)小朋友們看這些插圖,看看上面的小朋友分別在干什么?老師會(huì)教小 朋友哪些知識(shí)?可能會(huì)怎么教,小朋友們才會(huì)學(xué)得既快又好?2、學(xué)生自由找插圖中展現(xiàn)的學(xué)校各科教學(xué)活動(dòng)的場景分別是什么?3、學(xué)生自由發(fā)言:在語文課上,語文老師教小朋友們學(xué)古詩;在數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師教小朋 友們珠算;在體育課上,體育老師教小朋友們跑接力賽4、教師:小朋友們說得真好,在我們學(xué)校里還后/、少像這樣的課,比一 比,哪個(gè)小朋友能發(fā)現(xiàn)更多的校園生活中的學(xué)習(xí)活動(dòng)。(二)展示生活中有趣的學(xué)習(xí)1、課件出示:課本 57頁的插圖。想一想插圖中的小朋友是如何學(xué)習(xí)的?他們學(xué)的高興嗎?用高興的語氣讀出圓圈中的話。2、你在生活中學(xué)到了哪些知識(shí)?這些知識(shí)是怎樣學(xué)到的?介紹給小朋 友們。認(rèn)真觀察自由思考指名說說舉手說觀察插圖互相說、指名說三、精講點(diǎn)撥,整合知識(shí):1、教師:小朋友們,剛才我們觀察了很多插圖,了解了校園里和生活中的學(xué) 習(xí),你肩什么感受?和小朋友說一說。2、課件出示:課本第58頁的插圖。師:這些插圖講述的是小朋友們?cè)诘谝淮螄L試過程中表現(xiàn)出來的/、同心情,遇到的困難,解決問題的辦法,經(jīng)歷后的收獲。3、小朋友們,你們也f 有過第一次,你有什么經(jīng)歷和收獲?小組內(nèi)交流自 己嘗試的經(jīng)歷和收獲。4、共同小結(jié):學(xué)校里的學(xué)習(xí)真+富;生活中也有許多有趣的學(xué)習(xí);嘗試 讓我們經(jīng)歷了從不會(huì)到會(huì),從不知道到知道。所以,嘗試就是學(xué)習(xí)。只要我 們:做個(gè)學(xué)習(xí)后心人,生活處處有學(xué)習(xí)?;ハ嗾f觀察插圖交流自己的經(jīng)歷共同小結(jié)四、鞏固練習(xí),激情誘導(dǎo):(一)填空:1、()就是學(xué)習(xí)。2、做個(gè)()有心人,生活處處有()。(二)判斷:1、交警叔叔給小朋友作交通安全講座不是學(xué)習(xí)。()指名填空2、第一次買東西是學(xué)習(xí)。()指名判斷五、總結(jié)升華,導(dǎo)行實(shí)踐:共同總結(jié):這節(jié)課我們知道了學(xué)習(xí)無處不在,因此,我們要做個(gè)學(xué)習(xí)有心人, 希望小朋友們養(yǎng)成愛探索、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。共同回顧小結(jié)板書設(shè)計(jì):1、我愛學(xué)習(xí) 匚二,做個(gè)學(xué)習(xí)后心人,/生活處處有學(xué)習(xí)。 3 / 3